ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно с ежегодным обновлением банка средств. Количество вариантов зависит от числа обучающихся.
Этапы освоения дисциплины:
Этапы | Результаты обучения | Формируемая компетенция (с указанием кода) | Примечание | ||
1 этап | Знания | 1. Сущности и основных понятий, системы учебного курса "Правоохранительные и судебные органы". | -осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); -способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); -владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); -способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); -стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); -способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); -способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); -способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); -способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); -способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); -способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); -владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); -готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); -способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); -способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); -способен толковать различные правовые акты (ПК-15); -способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16) | ||
2. Признаков, задач и функций, основных направлений деятельности правоохранительных органов, законодательства, регламентирующего деятельность правоохранительных органов. | -осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); -способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); -владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); -обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); -стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); -способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); -способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); -способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); -способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); -владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); -готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); -способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); -способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); -способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); -способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); -способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); -способен толковать различные правовые акты (ПК-15); -способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16) | ||||
3. Признаков правосудия, структуры судебной системы и правоохранительных органов Российской Федерации. | -осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); -способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); -владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); -способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); -обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); -способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); -способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); -способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); -способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); -способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); -способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); -способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); -владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); -готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); -способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); -способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); -способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); -способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); -способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); -способен толковать различные правовые акты (ПК-15); -способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16) | ||||
2 этап | Умения | 1. Оперировать основными понятиями и категориями учебной дисциплины. | -способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); -владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); -способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); -стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); -способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); -способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); -способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); -способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); -способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); -способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); -способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); -владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); -готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); -способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); -способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); -способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); -способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); -способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); -способен толковать различные правовые акты (ПК-15); -способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16) | ||
2. Анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения; анализировать, толковать и правильно применять нормы отечественного и зарубежного законодательства о деятельности судебных и правоохранительных органов; совершать действия в точном соответствии с законом; | -способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); -владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); -способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); -обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); -имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); -стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); -способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); -способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); -способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); -способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); -способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); -способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); -владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); -готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); -способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); -способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); -способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); -способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); -способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); -способен толковать различные правовые акты (ПК-15); -способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16) | ||||
3. Осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять процессуальные документы; | -способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); -владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); -способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); -обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); -имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); -стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); -способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); -способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); -способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); -способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); -способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); -способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); -способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); -владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); -готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); -способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); -способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); в экспертно-консультационной деятельности: -способен толковать различные правовые акты (ПК-15); -способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16) | ||||
4. Выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений; планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения; | -осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); -способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); -имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); -стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); -способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); -способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); -способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); -способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); -способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); -способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); -владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); -готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); -способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); -способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); -способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); -способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); -способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); в экспертно-консультационной деятельности: -способен толковать различные правовые акты (ПК-15); -способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16) | ||||
3 этап | Владения (навыки / опыт деятельности) | 1. Юридической терминологией. | -осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); -способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); -способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); -обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); -способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); -способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); -способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); -способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); -способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); -владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); -готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); -способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); -способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); -способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); -способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); -способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); -способен толковать различные правовые акты (ПК-15); -способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16) | ||
2. Навыками работы с правовыми актами; навыками: анализа юридических фактов, норм и отношений; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; реализации правовых норм, регламентирующих деятельность правоохранительных и судебных органов. | -осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); -способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); -владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); -способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); -обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); -имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); -стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); -способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); -способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); -способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); -способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); -способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); -способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); -способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); -владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); -готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); -способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); -способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); -способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); -способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); -способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); -способен толковать различные правовые акты (ПК-15); -способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16) | ||||
3. Принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина. | -способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); -имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); -способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); -способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); -способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); -способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); -способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); -способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); -способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); -владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); -готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); -способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); -способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); -способен толковать различные правовые акты (ПК-15); -способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16) | ||||
Рейтинг-план дисциплины
«Правоохранительные и судебные органы»
направление подготовки: 40.03.01 – Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр
курс __1__, семестр_1_2015/2016 г.г.
