Информационно-методическое обеспечение

 

№ п/п Авторы Название Год издания Издательство
А.А.Плешаков Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы Москва «Просвещение»
В.П.Канакина, В.Г.Горецкий Русский язык. 1 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Москва «Просвещение»
В.П.Канакина, В.Г.Горецкий Русский язык. 1 класс. Электронное приложение к учебнику В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого Москва «Просвещение»
    Москва «Просвещение»

 


Приложение№1

 

Контрольное списывание.

 

Цели: умение запоминать и воспроизводить зрительные образы слов и словосочетаний; развивать орфографическую зоркость.

 

Кот.

Во дворе гуляли куры. Саша дала им корм. Куры ели зерно и пили воду. Кот Пушка спал на крыльце. Вот он встал. Кот распугал всех кур.

 

Мой двор.

Вот мой двор. Я люблю играть во дворе. Зимой я катаюсь на санках товарища. Летом мы играем в прятки. Нам весело.

ПРОВЕРОЧНОЕ СПИСЫВАНИЕ

Цель работы – проверить умение списывать текст с доски.

Объем текста: 15–20 слов.

* * *

Уж верба вся пушистая
Раскинулась кругом;
Опять весна душистая
По-ве-я-ла крылом.

(А.Фет)

ДИКТАНТЫ

Цель работы – проверить сформированность умения писать текст под диктовку, включающий слова простой слоговой структуры, написание которых не расходится с произношением.
В диктанты вошли слова с твердыми и мягкими согласными, с сочетаниями жи-ши, ча-ща, а также имена людей и клички животных.

Объем текста: 20–25 слов.

Перед дождем

Я гулял в парке. Глухо ударил гром. Застучали по земле крупные капли. Ветер закружил пыль. Собака Альма – в кусты. Туда залез и я.

Слова для справок: ветер, залез.

Белка

Вот роща. Там много ручных белок. Я стучу по веткам елки. Спустилась пушистая белка. Я дал ей орешки. Зверек схватил их.

Слова для справок: орешки, зверек, схватил.

Летом

Был теплый день. Алеша и мама пошли в поле. Треснула ветка. Это мышка юркнула в норку.

Слово для справки: пошли.

Собака

Собака жила в лесу. Она пошла искать товарища. Собака встретила человека. Она осталась жить у него.

(Из сказки)

Ландыши

Роща залита ярким светом. Тихо журчал ручей. В тени росли ландыши. Они были хороши. Рой пчел сел на куст. Мы поспешили домой.

Слова для справок: росли, поспешили, домой.

Теплый день

Настал теплый апрель. С крыши падает частая капель. На клене набухли почки. Кот Мурзик играет во дворе.

РАБОТА НАД ПРЕДЛОЖЕНИЕМ, ТЕКСТОМ

Цель работы – проверить умение выделять в сплошном тексте предложения, отвечать на вопросы.

I.

Роща

Был май Ольга и Петя пошли в рощу ель бросила тень на куст на куст сел шмель.

· Сколько предложений в тексте?

· Спиши, в конце предложения ставь нужный знак препинания.

II.Ответь на вопросы.

· Где была нора? (У сосны, в поле, в саду, у куста.)

· Кто ее вырыл? (Лиса, крот, мышка.)

III. Кто любит ловить мышей?

Кто любит ловить курочек?


 

Приложение№2

 

Упражнения для мышц шеи.

1. Наклоны головы вперед, назад, в стороны.

2. Медленные повороты головы в стороны, руки над головой кисти сцеплены.

3. Медленные повороты головы в положении наклона назад (прогибаясь в грудной части позвоночника), руки в стороны.

4. Сцепить пальцы, положить их сзади на шею, голову слегка наклонить вперед — отвести голову назад с небольшими покачивающими движениями, преодолевал сопротивление рук.

Физические упражнения и игры

Для формирования правильной осанки.

1. «Великан». Встать на цыпочки, поднять руки вверх и вытянуть туловище вверх. Вытягиваться все выше и выше, не сводя глаз с кончиков пальцев. Идти вперед.

2. «Военный на параде». Вытянуть руки по швам, прижать их к телу и идти, как военный на параде: вытянув носок вперед и ставя ногу на всю ступню.

 

Дыхательные упражнения.

1. Вдох через нос — выдох через рот;

2. Краткий глубокий вдох — замедленный выдох;

3. Медленный глубокий вдох — краткий резкий выдох;

4. Медленный выдох, чтобы воздух выходил узкой струей; выдох толчками;

5. Сделайте глубокий вдох, медленно набирая воздух через нос, задержите дыхание, на выдохе считайте от 1 до 10, стараясь, чтобы воздуха хватило до конца счета;

6. Выдохните воздух и не дышите в течение нескольких секунд, затем наполните легкие воздухом, но не за один вдох, а за несколько коротких, активных вдохов;

7. На одном выдохе усиливайте или ослабляйте звук: жужжание пчелы: Ж-Ж-Ж-Ж... писк летающего комара: 3-3-3-3... рычание собаки: Р-Р-Р... воздух, выходящий из проколотой шины велосипеда: С-С-С-С...

8. «Свеча» — ровный медленный выдох, глубоко вдохнуть, остановиться и медленно дуть на воображаемое пламя свечи, постараться дуть так, чтобы пламя «легло», и удержать его в таком положении до конца выдоха;

9. «Погаси свечу» — интенсивный, прерывистый выдох;

10. На одном вдохе произнесите 5—10 звуков «ф», делая короткие промежутки между звуками: ф! -ф!- ф!- ф!

11. Произнесите скороговорку-считалку.

Скороговорки

1. А мне не до недомогания.

2. Брит Клим брат, брит Глеб брат, брат Игнат бородат.

3. Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала. Подойду к Лавру, на Флора Лавру навру.

4. Мила мыла не любила, мыло Мила уронила.

5. Мы ели, ели ершей у ели, их еле-еле у ели доели.

6. На горе Арарат рвала Варвара виноград.

7. На дворе трава, на траве дрова. Не руби дрова на траве двора.

8. Наш Полкан из Байкала лакал. Полкан лакал, но не мелел Байкал.

9. Не жалела мама мыла. Мама Милу мылом мыла.

10. Не хочет косой косить косой, говорит, коса коса.

11. Около кола колокола, около ворот коловорот.

12. Орел на горе, перо на орле. Гора под орлом, орел под пером.

13. Осип охрип, Архип осип.

14. От топота копыт пыль по полю летит.

15. По семеро в сани уселися сами.