Душистый ...; чистые ...; жёлтые ...; трудная ...; холодный ...; чудесная ...; тяжёлый ...; старые ...; медная ....
Назови словосочетания, в которых одно слово содержит оба изучаемых звука. Проанализируй слова в этих словосочетаниях по звуковому составу.
6. Чётко прочитай:
Что ты прочитал?
Из каждого предложения выдели словосочетания, в словах которых есть буквы Т и Д. Проанализируй эти слова.
|
| Звуки К-Г(К’-Г’) 1. Разгадай кроссворд. |
Назови слова со звуком К в конце слова. Назови слова, в которых звук Г на 2-м месте; на 3-м . Назови слова с первым ударным слогом. Проанализируй их. Составь предложения со словами в кроссворде под № 2 и 4.
2. В течение 5 минут выпиши из орфографического словаря 5 слов с буквой К и 5 — с буквой Г, в которых эти буквы находятся рядом с любой согласной. Например: книга.
(Взаимопроверка с обсуждением правильности выполнения задания.)
Проанализируй по 2 слова с согласной К; с согласной Г.
3. Из 10 букв: г, к, а, у, р, и, м, о, л, ш — составь 6—8 слов, в которых есть буквы К—Г. При необходимости буквы можно повторять.
* Круги, курага, гамак, крошка, горка, галка, горшок, игрушка, Гошка, гармошка, громко...
Проанализируй 2 двухсложных слова и 2 — трёхсложных. Запиши их, деля на слоги. *
4. Четко прочитай слова:
Определи место звуков К и Г в словах.
Подбери к данным слова противоположного значения (антонимы). Проанализируй подобранные слова по звуковому составу. Запиши слова, в которых есть звуки К и Г.
5. Послушай:
Корень учения горек, а плод сладок.
Кошке — игрушки, мышке — слёзки.
Куда иголка, туда и нитка.
Что ты услышал? Как ты понимаешь эти пословицы? Послушай ещё раз пословицы и назови слова: со звуком К; со звуком Г, со звуками К и Г. Назови слова со звуком К в середине слова. Какой он по счёту? Назови слово, в котором звук Г находится между гласными.
6. Запиши предложения под диктовку:
В костре угасали угольки. Гена купил красные гвоздики. Сергей гладит галстук. Ольга в зоопарке видела кенгуру. Игорь и Богдан скатились с горки на санках. Кот Игнат грелся на солнышке.
В трёх- и четырёхсложных словах выдели ударный слог.
(Взаимопроверка с обсуждением правильности выполнения задании.)
Звуки В-Ф (В'-Ф')
1.
а) Из 9 букв: ф, в, л, а, и, е, р,т,ь — составь 5 слов, в которых есть буквы В и Ф. При необходимости буквы можно повторять.
* Вафли, февраль, фаворит, фарватер, верфь. Проанализируй составленные слова.
б) Составь слова из слогов так, чтобы в каждом слове был звук Ф или В
фла, ва, фор, ма, дух, ели, ваф, ник, фар, ве, кон, вы, фир, та, воз, ми
Сколько получилось слов со звуком Ф? Со звуком В? Со звуками Ф и В. Чётко назови слова, в которых: согласных больше, чем гласных; есть мягкие звуки Ф' и В'; звук В — 4-й по счёту.
2. Разгадай кроссворд.
По горизонтали:
1. Популярная командная игра в мяч. 3. Сосуд для цветов.
5. Большая кепка с высоким козырьком. 7. Напиток.
По вертикали:
1. Сосуд для воды в туристическом походе.
2. Очень сильный дождь.
4. Пастила в шоколаде круглой формы.
6. Животное с длинной шеей.
Назови слова со звуками Ф—В, выделяя ударный слог. Определи место этих звуков в словах.
3. Слушай внимательно слова и записывай их в 3 столбика: в 1-й — со звуком Ф; во 2-й — со звуком В; в 3-й — со звуками Ф—В.