Количество часов по учебному плану 144, в т.ч. аудиторная работа 54 ч. (лекций – 16 ч., практических занятий – 38 ч.), самостоятельная работа студентов 52 ч.
Преподаватели: Латыпов Ф.Т., Чеснокова Н.А.
Кафедра: уголовного права и процесса
Виды учебной деятельности студентов | Балл за конкретное задание | Число заданий за семестр | Баллы | ||||
Минимальный | Максимальный | ||||||
Модуль 1. Темы 1-5. | |||||||
Текущий контроль | |||||||
Тема 1. Основные понятия, предмет, система курса. Соотношение курса с другими юридическими дисциплинами и отраслями юридических знаний. Законодательство о правоохранительных органах. | |||||||
1. Устный опрос | |||||||
2. Решение задач по заданию преподавателя | |||||||
Тема 2. Правоохранительные органы. Понятие, основные черты, задачи и функции, основные направления деятельности правоохранительных органов. | |||||||
1. Устный опрос | |||||||
Тема 3. Судебная власть и правосудие в Российской Федерации. Судебная система Российской Федерации. | |||||||
1. Решение задач по заданию преподавателя | |||||||
2. Интерактив: «Учебная дискуссия: «Проблемы организации и функционирования судебной системы Российской Федерации. Перспективы реформирования судебной системы Российской Федерации». | |||||||
Тема 4. Конституционный Суд Российской Федерации. Суды субъектов Российской Федерации. | |||||||
1. Устный опрос | |||||||
Тема 5. Федеральные суды общей юрисдикции. Федеральные арбитражные суды. Правовой статус судей в Российской Федерации. | |||||||
1.Интерактив: «Займи позицию»: «Правовой статус судей в Российской Федерации». | |||||||
Рубежный контроль | |||||||
Письменная контрольная работа | |||||||
Модуль 2. Темы 6-11 | 24 | ||||||
Текущий контроль | |||||||
Тема 6. Органы внутренних дел Российской Федерации. | |||||||
1. Решение задач по заданию преподавателя | |||||||
2. Интерактив: «Круглый стол»: «Полиция в Российской Федерации и в зарубежных странах: сравнительно-правовой анализ» | |||||||
Тема 7. Органы обеспечения безопасности в Российской Федерации. | |||||||
1. Устный опрос | |||||||
Тема 8. Органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность, предварительное следствие и дознание в Российской Федерации. | |||||||
1. Интерактив: «Анализ конкретных практических ситуаций»: «Подведомственность и подследственность органов предварительного следствия и дознания» | |||||||
Тема 9. Прокуратура Российской Федерации. | |||||||
1. Устный опрос | |||||||
Тема 10. Органы по контролю за оборотом наркотических и психотропных веществ. | |||||||
1. Устный опрос | |||||||
2. Решение задач по заданию преподавателя | |||||||
Тема 11. Органы юстиции Российской Федерации. | |||||||
1. Доклады и презентации | |||||||
Рубежный контроль | |||||||
Письменная контрольная работа | |||||||
Модуль 3. Темы 12-16 | |||||||
Текущий контроль | |||||||
Тема 12. Таможенные органы Российской Федерации. | |||||||
1. Устный опрос | |||||||
2. Решение задач по заданию преподавателя | |||||||
Тема 13. Нотариат в Российской Федерации. | |||||||
1. Устный опрос | |||||||
Тема 14. Адвокатура и адвокатская деятельность в Российской Федерации. | |||||||
1. Устный опрос | |||||||
Тема 15. Частные детективные и охранные службы в Российской Федерации. | |||||||
1. Устный опрос | |||||||
2. Решение задач по заданию преподавателя | |||||||
Тема 16. Правоохранительные органы в зарубежных странах. | |||||||
1. Доклады и презентации | |||||||
2. Интерактив: Мозговой штурм»: «Суд, полиция, прокуратура в России и в зарубежных странах: сравнительно-правовой анализ» | |||||||
Рубежный контроль | |||||||
Письменная контрольная работа | |||||||
Поощрительные баллы | |||||||
1. Участие в конкурсах, активное участие в мероприятиях НОМИ | - | ||||||
3. Участие в научных и научно-практических конференциях, публикация статей | - | ||||||
Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов) | |||||||
1. Посещение лекционных занятий | –6 | ||||||
2. Посещение практических (семинарских, лабораторных занятий) | –10 | ||||||
Итоговый контроль | |||||||
Экзамен | |||||||
вопросы для проведения ЭКЗАМЕНА
1) Учебная дисциплина «Правоохранительные и судебные органы». Наименование, предмет, система и содержание курса.
