Продолжите предложения, при необходимости пользуясь материалом параграфа.

Во главе Генерального штаба партизанского движения был поставлен ___________________.

План действий немецко-фашистского командования на оккупированной территории назывался_____________________________________________________________ .

Подпольная организация «Молодая гвардия» действовала в городе_____________________.

6. Соотнесите даты с основными этапами Великой Отечественной войны:

Периодизация и основные боевые действия

на фронтах Великой Отечественной войны

I период с 22 июня 1941 г. по 18 ноября 1942 г.
Дата Событие Ответ
22 июня 1941 г. А) Мощное наступление немецко-фашистских войск, оккупация Прибалтики, Белоруссии, Украины, Молдавии, наступление на Донбасс  
июль – ноябрь   Б) Нападение фашистской Германии на СССР. Начало Великой Отечественной войны  
июль-сентябрь В) Героическая оборона Киева  
июль – август. Г) Героическая оборона Смоленска  
сентябрь Д) Героическая оборона Одессы  
август – октябрь Е) Начало блокады Ленинграда  
ноябрь Ж) Контрнаступление советских войск под Москвой. Освобождение Калуги, Орла, Калинина. Крушение фашистского плана молниеносной войны  
сентябрь – ноябрь З) Поражения советских войск на юге страны (под Харьковом и в Крыму), обусловленные стратегическими просчётами Ставки, полагавшей, что главный удар германская армия нанесёт снова на Москву. Вермахт вышел к Северному Кавказу и к Волге, поставив СССР на грань военной катастрофы.  
5 – 6 декабря 1941 г. И) Героическая оборона Севастополя  
весна – осень 1942 г. К) Наступление немецко-фашистский войск на Москву  
II период с 19 ноября 1942 г. до конца 1943 г.
19 ноября 1942 г. Л) Освобождение Орла, Белгорода. Харькова, Смоленска, Киева  
июль 1943 г. М) Битва на Курской дуге. Овладение стратегической инициативой Советской Армией. Развитие наступления по всему фронту.  
август – сентябрь 1943 г. Н) Успешное контрнаступление советских войск под Сталинградом    
III период с января 1944 г. по 9 мая 1945 г.
январь 1944 г. О) Корсунь - Шевченковская операция советского командования, в ходе которой была уничтожена мощная группировка войск противника
февраль 1944 г. П) Снятие блокады Ленинграда  
апрель 1944 г. Р) Берлинская операция. Капитуляция Германии  
к осени 1944 г. С) Освобождение Польши, Венгрии, Австрии, Чехословакии  
зима – весна 1945 г. Т) Советской Армией освобождены Молдавия, Карелия, Закарпатская Украина, Прибалтика, Заполярье, Румыния, Болгария, Югославия, Словакия    
апрель - 8 мая 1945 г. У) Операция «Багратион». Разгром группы «Центр». Освобождение Белоруссии.  
       

 

7. Укажите, какие задачи стояли перед советским народом после окончания Великой Отечественной войны?

-_________________________________________________________________________

-_________________________________________________________________________

-_________________________________________________________________________

-_________________________________________________________________________

 

8. Напишите мини-сочинение на тему «Годы, опаленные войной».

 

РАЗДЕЛ 5. АПОГЕЙ И КРИЗИС СОВЕТСКОЙ СИСТЕМЫ 1945 – 1991 ГГ.

ТЕМА 5.1. ПОЛИТИКА «ОТТЕПЕЛИ» В СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СФЕРЕ И ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКЕ

Ознакомьтесь с документами и ответьте на вопросы.

Документ 1. Современники о политических реформах Н.С.Хрущева

Ф.Бурлацкий.

Главное — личные качества Хрущева: человечность, доброта, которые он так и не смог выдавить из себя несмотря ни на что.

 

Документ 2. А.Д. Сахаров.

Хрущев с одинаковой энергией и упрямством проводил и свои правильные, и ошибочные идеи; таких у него было более чем достаточно. Начав с необходимых стране реформ, с исторической речи на XX съезде, нанесшей удар по сталинизму, с освобождения политзаключенных — тех, которые еще остались живы в недрах ГУЛАГа, Хрущев не сумел найти себе опору в стране, не был достаточно последователен и проницателен...

Документ 3. А.И. Солженицын.

Историкам, привлеченным к 10-летнему царствованию Ни­киты Хрущева... нельзя будет не поразиться, как много возможностей на короткое время сошлось в этих руках и как возможности эти использовались словно бы в игру, в шутку, а потом покидались беспечно... Ничего, никогда он не доводил до конца и меньше всего для свободы.

Документ 4. К.Т. Мазуров.

В моем сознании существует два Хрущева.

Один — реформатор в хорошем смысле слова, который вел к новой политике, новым методам работы в партийных организациях. А потом, после XXII съезда, его как кто-то подменил. То ли он уверовал в нашу Программу, в которой было сказано, что в 80-х годах мы уже в коммунизме будем, то ли чье-то влияние...

Документ 5. М.Я. Гефтер.

...Мировой лидер уходил с отечественной сцены банкротом. Но по сей день нам не хочется признать, что в его лице обанкротились мы сообща.

 

1.1. С какими из приведенных в документе оценок личности и деятельности Н.С. Хрущева вы согласны или не согласны? Объясните.

2. Соотнесите события и даты:

1. 1954г. 1. Пленум ЦК КПСС по сельскому хозяйству, положивший начало смене вех в этой сфере после смерти Сталина.
2. 1953г. 2. Начало освоения целинных и залежных земель.
3. 1957г. 3. Начало широкой кампании за выращивание кукурузы.
4. 1957г. 4. Утверждение шестого пятилетнего плана. Начало широкомасштабного жилищного строительства.
5. 1955г. 5. Упразднение МТС.
6. 1956г. 6. Ликвидация отраслевой системы управления экономикой.
7. 1961г. 7. Запуск первого искусственного спутника земли.
8. 1958г. 8. Установление 7-часового рабочего дня.
9. 1960г. 9. Денежная реформа. Первый полет человека в космос.
10. 1963г. 10. Начало борьбы с подсобными хозяйствами крестьян.
11. 1959г. 11. Начало продовольственного кризиса и массовых закупок продовольствия за границей.

3.

 
 

По горизонтали: 3. Поэт, автор поэмы «Наследники Сталина». 5. Поэт. 6. Поэт, главный редактор журнала «Новый мир». 9. Писатель, автор романа «Оттепель». 10. Скульптор, автор надгробного памятника Н.С. Хрущеву.

По вертикали: 1. Писатель, автор романа «Доктор Живаго». 2. Кинорежиссер, автор фильма «Застава Ильича». 4. Поэт, автор сборника «Витражи». 7. Писатель, автор романа «Молодая гвардия». 8. Писатель, автор романа «Белые одежды», «Не хлебом единым» и др.