Установите соответствие между растениями (А-З) и соответствующей корневой системой.

Задания I (школьного) этапа Республиканской олимпиады для школьников по биологии

Учебный год

Класс

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР

Часть І.Тестовые задания с одним правильным ответом

Обратите внимание: во всех тестах части I только ОДИН правильный ответ!!!

За каждый правильный ответ 0,5 балла, всего за часть I – 10 баллов.

 

1. Выберите плод, характерный для представителей семейства паслёновых:
a) коробочка или стручок	б) стручок или ягода	в) ягода или коробочка	г) боб или ягода
2. Что представляет собой коробочка на ножке у представителей моховидных:
a) плод	б) гаметофит	в) спорофит	г) таллом
3. Из каких водорослей добывают студенистое вещество агар-агар:
a) бурых	б) красных	в) зелёных	г) диатомовых
4. У диатомовых водорослей основным компонентом клеточной стенки является:
а) целлюлоза	б) кремнезём	в) хитин	г) муреин
5. Игольчатые листья и развитая корневая система у сосны является приспособлением к:
а) опылению ветром	б) существованию в условиях недостатка влаги	в) существованию в условиях недостатка света	г) существованию на засоленных почвах
6. Жизненный цикл сцифоидных медуз протекает:
а) с превращением, есть свободноплавающая личиночная стадия	б) без превращения, нет личиночной стадии	в) с превращением, без личинки, но со стадией полипа	г) исключительно прямое развитие
7. Кожные покровы хрящевых рыб состоят из:
а) ганоидной чешуи	б) космоидной чешуи	в) циклоидной чешуи	г) плакоидной чешуи
8. Для полива огорода хозяйка брала воду из ближайшего пруда. Каким гельминтом можно заразиться, если съесть плохо промытый салат с этого огорода:
а) печёночным сосальщиком	б) свиным цепнем	в) аскаридой	г) эхинококком
9. Для всех гельминтов характерно:
а) отсутствие пищеварительной системы	б) отсутствие органов чувств	в) гермафродитизм	г) сильно развитая половая система
10. Что собой представляют бивни африканского слона:
а) видоизменённые резцы верхней челюсти	б) видоизменённые клыки нижней челюсти	в) видоизменённые коренные зубы	г) особое образование, не имеющее отношения к зубам
11. Какой из перечисленных эффектов НЕ наблюдается при активации симпатической нервной системы:
а) расширение зрачков	б) расслабление мочевого пузыря	в) сужение бронхов	г) подавление функции пищеварения
12. Введение инсулина в кровь человека:
а) уменьшает синтез гликогена	б) увеличивает потребление глюкозы мышцами	в) увеличивает концентрацию глюкозы в крови	г) усиливает распад гликогена
13. В затылочной зоне коры головного мозга располагается высший отдел:
а) зрительного анализатора	б) слухового анализатора	в) обонятельного анализатора	г) осязательного анализатора
14. Паратгормон паращитовидной железы активирует поглощение кальция из кишечника в кровь при условии достаточного поступления в организм витамина:
а) D	б) C	в) E	г) B1
15. На протяжении нескольких последних дней лечения гриппа врач может прописать антибиотики. С какой целью он может это сделать?
а) уничтожить оставшиеся вирусы гриппа	б) улучшить работу печени	в) предотвратить развитие бактериальных осложнений	г) стимулировать работу иммунной системы
16. Качественная реакция на пептидную связь:
а) ксантопротеиновая	б) биуретовая	в) с раствором Люголя	г) нингидриновая
17. Градиент ионов Н+ используется в хлоропластах для:
а) синтеза АТФ	б) синтеза НАДФ Н	в) фотолиза воды	г) нейтрализации pH
18. Функция так называемых «бессмысленных» кодонов заключается в том, что они:
а) кодируют сразу несколько аминокислот	б) предотвращают соединение РНК с рибосомой	в) кодируют редко встречающуюся аминокислоту	г) оканчивают запись последовательности ДНК
19.Выберите пару ферментов, которые оба расщепляют углеводы?
а) пепсин, трипсин	б) амилаза, мальтаза	в) липаза, лецитиназа	г) амилаза, пепсин
20. Из перечисленных структур может находиться в хлоропластах:
а) вакуоль	б) рибосома	в) лизосома	г) друза

 

Часть ІІ.Тестовые задания с правильными ответами от 1 до 5

За каждый правильный ответ 1 балл, всего за часть II – 25 баллов.

1. Корневище можно отличить от корня по следующим признакам:
a) обязательно наличие почек	б) наличие придаточных корней	в) может позеленеть на свету	г) отсутствие корневого чехлика	д) наличие чешуек и листьев
2. Какие водоросли могут входить в состав лишайников:
a) зелёные	б) бурые	в) красные	г) диатомовые	д) синезелёные
3. Грибы способны образовывать микоризу с корнями:
а) хвощей	б) плаунов	в) некоторых голосеменных	г) однодольных покрытосеменных	д) двудольных покрытосеменных
4. Выберите характеристики, присущие так называемым корнеплодам:
а) встречаются у двулетних растений	б) встречаются у однолетних растений	в) содержит запас питательных веществ	г) образуется, как правило, из главного корня	д) характерен для моркови, репы, свёклы
5. К сухим нераскрывающимся плодам относятся:
а) орех	б) зерновка	в) семянка	г) боб	д) костянка
6. На какие группы делятся растения относительно требовательности к водному режиму:
a) гигрофиты	б) мезофиты	в) ксерофиты	г) энтомофилы	д) анемофилы
7. Среди растений выберите те, которым характерна травянистая жизненная форма:
a) бамбук	б) банановая пальма	в) баобаб	г) можжевельник	д) тростник
8. Среди кишечнополостных чередование сидячего и плавающего поколений никогда НЕ наблюдается у:
a) актиний	б) сифонофор	в) кораллов	г) гидроидов	д) сцифомедуз
9. В пресных водоёмах каких материков распространены двоякодышащие рыбы?
а) Австралия	б) Африка	в) Южная Америка	г) Северная Америка	д) Азия

