Научное руководство выпускной работой

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

(для слушателей курсов переподготовки педагогов образовательных организаций)

В работе предложены методические рекомендации по подготовке, выполнению и защите выпускной квалификационной работы.

Выпускная квалификационная работа завершает курсы переподготовки слушателей и показывает их готовность решать теоретические и практические задачи в условиях реальной практики дошкольного образования, дает воспитателям возможность теоретического осмысления практических задач, понимания ценности познавательной деятельности и творчества, коррекцию научной и методологической деятельности.

Выпускная квалификационная работа (ВКР)выполняется слушателем самостоятельно под руководством научного руководителя на завершающей стадии обучения по дополнительной образовательной программе, предусмотренной учебным планом.Квалификационная работа является результатом исследовательской деятельности и обобщения собственного педагогического опыта с учетом новейших достижений.

ВКР выполняется на определенную тему и раскрывает выбранную проблему на основе теоретического анализа литературы (источников, статей, монографий) и опыта практической педагогической деятельности.

Цель выпускной работы – систематизация и углубление теоретических и практических знаний слушателей и возможности их применения в конкретных условиях практической деятельности.

Основные требования к содержанию выпускной работы:

· глубина исследования и полнота освещения исследуемой проблемы;

· логическая последовательность изложения материала;

· обоснованность выводов и рекомендаций.

В процессе написания выпускной работы слушатель должен:

1) показать глубокие знания теории по проблеме, изучить отечественный и зарубежный опыт, использовать современные методы исследования вопроса;

2) дать всестороннее описание, глубокий комплексный анализ состояния вопроса применительно к объекту, на базе которого выполняется выпускная работа, выявить и аргументировать имеющиеся недостатки в рамках рассматриваемой проблемы;

3) проанализировать прикладные, практические аспекты проблемы на примере конкретной организации или используя фактический материал, который может быть получен из литературных источников, из Интернета, из периодической печати.

Выбор темы выпускной работы

Примерная тематика выпускных работ разрабатывается кафедрой дошкольного образования и периодически пересматривается с учетом актуальности и практической значимости. Слушатель может предложить для выпускной работы свою тему с необходимым обоснованием ее разработки.

Подготовка квалификационной работы начинается с выбора темы (из предложенных) кафедрой. Выбор темы определяется приоритетными направлениями деятельности педагогического коллектива, в котором работает воспитатель, как правило, тема выпускной работы является продолжением исследований, проводимых в процессе образовательной деятельности. (Приложение 1).

Научное руководство выпускной работой

Для написания выпускной работы кафедра дошкольного образования выделяет каждому слушателю научного руководителя, который проводит собеседования, обеспечивает методическую помощь в разработке выбранной темы.

Научный руководитель обязан:

1) совместно со слушателем обсудить избранную тему выпускной работы;

2) оказать помощь слушателю в составлении рабочего плана выпускной работы, а также литературных источников, нормативно-справочных материалов, статистической отчетности и других материалов по теме;

3) регулярно консультировать слушателя по всем вопросам, связанным с выполнением выпускной работы;

4) контролировать качество и сроки выполнения работы на отдельных этапах, давать рекомендации по устранению обнаруженных недостатков;

5) проверить качество завершенной выпускной работы, оказать слушателю помощь в ее редактировании и оформлении;

6) написать рецензию на выпускную работу и внести на рассмотрение заведующим кафедрой дошкольного образования предложение о возможности (или невозможности) ее допуска к защите.

Рецензия на выпускную работу(оформление см. в Приложении 7-8) необходимо писать по следующему плану:

1) степень актуальности темы, мотивы ее выбора и разработки;

2) краткий обзор содержания отдельных частей выпускной работы с выделением наиболее интересных и значимых аспектов, в освещении которых проявились самостоятельность слушателя, глубокое знание теоретических аспектов проблемы, творческий подход;

3) основные выводы и практические рекомендации слушателя, их значимость;

4) общая оценка выпускной работы по пятибалльной системе;

Общий объем рецензии – 1,5–2 страницы. Рецензия заверяется подписью научного руководителя и, если научный руководитель не является штатным сотрудником ИРО, заверяется печатью организации, в которой он работает.

Структура и содержание выпускной работы

Существуют универсальные требования к структурным элементам выпускной работы:

титульный лист (см. Приложение 2);

содержание;

введение;

основная часть (2–3 главы);

заключение (основные выводы и предложения по результатам исследования);

список использованной литературы;

приложения (таблицы, схемы, рисунки, графические материалы и т.д.).

Во введении обосновывается актуальность выбора темы (злободневность, острота), определяется ее значимость для науки и практики. Также дается краткий обзор литературы, который должен показать степень знакомства слушателя со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, определять главное. От формулировки и доказательства того, что в исследуемой проблеме есть резервы для изучения и анализа, логично перейти к формулировке цели исследования, а также перечислить конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью по форме: изучить…, описать…, установить…, выявить…, обобщить… и т.д. Формулировку задач исследования необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составлять содержание глав выпускной работы.