2) Основные понятия курса «Правоохранительные и судебные органы». Понятия «правоохранительные органы», «правоохранительная деятельность», «судебные органы».
3) Соотношение курса «Правоохранительные и судебные органы» с другими юридическими дисциплинами и отраслями юридических знаний.
4) Законодательство о правоохранительных органах: общая характеристика. Источники официального опубликования правовых актов о правоохранительных органах.
5) Основные международные документы, касающиеся организации и деятельности правоохранительных органов, юридическое значение этих документов.
6) Классификация правовых актов о правоохранительных органах по содержанию. Характеристика основных групп актов: общего характера; о судебной власти, правосудии и судах; об организационном обеспечении деятельности судов и органах, его осуществляющих; о прокурорском надзоре и органах прокуратуры; об организации выявления и расследования преступлений; об организации юридической помощи.
7) Классификация правовых актов о правоохранительных органах по юридическому значению. Конституция РФ, федеральные конституционные законы, федеральные законы, конституции республик и уставы иных субъектов РФ, законы субъектов РФ, акты Президента РФ и Правительства РФ, нормативные акты министерств и ведомств. Основные решаемые в этих актах вопросы организации и деятельности правоохранительных органов.
8) Понятие, общая характеристика и основные черты правоохранительных органов.
9) Система правоохранительных органов. Государственные и негосударственные органы, выполняющие правоохранительные функции.
10) Задачи и функции правоохранительных органов.
11) Правоохранительная деятельность: понятие, признаки, задачи, цели.
12) Конституционный контроль, правосудие, организационное обеспечение деятельности судов, прокурорский надзор, выявление и расследование преступлений, оказание юридической помощи и защита по уголовным делам как основные правоохранительные функции, их соотношение.
13) Судебная власть, ее понятие, характерные черты, значение. Общая характеристика полномочий судебной власти.
14) Соотношение судебной власти с другими ветвями государственной власти. Значение разделения властей.
15) Правовое регулирование деятельности судебной власти в Российской Федерации.
16) Правосудие: понятие, содержание, общая характеристика, отличие от других форм государственной деятельности.
17) Принципы осуществления правосудия: понятие, значение, общая характеристика.
18) Принцип законности осуществления правосудия: содержание, значение.
19) Принцип осуществления правосудия только судом: содержание, значение.
20) Принцип обеспечения законности, компетентности и беспристрастности суда при осуществлении правосудия: содержание, значение.
21) Принцип самостоятельности и независимости судей, заседателей: содержание, значение
22) Принцип осуществления правосудия на началах равенства всех перед законом и судом: содержание, значение.
23) Принцип обеспечения права граждан на судебную защиту: содержание, значение.
24) Принцип состязательности и равноправия сторон: содержание, значение.
25) Принцип обеспечения подозреваемому, обвиняемому и подсудимому права на защиту: содержание, значение.
26) Принцип презумпции невиновности: содержание, значение.
27) Принцип открытого разбирательства дел во всех судах: содержание, значение.
28) Принцип обеспечения возможности пользования в суде родным языком: содержание, значение.
