Особенности произношения букв и буквосочетаний

Учебное пособие

Для студентов по подготовке к экзамену

по Основам латинского языка с медицинской терминологией.

Специальность 34.02.01 «Сестринское дело»

Специальность 31.02.01 «Лечебное дело»

Преподаватель: Смирнова Н.А.

Рассмотрено и утверждено

на заседании цикловой методической комиссии

общепрофессиональных дисциплин

«_____»_________________ 2016 г.

Протокол № ______

Председатель ________________________

(Реутина И.А.)

Пояснительная записка

Медику нужно знать много тысяч терминов. Просто заучивать их не удавалось ещё никому. Между тем, в отличие от остальных слов языка, термины создаются искусственно по определенным правилам из определенных элементов. Если освоить эти правила и знать эти элементы, можно научиться понимать даже новые термины.

Медицинская терминология различается по трем направлениям, в соответствии с этим в учебном пособии представлены:

§ Анатомическая терминология. В этом разделе содержатся сведения о грамматике латинской анатомической терминологии.

§ Клиническая терминология. В данном разделе представлены наиболее часто употребляемые в клинической терминологии греческие терминоэлементы и латинские дублеты к ним. Знание этих терминоэлементов облегчит запоминание, обеспечит понимание большинства существующих клинических терминов и даже в будущем позволит понять любой новый термин, образованный этими терминоэлементами.

§ Фармакологическая терминология. Раздел содержит все необходимые сведения по правилам написания рецептов, основные модели латинских наименований лекарственных средств, стандартные рецептурные формулировки, латинские рецептурные выражения с предлогами, сокращения в рецептах, химическую номенклатуру, правила употребления латинских названий растений, их частей и органов в номенклатуре и рецепте. Представлен учебный минимум частотных отрезков, знание которых необходимо для понимания и правильного написания названий основных фармацевтических препаратов. Знание этих частотных отрезков позволяет по одному только названию лекарственного средства получать сведения о принципе его действия, химическом составе, основных компонентах и многом другом.

В учебном пособии содержатся задания для самостоятельной работы студентов: прописи рецептов, термины для перевода на русский язык, задания для составления терминов, выделения частотного отрезка и объяснения назначения лекарственного препарата. Студентам рекомендуется после изучения теоретического материала выполнить упражнения (задания) без использования учебного пособия. Затем сверить с эталонами ответов. Если в выполненном задании есть ошибки, снова выполнить задания, и снова проверить… И так до полного правильного решения. При затруднениях обратиться к преподавателю.

Per aspera ad astra! (Через тернии к звёздам!)

Особенности произношения букв и буквосочетаний

12
• 3
• 4
• 5
• 6
• Далее ⇒