Их могилы пескам Не занесть.


 


102


103


5. Засучивши с рожью полы, Пахаря трясут лузгу, В честь угодника Миколы Сеют рожью по снегу.

Задание57

Укажите случаи неправильного или стилистически неоп­равданного употребления форм времени и наклонения глаго­ла, исправьте предложения.

1. Наверху целый день движут мебель. 2. Прочитайте текст и выправите ошибки. 3. За последний год спортсме­ны достигнули больших успехов. 4. Бунин, как и все рус­ские писатели, переживал за свой народ и очень остро ощущает драматичность жизни. 5. Ученые двигают науку вперед. 6. В это время рыба метает икру.

Задание 58

Дайте функционально-стилистическую оценку предлогов и составьте с ними предложения.

1. Ввиду вследствие — в силу — в связи с — по при­чине благодаря — в результате.

2. О про насчет относительно.

3. С помощью — при помощи.

4. В меру — по мере.

5. В отношении по отношению.

6. С целью — в целях.

7. Между меж.

8. Через— сквозь.

9. По после.

 

10. По— о (при глаголах "скучать", "тосковать").

11. По за (при существительных "грибы", "ягоды").

12. В— за (при словосочетании "последнее время").

Задание 59

Составьте предложения с синонимичными предлогами.

1. Из-за вследствие.

2. В течение — в продолжение.

3. У — около близ.

4. Несмотря на невзирая на.

Задание 60

Вставьте вместо точек предлоги в или на.

1. Находиться ... Крыму, ... Урале, ... Кавказе, ... Кар­патах, ... горах, ... море, ... реке, ... вокзале, ... театре, ... школе, ... концерте.


Идти ... школу, ... работу, ... театр, ... оперу, ... балет, ... стадион, ... университет, ... факультет.

Задание 61

Вернитесь к предыдущему заданию. Замените глаголы находиться и идти на вернуться; вместо точек вставьтепредлоги из или с.

Задание 62

Определите стилистическую окраску служебных слов. Употребите их в соответствующих стилистических контекстах.

За (ягодами) — по (ягоды), после (окончания спектакля) по (окончании спектакля), от (голода) — с (голоду), к (ста­рости) под (старость), будто точно, пока покамест, чтобы дабы, потому что ибо, если ежели раз, пусть пускай, почти почти что, да ага, нет не, со­гласно соответственно, касательно, в области, за счет, в части, а то, зато.

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

Вариант 1

1. Теоретический вопрос.

Речевые ошибки, связанные с употреблением форм ро­да, числа существительных.

2. Задание.

Найдите ошибки, исправьте предложения. Объясните, в чем заключаются ошибки.

1. Столичные шофера гудели на свадьбе.

Давайте сначала установим причину полноты, а затем подберем гомеопатические или другие средства лечений.

3. Не успел он из дому выйти, как в него вошел Кузнецов.

4. Могу поддержать любую беседу не потому, что я полиглотка, а потому, что умею вставить в разговор две-три фразы по теме.

5. Вы неглупая, надежная, одарена внешностью.

Вариант 2

1. Теоретический вопрос.

Варианты падежных форм существительных.

2. Задание.


Найдите ошибки, объясните, в чем они заключаются. Ис­правьте предложения.

1. Тогда в дело вступали тренера и мастера боя, отда­вавшие рабам приказы подстегнуть бичами или прижечь раскаленным железом недостаточно ретивых.

Я поехал к ней, но у нее ее не было.

3. Погода была чудесна, прекрасна, солнечная, ясная, совсем без дождей, без ветра.

4. Совсем недавно я купила очень красивую бра.

Промокнувший до нитки мальчик добежал наконец до дома.

вариант 3

1. Теоретический вопрос.

Варианты форм прилагательных (краткие и полные фор­мы, степени сравнения).

2. Задание.

Найдите ошибки, объясните, в чем они заключаются. Ис­правьте предложения.

1. Среди приглашенных были профессоры, ученые, ком­мерсанты, банкиры.

2. Тепло в основном уходит через окно, поэтому опре­делите его оптимальные размеры.

3. Наша группа была общительная, сплоченная, друж­на, словом.

4. Вслед уходящему поезду провожающие махают руками.

5. Мне не хватает только стакана крепкого чаю.

Вариант 4

1. Теоретический вопрос. Варианты глагольных форм.

2. Задание.

Найдите ошибки, объясните, в чем они заключаются. Ис­правьте предложения.

1. Спортивные лагери расположены недалеко от города.