29) Принцип участия граждан в отправлении правосудия: содержание, значение.
30) Судебная система: понятие, общая характеристика.
31) Понятие звена судебной системы. Основные суды, суды среднего звена и высшие суды.
32) Понятие судебной инстанции. Суды первой инстанции. Суды второй (апелляционной или кассационной) инстанции.
33) Суды, рассматривающие гражданские и уголовные дела в порядке надзора. Судебные инстанции, пересматривающие дела по новым или вновь открывшимся обстоятельствам.
34) Вышестоящие и высшие судебные инстанции.
35) Конституционный Суд РФ: правовое регулирование деятельности, основы организации, состав суда. Место Конституционного Суда Российской Федерации в судебной системе.
36) Конституционный Суд РФ: структура и полномочия.
37) Принципы и общие правила конституционного судопроизводства.
38) Особенности производства по отдельным категориям дел.
39) Статус судьи Конституционного Суда РФ.
40) Решения Конституционного Суда РФ, их виды, содержание, форма, порядок принятия и юридическое значение.
41) Суды субъектов Российской Федерации: правовое регулирование, общая характеристика.
42) Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации: правовое регулирование деятельности, основы организации, структура и полномочия.
43) Мировые судьи: правовое регулирование деятельности, основы организации, структура и полномочия, место в судебной системе Российской Федерации.
44) Верховный Суд РФ: правовое регулирование деятельности, основы организации, структура (общая характеристика). Место Верховного суда Российской Федерации в судебной системе.
45) Полномочия Пленума Верховного Суда РФ. Разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по вопросам судебной практики, их значение.
46) Судебные и организационные полномочия, состав, порядок формирования Президиума Верховного Суда РФ.
47) Судебные коллегии Верховного Суда РФ. Их состав, порядок формирования и полномочия. Особенности полномочий Военной коллегии. Судебная коллегия по обеспечению статуса судей.
48) Председатель Верховного Суда РФ: судебные полномочия. Организация работы в Верховном суде, его аппарат.
49) Решения Верховного Суда РФ, их виды, содержание, форма и юридическое значение .
50) Верховный суд республики, краевой (областной) суд, суд города федерального значения, суд автономной области, суд автономного округа: правовое регулирование деятельности, основы организации, структура и полномочия.
51) Районный суд: правовое регулирование деятельности, основы организации, структура и полномочия. Председатель (судья) районного суда.
52) Суд присяжных в Российской Федерации: правовое регулирование деятельности, основы организации, структура и полномочия. Правовой статус присяжного заседателя: права и обязанности, порядок наделения полномочиями, гарантии независимости.
53) Военные суды: правовое регулирование деятельности, основы организации, структура, задачи.
54) Подведомственность и подсудность военных судов.
55) Арбитражные суды в Российской Федерации: правовое регулирование деятельности, основы организации, структура и задачи, место в судебной системе РФ.
56) Подведомственность и подсудность федеральных арбитражных судов Российской Федерации. Арбитражные суды основного звена: структура, полномочия.
57) Арбитражные апелляционные суды: дислокация, состав и полномочия. Особенности апелляционного производства в этих судах.
58) Федеральные арбитражные суды округов (арбитражные кассационные суды): дислокация, состав и полномочия. Особенности кассационного производства в этих судах.
59) Иные арбитражные органы: общая характеристика.
60) Правовой статус судей в РФ: общая характеристика, правовое регулирование. Государственная защита судей.
61) Условия и порядок наделения судей судебными полномочиями. Права судей по осуществлению судебной власти и их обеспечение.
62)Судейское сообщество в Российской Федерации и его органы.
63) Органы внутренних дел Российской Федерации: общая характеристика, правовое регулирование деятельности, полномочия.
64) Функции, задачи и структура органов внутренних дел Российской Федерации.
65) Центральное национальное бюро ИНТЕРПОЛа (Российская Федерация).
66) Полиция в Российской Федерации: правовое регулирование, структура, функции, задачи.
67) Иные структурные подразделения Министерства внутренних дел Российской Федерации: правовое регулирование, общая характеристика.