 

10. Какие группы животных осуществляют коллективную защиту от хищников?
а) общественные насекомые	б) колониально гнездящиеся птицы	в) стадные копытные	г) приматы	д) грызуны
11. Обозначьте таксоны, к которым принадлежит американский аллигатор:
a) Класс Земноводные	б) Класс Рептилии	в) Тип Хордовые	г) Отряд Чешуйчатые	д) Отряд Крокодилы
12. Какие признаки членистоногих способствовали их процветанию на Земле в процессе исторического развития?
a) появление отделов тела	б) хитиновый покров	в) членистые конечности	г) наличие органов чувств	д) диффузный тип нервной системы
13. Укажите особенности пищеварительной системы птиц:
a) у некоторых видов есть зоб	б) в желудке выделяют один отдел	в) в желудке выделяют два отдела	г) заканчивается анальным отверстием	д) как приспособление к полёту птицы часто испражняются
14. К отряду Хищные относятся представители семейств:
a) Медвежьи	б) Куньи	в) Зайцевые	г) Кошачьи	д) Бегемотовые
15. Содержание глюкозы в крови человека поддерживается на относительно постоянном уровне при участии:
a) гипоталамуса	б) почек	в) надпочечников	г) печени	д) поджелудочной железы
16. Для осуществления свёртывания крови необходимы следующие вещества:
a) калий	б) кальций	в) протромбин	г) фибриноген	д) витамин К
17. Главными белками соединительной ткани являются:
a) кератин	б) альбумин	в) коллаген	г) эластин	д) миозин
18. Какие процессы в организме человека вызывают повышение в крови уровня лейкоцитов:
a) глистные инвазии	б) аллергические реакции	в) инфекционные заболевания	г) свёртывание крови	д) расщепление углеводов
19. Какие вещества содержатся в первичной моче:
a) мочевина	б) глюкоза	в) белки	г) соли	д) аминокислоты
20. Какие признаки характерны для аминокислот:
a) содержат атомы Нитрогена	б) относятся к полисахаридам	в) большинство растворимы в воде	г) содержат гидроксильную группу	д) содержат карбоксильную группу
21. Выберите ферменты:
a) глюкоза	б) трансфераза	в) амилоза	г) амилаза	д) изомераза
22. Чем можно охарактеризовать работу калий-натриевого насоса:
a) обеспечивает активный транспорт веществ через мембраны	б) существует разница в концентрации K+ и Na+	в) процесс идёт с затратой энергии	г) процесс идёт без затрат энергии	д) обеспечивает пассивный транспорт веществ через мембраны
23. Среди приведенных ниже органелл двойную мембрану имеют:
a) лизосомы	б) аппарат Гольджи	в) ЭПС	г) митохондрии	д) рибосомы
24. Какие инфекционные заболевания имеют вирусную природу?
a) грипп	б) ангина	в) туберкулёз	г) СПИД	д) картофельная мозайка

 

25. Наибольшее количество углеводов человек получает при использовании в пищу:
a) морской рыбы	б) картофеля	в) мучных изделий	г) молочных продуктов	д) растительных масел

 

Часть ІІІ. Тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить.

За каждый правильный ответ 1 балл, всего за часть III – 15 баллов

 

1. Удаление плодового тела трутовика со ствола дерева избавляет растение от заболевания.

2. Плод тутового дерева – это соплодие орешков, сросшихся с мясистым сочным околоцветником.

3. Омела белая является растением-полупаразитом. Она синтезирует органические вещества, а из дерева-хозяина берёт воду и минеральные вещества.

4. Кишечнополостные произошли от колониальных одноклеточных животных.

5. Зрение членистоногих называют мозаичным: изображение предмета складывается из отдельных частичных изображений.

6. Для двустворчатых моллюсков характерно реактивное движение.

7. Пряно-вкусовые травы содержат вещества, которые способны влиять на нервные окончания языка и ротовой полости, меняя вкусовые ощущения человека.

8. Автоматия сердца обеспечивается особыми клетками миокарда.

9. В процессе пищеварения взрослого человека аппендикс играет важную роль.

10. Голубой цвет крови моллюсков обусловлен наличием в ней медьсодержащего дыхательного пигмента.

11. Все анаэробные организмы используют кислород для дыхания.

12. Мономер нуклеиновых кислот называется нуклеотидом.

13. Согласно закону Вирхова, все клетки образуются только из клеток путём их деления.

14. Веретено деления – это устойчивое постоянное образование в клетке.

15. Бактерии бывают как одноклеточные, так и многоклеточные.

Часть IV.

Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия или последовательности.

За полный и правильный ответ на каждый вопрос максимум 10 баллов, всего за часть IV – 30 баллов

1. Рассмотрите внимательно рисунок «Типы корневых систем». Дайте соответствующие названия представленным корневым системам.

Установите соответствие между растениями (А-З) и соответствующей корневой системой.