III. Требования к содержанию и оформлению работ

Участников Чтений

3.1. К участию в Чтениях допускаются научно-исследовательские работы (рефераты) и работы (рефераты), имеющие характер и структуру научно-практического исследования.

3.2. Исследовательская работа (реферат) должен иметь следующую структуру:

а) титульный лист – содержит наименование темы исследовательской работы, название секции, в адрес которой направляется работа, наименование образовательного учреждения (по Уставу), на базе которого выполнялась работа, информацию об авторе (фамилия, имя, отчество, класс) и руководителе (фамилия, имя, отчество, должность);

б) введение – содержит описание проблемы исследования, её актуальности, цель, объект и предмет исследования, гипотезу, задачи, методы исследования, теоретическую и практическую значимость исследования;

в) глава I – содержит анализ литературы по проблеме исследования, описание понятийного аппарата, которым оперирует исследователь;

г) глава II – содержит эмпирические данные, их анализ;

д) выводы по каждой главе – кратко представляют основные положения изложенного;

е) заключение – содержит итог работы, важнейшие выводы, к которым пришел автор;

ж) библиография;

з) приложения (если есть).

3.3. Текст работы печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм, горизонталь – 210 мм.). Шрифт – Тimes New Roman, размер 14 пт, межстрочный интервал – 1,5. Поля: слева – 25 мм, справа – 10 мм, снизу и сверху – 20 мм. Допустимо рукописное оформление отдельных фрагментов (формулы, чертежный материал и т.п.), которые выполняются черной пастой (тушью).

3.4. Список литературы приводится в конце работы в алфавитном порядке и оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1. – 2003. В тексте в квадратных скобках дается порядковый номер и страница источника. Список литературы должен содержать только те источники, на которые есть ссылки в тексте работы.

3.5. Исследовательская работа может содержать приложения с иллюстративным материалом (рисунки, схемы, карты, таблицы, фотографии и т.п.), который должен быть связан с основным содержанием. Приложения могут занимать до 10 дополнительных страниц. Приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены. В тексте доклада на них должны содержаться ссылки.

3.6. Текст исследовательской работы – не более 25 страниц (не считая титульного листа и приложений).

3.7. Работы финального тура (оформленные в папки) участникам не возвращаются.

IV. Приложение

Состав оргкомитета

Состав экспертной комиссии

Председатели секций и состав членов жюри секций

Памятка жюри

Председатель жюри:

1. Поздравляет учащихся

2. Представляет членов жюри

3. Зачитывает состав секции

4. Объявляет условия награждения (Дипломы 1, 2, 3 места):

5. Определяет победителей по следующим номинациям:

- эрудиция автора

- культура оформления научно-исследовательской работы

- культура выступления

- новизна и актуальность заявленной темы

- лучшая презентация

- практическая направленность

6. Заполняет протокол оценивания, обращая внимание на защиту исследовательской и /или практической (творческой) работы, в соответствии с критериями (Приложение 5.5).

Защита работы. Автор должен обосновать выбор темы исследования, показать ее актуальность и новизну, кратко изложить содержание работы, свой личный вклад в изучение проблемы, охарактеризовать базу источников и методы исследования до 10–12 минут.

7. По окончании:

- подводит итоги;

- объявляет имена победителей;

- вручает дипломы победителям, дипломы по номинациям, свидетельства участника.

8. Председатель и члены жюри сдают все материалы в Оргкомитет Чтений сразу же после окончания работы секции:

- протокол секции (с подписями всех членов жюри),

- протокол каждого члена жюри.

Член жюри:

1.Заполняет протокол оценивания, обращая внимание на защиту исследовательской и /или практической (творческой) работы.

2. Задает вопросы выступающему, организовывает дискуссию в секции.

Примерный перечень вопросов

1) Формулировка проблемы.

В чем состоит проблема (дайте ее четкое определение)?

Какое противоречие в развитии российского общества лежит в основе названной вами проблемы?

Почему вы выбрали эту тему, чем она важна, актуальна для общества?

В чем ее значимость для вас лично?

2) Цель работы.

На что нацелена работа? Какие результаты вы планируете получить?

3) Имеющийся опыт решения проблемы.

Какой опыт решения выбранной вами проблемы был в истории России?

Можно ли сослаться на опыт решения подобной проблемы за рубежом?

Что для решения данной проблемы уже делается сегодня?

4) Значимая информация о реальном положении дел по избранной проблеме.

Какой информацией о реальном положении дел по избранной проблеме вы уже обладаете (в т.ч. назовите источники этой информации)?

Какой информации вам не хватает? Обоснуйте ее важность для вас.

5) Способы и методы исследования.

Какие способы (методы) исследования вы планируете применить?

Обоснуйте ваш выбор с точки зрения достижения поставленной цели.

6) Ожидаемые результаты.

Какие результаты вы ожидаете получить?

7) Адресность работы.

Кому, каким органам власти, общественным организациям могут быть полезны результаты вашей работы? Свой вывод аргументируйте.

8) Смежные исследования.

Перечислите темы исследований, которые поддержали бы работу по избранной вами проблеме. Кратко обоснуйте свой выбор.

9) Личное участие в решении проблемы.

Спрогнозируйте возможное ваше личное участие в решении избранной проблемы (кроме очевидного – разработка заявки на исследование)».

3. При оценивании работы руководствуется следующими критериями:

1) Структура работы, соответствие названия содержанию, раскрытие обоснованности выбора темы.

2) Регламент выступления.

3) Содержательность работы (включая, краеведческую составляющую), полнота описания, внутреннее смысловое единство, согласованность ключевых тезисов и утверждений, непротиворечивость личностных суждений, четкость изложения, грамотность, стиль, свободная композиция и непринужденность повествования.

4) Раскрытие проблемы на теоретическом уровне, опора на научные теории, владение понятиями разрабатываемой проблемы; соответствие между высказываемыми теоретическими положениями и приводимым фактическим материалом.

5) Представление собственной точки зрения автора при раскрытии темы (авторская позиция, аргументация своей точки зрения с опорой на факты общественной жизни и личный социальный опыт).

6) Использование наглядности (презентация, таблицы, макеты, поделки, фото-, видеоматериалы и пр.)

7) Четкость выводов, их соответствие поставленным автором перед собой задачам».

8) Методика исследования, авторский вклад

9) Работа на секции (вопросы, участие в обсуждении и т.п.)

10) Дополнительные баллы жюри

4.5. Лист оценивания жюри(шаг оценивания – 0,5 балла; минимум – 5 баллов; максимум – 40 баллов).

Приложение 1

• ⇐ Назад
• 40
• 41
• 42
• 43
• 44
• 45
• 464748
• 49
• 50
• 51
• 52
• 53
• 54
• 55
• Далее ⇒