Мониторинг физического состояния и развития детей

Старшей группы № 8

В группе № 8 обследовалось 23 воспитанника. На основании изучения медицинской документации 96% детей относятся к основной группе по физкультуре, 4% – к подготовительной. 9% детей группы являются здоровыми (не болевшими простудными заболеваниями в течение года), 78% –эпизодически болеющими, 13% – часто и длительно болеющими.

Отклонения в физическом развитии выявлено у 13 % воспитанников, у оставшихся 87 % физическое развитие гармоничное.

По уровню двигательной активности (ДА) 13 % детей в группе гиперподвижные, оставшиеся 87 % составляют оптимально подвижные дети (рисунок 1).

 
 

 


Рисунок 1. Динамика показателей уровня двигательной воспитанников группы № 8

 

Обследование степени сформированности основных видов движений (ходьбы, бега, лазания, прыжков, метаний) проводилось методом наблюдения. Степень сформированности тех или иных видов движений сопоставлялась с показателями физического развития образовательной области «Физическая культура» учебной программы дошкольного образования. Данный документ раскрывает необходимый минимум движений для конкретного дошкольного возраста.

По результатам обследования у 100% воспитанников выявлена достаточная степень сформированности основных видов движений. У некоторых детей наблюдается недостаточная степень сформированности таких движений, как прыжки и метание. Это говорит о необходимости включать данные упражнения в организованные физкультурно-оздоровительные мероприятия, а также создавать условия для закрепления и совершенствования этих видов движений в самостоятельной двигательной деятельности.

Обследование показателей состояния здоровья, физического развития, двигательной активности и физической подготовленности воспитанников группы № 8 и сравнение данных с показателями прошлых летсвидетельствует, что прогноз результатов физкультурно-оздоровительной работы на 2014-2015 уч.г. в целом оправдался:

Ø Удалось достичь уменьшения количества и продолжительности заболеваний у эпизодически, часто и длительно болеющих детей. У одного воспитанника снят диагноз ЧДБ.

Ø систематическая профилактическая работа по укреплению свода стопы способствовала формированию у детей доступных представлений о профилактике плоскостопия и о специальных физических упражнениях, которые следует выполнять не только в детском саду, но и в домашних условиях. У одного воспитанника снят диагноз «плосковальгусные стопы». Выступление на общесадовом родительском собрании в апреле 2015 года на тему «Профилактика нарушений в развитии стопы у детей дошкольного возраста» позволило повысить компетентность родителей по данной проблеме;

Ø у гиперподвижных детей постепенно формируется осмысленная моторика, о чем свидетельствует повышение точности и координации движений. Вместе с тем недостаточная степень внимания и сосредоточенности существенно осложняет освоение гиперподвижными детьми новых движений;

Ø улучшилась техника выполнения физических упражнений в прыжках, лазании, метании у всех детей и у воспитанников, с которыми проводилась индивидуальная работа в этом направлении;

Ø педагогические наблюдения, беседы с детьми, опрос родителей свидетельствует об устойчивом интересе воспитанников к занятиям спортивными упражнениями и спортивными играми в системе физкультурно-оздоровительной работы. В период летней оздоровительной компании, воспитанники успешно освоили элементы игры в бадминтон и большой теннис на физкультурных занятиях, систематически закрепляя двигательные умения в совместной деятельности со сверстниками и воспитателями на прогулке.

Ø мотивация к занятиям физическими упражнениями проявляется в самостоятельном применении накопленного двигательного опыта в дошкольном учреждении и в семье. 91% детей группы посещает фитнес-клуб «Непоседа» , 32% воспитанников посещают городские спортивные секции.

На основании изученных показателей составлен прогноз результатов физкультурно-оздоровительной работы в группе № 8 на 2015-2016 учебный год, разработан план индивидуально-профилактической работы с воспитанниками, имеющими отклонения в состоянии здоровья, физического развития, двигательной активности и физической подготовленности, даны рекомендации воспитателям и узким специалистам дошкольного учреждения.