III. Самоопределение к деятельности. (Работа в парах. Проверка

— Решите пример 2124 : 3.

(Работа в парах. Проверка. Рассматриваются все варианты, предложенные детьми.)

— Что вы заметили? (Первое неполное делимое разделилось на 3 без остатка. Мы образовали второе неполное делимое — 2. Число 2меньше, чем число 3.)

— Как разделить 2 на 3? (Частное равно О, остаток — 2.)

— Значит, как нужно поступить в нашем случае? (В частное записать 0.)

— Сформулируйте задачи урока. (Познакомиться с новым случаем деления многозначного числа на однозначное, когда в частном появляются нули.)

IV. Работа по теме урока

Работа по учебнику

— Объясните решение примера на с. 87.

— Чем отличаются первая и вторая записи? (Во второй записи пропущен этап вычитания нуля из числа.)

— Почему этот этап можно опустить? (При вычитании нуля получается ноль.)

№404 (с. 87).(Первый и второй примеры - коллективно, с комментирова­нием у доски, третий и четвертый — самостоятельно. Самопро­верка по образцу.)

№405 (с. 87).

— Прочитайте задание.

— Какой пример решен неверно? Почему? (Неверно решены первый и второй примеры, так как в частном должно быть не две, а три цифры.)

— Выполните вычисления правильно. (7380 : 9 = 820, 3010:5 = 602.)

№406 (с.87).

- Прочитайте задачи.

— Как лучше оформить краткую запись? (В таблице.) (Коллективное составление таблиц, самостоятельное решение

задач. Учитель оказывает индивидуальную помощь. Два ученика работают на откидной доске. Проверка, самооценка.)

Решение

1)4 + 5 = 9 (р.) - имеют длину 108 м;

2) 108 : 9 = 12 (м) - в одном рулоне;

3) 12 • 4 = 48 (м) - пошло на одну комнату;

4) 12 • 5 = 60 (м) - пошло на другую комнату.

Ответ: на одну комнату пошло 48 м обоев, на другую — 60 м.

Решение

1) 48 + 60 = 108 (м) - длина 9 рулонов;

2) 108 : 9 = 12 (м) - в одном рулоне;

3) 48 : 12 = 4 (р.) - пошло на одну комнату;

4) 60 : 12 = 5 (р.) — пошло на другую комнату.

Ответ: на одну комнату пошло 4 рулона обоев, а на другую — 5.

— Чем похожи задачи? Чем они отличаются?

— Как называются такие задачи? (Взаимообратные задачи.)

№409(с. 87).

— Прочитайте задание.

— Что нужно сделать сначала? (Выразить длину стороны в мил­лиметрах: 3 см 2 мм = 32 мм.)

— Вспомните, как найти периметр квадрата, и выполните за­дание. (32 • 4 = 128(мм); 128мм = 12см 8мм.)

V. Физкультминутка

Приплыли тучи дождевые, (Шаги на месте.)

Лей, дождь, лей. (Хлопки в ладоши.)

Дождинки пляшут, как живые. (Шаги на месте.)

Пей, рожь, пей! (Прыжки на месте.)

И рожь, склонясь к земле зеленой, (Шаги на месте.)

Пьет, пьет, пьет. (Хлопки в ладоши.)

А дождик теплый, дождь неугомонный (Шаги на месте.)

Льет, льет, льет. (Прыжки на месте.)

VI. Закрепление изученного материала Работа по учебнику

№ 411 (с. 88).(Коллективное составление таблиц, самостоятельное решение задач: вариант 1 - задача 1, вариант 2 - задача 2. Учитель оказы­вает индивидуальную помощь. Два ученика работают на откидной доске. Проверка, самооценка.)

Решение

1) (32 + 24): 7 = 8 (к.) - рисовал в час;

2) 32 : 8 = 4 (ч) - работал в первый день;

3) 24: 8 = 3 (ч) - работал во второй день.

Ответ: в первый день художник работал 4 ч, а во второй день — 3 ч. 2)

Решение

1) 78 : (6 + 7) = 6 (к.) - рисовал в час;

2) 6 • 6 = 36 (к.) - нарисовал в первый день;

3) 6 • 7 = 42 (к.) — нарисовал во второй день.

Ответ: в первый день художник нарисовал 36 кадров, а во вто­рой день - 42 кадра.

— Сравните задачи.

- Можно ли эти задачи назвать взаимообратными? (Нет, так как числовые данные разные.)

№413 (с. 88).(Самостоятельное выполнение. Самопроверка по образцу.)

№416 (с. 88).(Самостоятельное выполнение. Самопроверка по образцу, самооценка. Тем, кто справится с заданием быстрее остальных, дополнительно можно предложить выполнить № 415 (с. 88).)

VII. Рефлексия

(Самостоятельное выполнение задания «Проверь себя» (учеб­ник, с. 88). Самопроверка по образцу.)

Решение

1) (90 + 150): 24 = 10 (кг) — масса одной банки;

2) 90 : 10 = 9 (б.) - зеленой краски;

3)150:10=15(6.).

Ответ: привезли 15 банок белой краски.

- Оцените свою работу на уроке.

• ⇐ Назад
• 29
• 30
• 31
• 32
• 33
• 34
• 353637
• 38
• 39
• 40
• 41
• 42
• 43
• 44
• Далее ⇒