КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПК И ОК НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

 

Результаты (сформированность профессиональных компетенций) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
ПК 4.1. Готовить рабочее место для про­ведения лабораторных мик­робиологиче­ских исследований. Уметь оборудовать рабочее место на различных участках ра­боты: - приготовление питательных сред; - прием, регистрация и маркировка биоматериала. - посев биоматериала и микробных культур – наблюдение за выполнением мани­пуляций во время производствен­ной практики; – анализ результатов наблюдения – оценка выполнения внеаудиторной само­стоятельной работы; – оценка заполнения лабораторной документации; – оценка соблюдения техники безо­пасности и санэпидрежима; – экспертная оценка; – самооценка; – зачет по производственной прак­тике.    
ПК 4.2. Проводить лабораторные микро­биологические и иммунологи­ческие иссле­дования биологических материалов, проб объ­ектов внешней среды и пищевых про­дуктов; участ­вовать в контроле качества. Уметь проводить следующие манипуляции: – - приготовление физиологического раствора; – - приготовление, оценка качества питательных сред; - прием, регистрация и маркировка материала поступившего на исследование; – посев клинического материала на питательные среды; – - оценка качества посева; – - культивирование микроорганизмов; – - изучение культуральных свойств микроорганизмов; – - определение сахаролитических свойств; – - определение протеолитических свойств микробов; – - определение окислительно-восстановительных – фермен­тов; – - определение ферментов агрессии; - - работа с оборудованием: сухожаровой шкаф, термостат, микроскоп, дистил­лятор, СО2 инкубатор, рН-метр, денсиметр, бокс биологи­ческой безопасности; - оценка эффективности работы сухожарового шкафа, автоклава. - - подготовка культуры и постановка теста по определению бактериофага - санитарно-бактериологические исследования
ПК 4.3. Регистрировать результаты про­веденных исследований Уметь заполнять лабораторную документацию (бланк, журнал, дневник практики)
ПК 4.4. Проводить утилизацию от­рабо­танного материала, дезинфек­цию и стери­лизацию использован­ной лабораторной посуды, инстру­ментария, средств защиты Уметь уничтожать микробные культуры. Уметь обезвреживать патологический материал. Уметь дезинфицировать объекты окружающей среды (рабочее место, перчатки, руки, лабораторная посуда, инстру­менты и др.)

 


 

Результаты (сформированность общих компетенций) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей буду­щей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. – -отсутствие опозданий и пропусков по неуважительной причине; качественная успеваемость; – -активная работа во время практики; – -заинтересованность в получении знаний, формировании умений и практического опыта.     Наблюдение за ра­ботой студента во время производст­венной практики, анализ результатов наблюдения, экспертная оценка, самооценка, зачет
ОК 02. Организовывать собственную деятельность, выбирать ти­повые методы и способы выполнения про­фессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. - своевременное и качественное выполнение заданий; - адекватная самооценка результатов деятельности.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуа­циях и нести за них ответственность. - инициативность и ответственность; - конструктивное решение проблемных ситуаций.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необхо­димой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. - знание различных информационных источников и правил поиска информации; - умение найти необходимую информацию и правильно её интерпретировать.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные техно­логии в профессиональной деятельности. - умение подготовить и представить доклад, сообщение, ре­зультаты исследовательской деятельности с использованием компьютерной техники.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. - отсутствие конфликтных ситуаций, возникающих по вине студента; - умение разрешить конфликтную ситуацию; - знание и соблюдение профессиональной этики.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. - наличие таких личных качеств, как инициативность и ответ­ственность.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации. - умение определить жизненные и профессиональные идеалы и приоритеты; - наличие плана личного профессионального развития и его последовательное выполнение.
ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профес­сиональной деятельности. -изучение профессионально-ориентированных информацион­ных источников; - умение отличить новое от традиционного.
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и куль­турным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. - проявление толерантности к представителям различных на­родов.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. - соблюдение общепринятых норм поведения; - ответственность за свои поступки и результаты деятельно­сти.
ОК 12. Оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях -умение оказывать первую медицинскую помощь при поре­зах, уколах, химических и термических ожогах, химических ожогах глаз, обмороках, поражении электрическим током и др.
ОК 13. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности - знание правил охраны труда, техники безопасности и произ­водственной санитарии и применение их в повседневной дея­тельности.
ОК 14. Вести здоровый образ жизни, заниматься физи­ческой культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жиз­нен­ных и профессиональных целей -отсутствие никотиновой, алкогольной, наркотической зави­симостей; -регулярные занятия физической культурой.
ОК 15. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с примене­нием полученных профессиональных знаний (для юношей) -прохождение военной службы в Российской армии