Общие методические рекомендации по выполнению
И 74
Печатается по решению редакционно-издательского совета
Муромского института (филиала)
Владимирского государственного университета
И 74 Информационные технологии в юридической деятельности: метод. указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения образовательной программы 030900.62 Юриспруденция / сост.: М.Н. Самарина, – Муром: Изд.-полиграфический центр МИ ВлГУ, 2013.- 44 с.
Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Информационные технологии в юридической деятельности» разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и содержат указания по выполнению и оформлению контрольных работ, включают краткое содержание вопросов, которые необходимо раскрыть в контрольной работе по выбранной теме, практические задания в соответствии с программой курса, рекомендуемую литературу и нормативно-правовые акты.
Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Информационные технологии в юридической деятельности» предназначены для студентов заочной формы обучения направления подготовки 030900.62 Юриспруденция.
УДК 004.9:34
ББК 32.973
Ó Муромский институт (филиал)
федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Владимирский государственный университет
имени Александра Григорьевича
и Николая Григорьевича Столетовых», 2013
ВВЕДЕНИЕ
Учебная дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» предусмотрена Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).
Цель освоения данной учебной дисциплины заключается в подготовке студентов к эффективному применению современных информационных технологий в процессе обучения в вузе и в ходе будущей профессиональной деятельности, а также в формировании и развитии у будущих юристов знаний, умений и практических навыков использования справочных правовых систем для поиска, обработки и анализа правовой информации.
Использование информационных технологий играет немаловажную роль в профессиональной подготовке будущих юристов. Эффективность работы будущего юриста существенным образом будет зависеть от того, насколько умело и свободно он сможет использовать компьютерные информационные технологии в своей профессиональной деятельности. Это обусловлено стремительным развитием и непрерывным совершенствованием российского законодательства, постоянно растущим объемом правовой информации, повышенными требованиями к актуальности, достоверности и полноте информации. Без владения современными информационно-правовыми технологиями невозможны профессиональное развитие и эффективность работы будущего юриста.
Дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» относится к базовой (обязательной) части информационно-правового цикла ООП.
Студент, приступающий к изучению дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» должен обладать базовой информационно-коммуникационной компетенцией учащегося, сформированной в результате изучения дисциплины «Информатика и информационные технологии», предусмотренной федеральной компонентой ГОС основного общего образования: понимать смысл изучаемых информационных понятий, принципов и закономерностей; уметь создавать простые информационные объекты, оперировать ими, оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов, приводить примеры практического использования полученных знаний, осуществлять самостоятельный поиск учебной информации.
Освоение дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» дает необходимые базовые знания для изучения других дисциплин информационно-правового цикла ГОС ВПО, а также обеспечивает информационную поддержку дисциплин профессионального цикла ФГОС, выполнения курсовых работ, написания рефератов и выпускной квалификационной работы.
В результате изучения курса «Информационные технологии в юридической деятельности» обучающийся должен:
- знать основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере; основы государственной политики в области информатики; методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;
- уметь применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;
- владеть навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.[1]
В соответствии с учебным планом подготовки бакалавров по направлению 090300.62 Юриспруденция юридического факультета Муромского института (филиала) Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых», указанная учебная дисциплина изучается студентами заочной формы обучения в течение первого года обучения. Изучение дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» предполагает выполнение контрольной работы и завершается сдачей экзамена.
Изложение задания, методики, порядка написания и оформления контрольной работы является содержанием данного методического пособия.
Общие методические рекомендации по выполнению
Контрольной работы
Контрольная работа представляет собой самостоятельное, творческое, развернутое и приведенное в систему изложение, раскрывающее суть определенной темы и свидетельствующее о глубоких знаниях студента в соответствующей области.
Написание работы является важной формой самостоятельной работы студентов, способствующей повышению теоретической подготовки, более полному усвоению излагаемого материала, а также умению практически реализовать полученные знания.
Контрольная работа является одной из форм проверки и оценки, усвоенных студентами знаний, получения информации о способности студентами понимать сущность проблемы, творчески использовать знания, самостоятельно делать выводы и обобщения.
Выполнение контрольной работы учит логически излагать свои мысли и способствует:
- более глубокому усвоению теоретических положений и методических аспектов изученной дисциплины, выработке необходимых приемов анализа и обобщения теоретических положений и юридических источников, а также юридической практики;
- привитию навыков самостоятельной работы с научной литературой и нормативными актами, овладению и прочному закреплению правовой терминологии;
- расширению научного, профессионального кругозора студентов, формированию интереса к научно-исследовательской работе, приобретению навыков творческого подхода к изучению юридических дисциплин, выработке самостоятельных выводов, что имеет большое значение для будущих специалистов с высшим образованием;
- четкой организации руководства самостоятельной работой студентов, одновременно являясь средством контроля за тем, насколько успешно выполняется каждым конкретным студентом учебный план и усваивается материал в объеме, установленном программой.
Основными целями написания контрольной работы являются:
- углубление знаний студентов по конкретному вопросу;
- выработка аналитических приемов исследования при освоении теории и практики;
- обучение умению логично и лаконично излагать свои мысли.
Работа над выполнением контрольной работы включает в себя несколько этапов:
1) Определение преподавателем конкретной темы студенту, изучение нормативных и литературных источников, составление плана работы.
2) Обобщение и анализ всех имеющихся материалов.
3) Формулирование теоретических положений, изложение кратких выводов и оформление контрольной работы.
При написании контрольной работы следует избегать механического переписывания статей или соответствующих глав из учебников. Студент должен показать свое умение ориентироваться в материале, самостоятельно раскрыть изученную тему, доказательно изложить в письменной форме собственное понимание конкретного вопроса.
Изложение вопросов контрольной работы должно основываться как на теоретическом и учебном материале, так и на нормативных источниках. При цитировании конкретных источников следует делать постраничные сноски.
Критериями оценки контрольной работы являются:
- уровень раскрытия основных вопросов темы;
- глубина анализа нормативных источников;
- полнота охвата основной и дополнительной литературы по рассматриваемой теме;
- качество решения практических заданий;
- стиль и язык изложения;
- творческий подход к написанию работы;
- аккуратность оформления работы.
Существенными недостатками ответа на теоретический вопрос считаются отсутствие четкой структуры ответа, поверхностное рассмотрение основных теоретических положений, уклонение от рассмотрения вопроса по существу.