68) Следственный департамент МВД РФ: структура, функции и задачи, полномочия.
69) Внутренние войска МВД РФ: структура, функции и задачи, полномочия.
70) Общая характеристика безопасности в Российской Федерации и ее система.
71) Совет Безопасности Российской Федерации: правовое регулирование деятельности, основы организации, структура.
72) Совет Безопасности Российской Федерации: функции и задачи, полномочия.
73) Федеральная служба безопасности Российской Федерации: правовое регулирование деятельности, основы организации, структура.
74) Федеральная служба безопасности Российской Федерации: функции и задачи, полномочия.
75) Органы внешней разведки Российской Федерации: правовое регулирование деятельности, основы организации, структура.
76) Органы внешней разведки Российской Федерации: функции и задачи, полномочия.
77) Федеральные органы государственной охраны: правовое регулирование деятельности, основы организации, структура, функции и задачи, полномочия.
78) Выявление и расследование преступлений, изобличение лиц, виновных в их совершении, как одна из важных правоохранительных функций. Виды этой деятельности: оперативно-розыскная деятельность, предварительное следствие и дознание. Общая характеристика, особенности, их соотношение и взаимодействие.
79) Органы, уполномоченные осуществлять оперативно-розыскную деятельность, правовое регулирование, пределы их полномочий. Юридическое значение результатов их деятельности.
80) Органы предварительного следствия: общая характеристика, правовое регулирование деятельности, основы организации, структура, функции и задачи, полномочия.
81) Следственный комитет РФ: правовое регулирование деятельности, функции и задачи, полномочия, основы организации, структура.
82) Органы дознания: правовое регулирование деятельности, основы организации, структура, функции и задачи, полномочия. Юридическое значение результатов дознания.
83) Правовое регулирование деятельности, система органов и учреждений прокуратуры: Генеральная прокуратура РФ, прокуратуры республик, краевые, областные, городские, окружные и районные прокуратуры, специализированные прокуратуры (транспортные, природоохранные, осуществляющие надзор за исполнением законов в органах и учреждения Федеральной службы исполнения наказаний). Их общая характеристика.
84) Военная прокуратура и система ее органов: общая характеристика, правовое регулирование, функции и задачи, полномочия.
85) Принципы организации и деятельности прокуратуры РФ.
86) Функции и задачи органов прокуратуры. Место прокуратуры РФ в системе правоохранительных органов.
87) Основные направления деятельности органов прокуратуры.
88) Международное сотрудничество прокуратуры РФ.
89)Работники прокуратуры и требования, предъявляемые к ним. Прокурор как основное должностное лицо прокуратуры, его права и обязанности. Помощники прокурора, их основные функции.
90) Государственная служба в органах и учреждениях прокуратуры: требования, предъявляемые к кандидатам на должности прокуроров. Классные чины и аттестация. Гарантии неприкосновенности прокуроров.
91) Понятие, правовое регулирование деятельности, система и основные задачи органов по контролю за оборотом наркотических и психотропных веществ.
92) Функции и полномочия органов Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков.
93) Организация Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и ее территориальных органов.
94) Правоохранительная служба в органах наркоконтроля.
95) Органы юстиции РФ: правовое регулирование, общая характеристика.
96) Органы юстиции РФ: система, функции и задачи.
97) Функции и полномочия Министерства юстиции РФ.
98) Организация Министерства юстиции РФ.
99) Федеральная служба судебных приставов: правовое регулирование деятельности, основы организации, структура.
100) Федеральная служба судебных приставов: функции и задачи, полномочия.
101) Органы, осуществляющие исполнение уголовного наказания: правовое регулирование, функции и задачи.
102) Понятие таможенного дела и таможенного регулирования в РФ.
103) Таможенные органы в РФ: общая характеристика, правовое регулирование деятельности, основы организации, структура.
104) Функции и задачи, полномочия таможенных органов в РФ.
105) Государственная служба в таможенных органах РФ.
106) Нотариат: понятие, общая характеристика, правовое регулирование, функции и задачи.
