Список электронной литературы кабинета психологии (№ 37)
Зав кабинетом: Манько Ж.В.
Общая психология
1. Леонтьев А. Н. Биологическое и социальное в психике человека /Проблемы развития психики. 4-е издание. М., 1981. С.193-218. статья2. Леонтьев А.Н. Деятельность.Сознание.Личность3. Базыма Б.А. Психика: процессы и структуры: Интернет - публикация, 2002.4. Гиппенрейтер Ю.Б. Неосознаваемые процессы/Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. М.: Изд-во МГУ, 1988, С. 65-67, 72-75, 76-77, 87-89, 90-93.
5. Гиппенрейтер Ю.Б. Лекция 15. Характер / Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. М.: Изд-во МГУ, 1988. С. 257-280.
6. Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание и деятельность/ Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти / Под. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романов. М., 1979. С. 207-216.
7. Кривцун О. А. Человек в его историческом бытии: опыт психологических и художественных измерений. (статья)8. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии.- М., 2000.
9. Первушина О. Н. Общая психология: Методические указания. – Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 1996. – 7 с.
10. Пугач Ю.К. Развитие памяти: система приемов.- Краснодар, 2004.
11. Пашукова Т.И., Допира А.И., Дьяконов Г.В. Практикум по общей психологии: Учебное пособие для студентов педагогических вузов/Т.И. Пашукова.-М.:Институт практической психологии, 1996.12. Дьяченко О.М. Проблема развития способностей до и после О.С. Выготского (статья)13. Сборник практических заданий по общей психологии/ Сост: Повалкович Т.Г., Вавилова А.Г., Черданцева А.Ю., Терехина Е.В.14. Черемошкина Л.В. Психология памяти. - М., 2002. стр.48-55.15. Введение в психологию: Учебное пособие
16. В.И. Гинецинский. Пропедевтический курс общей психологии : Учебное пособие.-СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 1997
17. Крысько В. Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. — Мн.: Харвест, 1999. — 384 с.
18. Немов, Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений В 3 кн. — 4-е изд.//Р.С. Немов — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы психологии. — 688 с.
19. Маклаков, А. Г.Общая психология//А.Г. Маклаков. — СПб.: Питер, 2001. — 592 с.:
Возрастная психология
1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. - 4-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 1999.-672 с.
2. Выготский Л.С. Проблема культурного развития ребенка (1928)// Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. 1991. N 4. С. 5-18.
3. Обухова Л. Ф. Детская (возрастная) психология: Учебник.-М., Российское педагогическое агентство. 1996.-374 с.4. Детская психология: Методические указания. / Автор-составитель Р. П. Ефимкина. – Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 1995. – 7 с
5. Эльконин Б.Д., Зинченко В.П. Психология развития (по мотивам Л. Выготского) статья
6. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения»/М. В. Матюхина, Т.С. Михальчик, Н. Ф. Прокина и др.; Под ред. М.В. Гамезо и др.—М.: Просвещение, 1984.—256с.
7.Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. -М.:Тривола, 1995.
8. Гамезо М.В., Петрова Е.А., Орлова Л.М. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. — М.: Педагогическое общество России, 2003. — 512 с.
Педагогическая психология1. Ушатиков А.И. Психология деятельности личности и коллектива сотрудников органов исполняющих наказание: Учебное пособие.- Рязань, 1998
2. Бадмаев Б.Ц.Психология и методика ускоренного обучения. -М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. - 272 с.
3. Педагогическая психология: Учеб. для студ. высш учеб заведений / Под ред. Н.В. Клюевой. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 400 с.
4. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учебное пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений.-М.: Академия, 2006.
5. Битянова М.Р.Работа с ребенком в образовательной среде: решение
задач и проблем развития.: Научно_методическое пособие для психологов и педагогов. — М.: МГППУ, 2006. — 96 с.
6. Маркова А. К. Психология труда учителя: Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1993. — 192 с.
7. Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения»/М. В. Матюхина, Т. С. Михальчик, Н. Ф. Прокина и др.; Под ред. М. В.Гамезо и др.—М.: Просвещение, 1984.—256с.
8. Логвинов Н.И. 10 избранных лекций по педагогической психологии: Часть1/ Н.И. Логвинов, С.В. Сарычев
9. Битянова М.Р. Работа с ребенком в образовательной среде: решение
задач и проблем развития.: Научно-методическое пособие для психологов и педагогов/ М.Р. Битянова. — М.: МГППУ, 2006. — 96 с.
10. Немов, Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн. 2. Психология образования. — 2-е изд.//Р.С. Немов — М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. - 496 с.
Специальная психология и педагогика