Этапы выполнения творческого проекта

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 54

ПРОЕКТ

Тема: Выполнение настенного панно

Выполнила: ученица 6 А класса Иванова Дарья Ивановна Проверил: учитель технологии Сафиуллина Рузалия Альбертовна

Ижевск 2015

Оглавление

    I. Выбор и обоснование темы проекта II. Звездочка обдумывания III. Историческая справка IV. Выбор вариантов изделия V. Выбор материалов VI. Организация рабочего места и правила техники безопасности VII. Технологическая карта VIII. Испытание и оценка IX. Экологическая оценка X. Экономический расчёт XI. Реклама XII. Список литературы Приложения Стр.    

 

 

 

I. Выбор и обоснование темы проекта

 

II. Звездочка обдумывания

 

Охрана труда, эргономичность     Проблема       Модель
 
  Экологическая оценка     Изделие   Материалы, инструменты, приспособления, оборудование
   
Экономические затраты (себестоимость)   Конструирование, моделирование     Технология

 

III. Историческая справка

 

Выполнить анализ информационных источников, указать на них ссылки и написать вывод.

 

 

IV. Выбор вариантов изделия

 

Рисунок Описание Указать название изделия. Из каких материалов выполняется? В какой технике? Указать причины выполнения или не выполнения данного вида изделия.
Рисунок Описание
Рисунок Описание

 

 

V. Выбор материалов

 

 

 

VI. Организация рабочего места и правила техники безопасности

 

Организация рабочего места при выполнении … изделий

 

 

Правила техники безопасности при выполнении … работ

 

VII. Технологическая карта

Выполнение настенного панно

№ п/п Последовательность выполнения работы Графическое изображение Оборудование, инструменты, приспособления, материалы
     
     
     
     
     
     
     
     
     

Примечание:

Каждое действие должно описываться с глагола, который отвечает на вопрос: «Что сделать?» Например, продекатировать, выкроить, вырезать, отутюжить, набрать, провязать и т. д.

Если в работе не используются приспособления, оборудование, в технологической карте они не указываются.

 

VIII. Испытание и оценка

Указать название изделия.

Из чего выполнено?

В какой технике?

Отметить положительные и отрицательные стороны изделия.

Какую оценку дали близкие вам люди (родственники, друзья и т.)?

Как вы выполнили цель, задачи проекта?

Дальнейшие перспективы выполнения проектной деятельности.

 

IX. Экологическая оценка

Примерные фразы:

Изделие, которое мы выполнили, не наносит вреда окружающей среде и жизнедеятельности человека, так как оно выполнено из …

Экологические требования: изделие выполнено из экологически чистых материалов … Оно не принесет вреда ни экологии, ни здоровью человека.

В настоящее время проблема охраны окружающей среды все больше волнует людей. При выполнении работы … старались придерживаться гигиенических, экологических требований, необходимых при эксплуатации изделия человеком.

Материал выбирали из имеющихся дома лоскутков тканей (с целью их утилизации) (можно указать свойства тканей).

Прекрасным дополнением стал декоративный цветок из оставшихся от пошива кусочков капрона и органзы. Его можно использовать в качестве аксессуара и к другим костюмам в нашем гардеробе. Когда костюм отслужит свой срок, из него можно сшить полезные вещи, например, думку для дивана, комплект прихваток…

Парадокс современной жизни состоит в том, что чем лучше мы живём, тем больше накапливаем отходов. Причина этого - увеличение производства товаров одноразового использования, увеличение количества упаковки.

Практически прошли те времена когда, стирали тканевые пелёнки, а продукты носили в бумажных пакетах и стеклянных бутылках.

С одной стороны одноразовый пакет или пластиковая бутылка значительно удобнее, с другой - значительно вреднее для окружающей среды.

 

 

X. Экономический расчёт

№ п/п Материалы Количество Цена Стоимость
1.        
2.        
3.        
4.        

Вывод:

 

 

XI. Реклама

 

Слоган.

Товарный знак (Лейбл, товарная марка)

Адрес.

Телефон (факс) 8 (3412) 000000.

Электронный адрес.

Список литературы

Оформление приложения

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Мода 80-х г.г. ХХ века

Рис. 1 Жакет с расширенной Рис. 2 Леггинсы ярко- розового цвета

линией плеча Объёмная причёска

 

 

Рис. 3 Большое количество браслетов на руках Рис. 4 Платье в стиле ретро

ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ 1

 

Юбки – «баллон»

Рис. 5 Юбка- «баллон» в 80-х г.г. Рис. 6 Юбка – «баллон» в 2010 г.

 

Рис.7 Узкий ремень Рис.8 Широкий ремень

 

Под проектом понимается самостоятельная творческая завершенная работа, выполненная учащимся под руководством учителя.

Этапы выполнения творческого проекта