107) Основы организации нотариата в РФ. Место нотариата в системе правоохранительных органов РФ.
108) Основные принципы осуществления нотариальной деятельности в РФ.
109) Государственные нотариальные конторы, другие организации и должностные лица, совершающие нотариальные действия, их права и обязанности.
110) Частные нотариусы: требования, предъявляемые к ним, их права и обязанности.
111) Нотариальная палата: понятие и полномочия. Контроль за деятельностью нотариусов.
112) Адвокатура и адвокатская деятельность: понятие, общая характеристика, правовое регулирование.
113) Функции и задачи адвокатуры в РФ, принципы ее организации и деятельности.
114) Права и обязанности, особенности правового статуса адвоката в РФ. Порядок наделения статусом адвоката, его приостановления и прекращения.
115) Формы организации адвокатуры в РФ: адвокатские кабинеты, коллегии адвокатов, адвокатские бюро и юридические консультации.
116)Федеральная палата адвокатов РФ, ее задачи и характеристика органов самоуправления.
117)Понятие и общая характеристика, правовое регулирование частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации.
118)Частные детективные и охранные предприятия: функции и задачи, полномочия.
119)Правовое положение частного детектива и частного охранника, пределы полномочий.
120)Судебные органы в России и в зарубежных странах: особенности организации, полномочия, сравнительно-правовой анализ (на примере одной из зарубежных стран).
121)Правовой статус судьи в России и в зарубежных странах: сравнительно-правовой анализ (на примере одной из зарубежных стран).
122)Полиция в зарубежных странах: особенности организации, полномочия (на примере одной из зарубежных стран).
123)Правовой статус полицейского в России и в зарубежных странах: сравнительно-правовой анализ (на примере одной из зарубежных стран).
124)Органы прокуратуры в России и в зарубежных странах: особенности организации, полномочия, сравнительно-правовой анализ (на примере одной из зарубежных стран).
125)Адвокатура в России и в зарубежных странах: особенности организации, полномочия, сравнительно-правовой анализ (на примере одной из зарубежных стран).
126)Правовой статус адвоката в России и в зарубежных странах: сравнительно-правовой анализ (на примере одной из зарубежных стран).
ВАРИАНТЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
1. Правоохранительная деятельность представляет собой вид государственной деятельности:
а) направленный на борьбу с преступностью и защиту нарушенных прав и интересов личности и государства;
б) которая осуществляется специально уполномоченными органами и направлена на борьбу с преступностью
в) которая осуществляется специально уполномоченными органами в целях охраны высших государственных органов
2. К правоохранительным органам относится …
а) адвокатура
б) частные детективные и охранные предприятия
в) нотариат
г) государственный нотариат
3. Главная задача правоохранительных органов:
а) восстановление нарушенных правоотношений
б) участие в правотворческой работе государства
в) государственное регулирование сферы правового обслуживания
4. Форма правоохранительной деятельности:
а) осуществление правосудия
б) деятельность по оказанию юридических услуг
в) осуществление управления в области гражданской обороны
5. Судебная власть в РФ осуществляется посредством:
а) конституционного судопроизводства
б) административного судопроизводства
в) арбитражного судопроизводства
г) гражданского судопроизводства
6. Функция судебных органов:
а) защита частной жизни
б) подготовка законопроектов
в) толкование норм права
7. Суды обладают:
а) всей полнотой юрисдикции
б) частичной юрисдикцией
в) не обладают юрисдикцией
8. Судебная власть в РФ осуществляется:
а) только судами
б) судами и представительными органами
в) Президентом РФ, Федеральным Собранием и судами
9. Под судами второй инстанции понимаются:
а) районные суды
б) областные, краевые суды
в) суды полномочные рассматривать дела в апелляционном и кассационном порядке
г) президиумы судов
10. Военные суды являются:
а) федеральными судами общей юрисдикции
б) специализированными судами
в) чрезвычайными судами
11. Военные суды создаются или упраздняются …
а) Указом Президента РФ
б) Федеральным законом
в) постановлением правительства
г) приказом министра обороны