МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ
Государственное казенное образовательное учреждение
Высшего образования
«Российская таможенная академия»
Кафедра гуманитарных дисциплин
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины
«Культурология»
Направление подготовки (специальность): 38.05.02 «Таможенное дело»
Специализации:
«Таможенные платежи»
«Организация таможенного контроля»
«Товароведение и экспертиза в таможенном деле»
«Информационные системы и таможенные технологии»
Уровень выпускника: специалитет
Набор
Государственное казенное образовательное учреждение
высшего образования
«Российская таможенная академия»
Кафедра гуманитарных дисциплин
| УТВЕРЖДЕНО Утверждено на заседании кафедры (протокол от 30.06.2016 № 13) | ||||
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
«КУЛЬТУРОЛОГИЯ»
Направление подготовки (специальность): 38.05.02 «Таможенное дело»
Специализации:
«Таможенные платежи»
«Организация таможенного контроля»
«Товароведение и экспертиза в таможенном деле»
«Информационные системы и таможенные технологии»
Уровень выпускника: специалитет
Набор
Автор
А.В. Бычков, доцент кафедры гуманитарных дисциплин Российской таможенной академии, кандидат социологических наук.
Ответственный за выпуск
А.Т. Климович, заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин Российской таможенной академии, доктор исторических наук, профессор
Программа одобрена на заседании кафедры гуманитарных дисциплин (протокол от 23 июня № 11)
Программа рекомендована выпускающей кафедрой таможенных доходов и тарифного регулирования (протокол от 29 июня 2016 г. № 14)
СОГЛАСОВАНО
Начальник отдела методического обеспечения образовательного процесса
Е.В. Шустрова
© Российская таможенная академия, 2016
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели изучения дисциплины:
Цели дисциплины:
- формирование у студентов цельного, ясного представления о культурологии как инструменте познания исторического прошлого и освоения современной социально-культурной реальности, которое позволяет успешно реализовывать задачи, стоящие перед Федеральной таможенной службой;
- углубление имеющихся представлений о закономерностях, достижениях, проблемах, своеобразии мировой и русской культур.
Задачи дисциплины:
- подготовка всесторонне развитого, культурного, высоконравственного, профессионально квалифицированного и конкурентоспособного специалиста;
- развитие навыков анализа, понимания и уважения различных национально-
культурных платформ, умения ориентироваться в мире культуры;
-формирование культурных ориентаций и установок личности.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование результатов обучения, представленных в таблице 1.
Таблица 1
Результаты обучения,
соотнесенные с общими результатами освоения
образовательной программы
| Код компетенции | Содержание компетенций | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
| ОК-1 | Выпускник должен обладать способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | Знать: значение логических понятий анализа, синтеза, абстрактного мышления, индукции, дедукции, обобщения, основополагающие принципы правильной и логичной речи в целях коммуникации и адекватного выражения мысли; основные методы анализа и синтеза общественной жизни, роль культурологических знаний в развитии современной цивилизации; Уметь: использовать основные методы анализа и синтеза,положения и понятия культурологии для оценки и анализа культурной составляющей различных социальных тенденций, фактов и явлений; находить аргументы в пользу излагаемой позиции; слушать и слышать собеседника, следовать за его мыслью; точно и кратко выражать мысли;формировать и отстаивать свою позицию по различным проблемам культуры; Владеть: навыками абстрактного мышления, анализа и синтеза основных событий и явлений мировой и отечественной культуры, совершенствования и развития своего интеллектуального, общекультурного и морально психологического уровня, навыками анализа и оценки современных культурных процессов; приемами ведения дискуссии и полемики по вопросам культуры; навыками культуры общения. |
| ОК-2 | Выпускник должен обладать готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала | Знать основные физиологические, психологические, социологические компоненты саморазвития; методы и цели мотивации; методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии; основные события, явления и процессы мировой и отечественной культуры. Уметь использовать методы и средства познания, различные формы и методы саморазвития и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и наращивания творческого потенциала; применять знания культурологии для развития своего интеллектуального, общекультурного и морально психологического уровня; формировать и отстаивать свою позицию по различным проблемам мировой и отечественной культуры; Владеть навыками совершенствования и развития своего интеллектуального, общекультурного и морально психологического уровня; навыками самостоятельной, организации своего труда, использования своего творческого потенциала; навыками порождать новые идеи, находить подходы к их реализации; навыками формировать и отстаивать свою позицию по различным проблемам мировой и отечественной культуры; |
| ОК-3 | Выпускник должен обладать способностью к самоорганизации и самообразованию | Знать основные физиологические, психологические, социологические компоненты саморазвития; методы и цели мотивации; методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии;место и роль культурологии в общественной жизни, роль культурологических знаний в развитии современной цивилизации; основные понятия в области культурологии; этапы и типы развития мировой и отечественной культуры; основные проблемы развития современной культуры; Уметь применять культурологические знания для совершенствования и развития своего интеллектуального, общекультурного и морально психологического уровня, оценивать культурную значимость товаров, перемещаемых через таможенную границу Таможенного союза; формировать и отстаивать свою позицию по различным проблемам культуры; Владеть навыками совершенствования и развития своего интеллектуального, общекультурного и морально психологического уровня; навыками самостоятельной, творческой работы, организации своего труда, использования своего творческого потенциала; навыками порождать новые идеи, находить подходы к их реализации; навыками формировать и отстаивать свою позицию по различным проблемам мировой и отечественной культуры;приемами ведения дискуссии и полемики по вопросам культуры; навыками культуры общения. |
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