Организация самостоятельной работы студентов. Белорусский национальный технический университет

Белорусский национальный технический университет

ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ И ОСНАСТКА В ПРИБОРОСТРОЕНИИ

Учебная программа для специальностей:

1-38 01 01 Механические и электромеханические приборы и аппараты (

1-52 02 01 Технология и оборудование ювелирного производства

Приборостроительный факультет

Кафедра «Конструирование и производство приборов»

Курс(курсы): дневная форма обучения – III; заочная форма обучения – III, IY

Семестр(семестры): дневная форма обучения – 5,6; заочная форма обучения – 6,7,8

Составили: Есьман Геннадий Аркадьевич, к.т.н., доцент, Габец Вячеслав Леонидович, старший преподаватель кафедры «Конструирование и производство приборов» БНТУ.

Учебная программа составлена на основе типовой программы «Технологическое оборудование и оснастка в приборостроении», утвержденной ___________г., регистрационный №____________________

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании

кафедры «Конструирование и производство приборов»

«____»__________________2010 г. протокол № __

Заведующий кафедрой

_____________________М.Г. Киселев

Одобрена и рекомендована к утверждению методической комиссией приборостроительного факультета

«____»__________________2010 г. протокол № __

Председатель

_____________________ А.М. Маляревич

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Типовая учебная программа дисциплины «Технологическое оборудование и оснастка в приборостроении» разработана на основе образовательных стандартов специальностей 1-38 01 01 Механические и электромеханические приборы и аппараты и 1-52 02 01 Технология и оборудование ювелирного производства.

Целью изучения дисциплины является усвоение методов и правил проектирования и эксплуатации технологического оборудования, оснастки и инструмента, применяемого в приборостроении, в зависимости от конкретных производственных условий (программа выпуска изделий, требуемая точность обработки, станочное оборудование и. т. д.).

Задачи изучения дисциплины вытекают из требований к знаниям и умениям, которыми должны овладеть студенты в соответствии с образовательными стандартами специальностей.

Дисциплина «Технологическое оборудование и оснастка в приборостроении» является частью технологической подготовки инженера в области приборостроения. В ней комплексно изучаются вопросы процесса резания металлов, металлорежущие станки и инструменты, применяемая оснастка, вопросы методики расчета, проектирования и выбора станочных, контрольных и других приспособлений и обеспечения при их помощи необходимой точности обработки и контроля, а также повышения производительности труда. Знания и умения, полученные студентами при изучении данной дисциплины, необходимы для освоения последующих специальных дисциплин, в частности «Технологии приборостроения», и дисциплин специализаций, связанных с проектированием технологических процессов, технологического оборудования, специальной станочной и контрольной оснастки и их расчетом.

Дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин как: «Инженерная графика», «Материаловедение и технология материалов», «Теоретическая механика», «Прикладная механика», «Метрология», «Стандартизация норм точности», «Детали и механизмы приборов».

В результате освоения дисциплины «Технологическое оборудование и оснастка в приборостроении» студент должен:

знать:

– основы процесса резания металлов, материалы, применяемые для изготовления инструмента, конструктивные и геометрические параметры инструментов;

– компоновку, устройство и работу металлорежущих станков, движения, необходимые для осуществления процесса резания, применяемый инструмент;

– принципы расчета, конструирования и производства приспособлений и оснастки для механической обработки, сборки и контроля изделий, а также вопросы их эксплуатации и ремонта;

– проблемы развития приборостроительной и металлообрабатывающей промышленности, создания и внедрения перспективной технологической и контрольной оснастки, автоматизации и механизации обработки и контроля;

уметь:

- назначать и рассчитывать режимы резания, выбирать технологическое оборудование в соответствии с требованиями технологического процесса, обеспечивая его эффективное использование, правильно применять режущий инструмент, назначая его геометрические и конструктивные параметры;

– создавать технологическую и контрольную оснастку, выбирать стандартное и вспомогательное оборудование, обеспечивая его техническое обслуживание и эффективное использование, оценивать уровень автоматизации и механизации производства, рассчитывать экономическую эффективность внедряемых технологических и проектных решений.

Технологии обучения

Основными методами обучения, отвечающими целям изучения дисциплины, являются:

- элементы проблемного обучения (проблемное изложение, вариативное изложение, частично-поисковый метод), реализуемые на лекционных занятиях;

- элементы учебно-исследовательской деятельности, реализуемые на практических занятиях, лабораторных работах и при самостоятельной работе;

- коммуникативные технологии (дискуссия, учебные дебаты, «мозговой штурм» и другие формы и методы), реализуемые на практических занятиях;

- проектные технологии, используемые при проектировании конкретного объекта, реализуемые при выполнении курсового проекта.

Организация самостоятельной работы студентов

При изучении дисциплины рекомендуется использовать следующие формы самостоятельной работы:

- контролируемая самостоятельная работа в виде решения индивидуальных задач в аудитории во время проведения практических занятий под контролем преподавателя в соответствии с расписанием;

- управляемая самостоятельная работа, в том числе в виде выполнения индивидуальных расчетных заданий с консультациями преподавателя;

- подготовка курсового проекта по индивидуальным заданиям, в том числе разноуровневым заданиям.

12
• 3
• 4
• Далее ⇒