ПӘННІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ, КӨЛЕМІ ЖӘНЕ МАЗМҰНЫ
Л-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
ФилософиЯ ЖӘНЕ САЯСАТТАНУ факультеті
Жалпы және этникалық психология кафедрасы
Мамандық: 6М061700- Метеорология: 6М060900- География: 6М090700- Туризм: 6М061000- Гидрология: 6М071100- Геодезия: 6М091100- Геоэкология және табиғатты пайдалану басқармасы: 6М074100- Картография: 6М073100- Тіршілік қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау
Философия және саясаттану факультетінің
Ылыми кеңесінің мәжілісінде бекітілді
Хаттама № « » тамыз 2015ж.
Факультет деканы
А.Р.Масалимова
СИЛЛАБУС
Модуль № «Негізгі элективті модулі»
PSY 1053 - «Психология»
1 курс, қ/б, семестрі 1, күзгі, кредит саны 2
дӘРІСКЕР:
Болтаева Ә.М.- психол.ғ.к, доцент м.а.
Телефондары (жұмыс, үй, ұялы байланыс): 292-57-17 (2131) ұялы байланыс: +77021199907
-mail: boltaeva.alyiya@mail.ru
каб: философия және саясаттану факультетінің ғимараты, 415 бөлме.
Оқытушы (практикалық, семинар, зертханалық сабақтар):
Болтаева Ә.М.- психол.ғ.к, доцент м.а.
Телефондары (жұмыс, үй, ұялы байланыс): 292-57-17 (2131) ұялы байланыс: +77021199907. 87072261007
-mail: boltaeva.alyiya@mail.ru
каб: философия және саясаттану факультетінің ғимараты, 415 бөлме.
Пәннің мақсаттары мен міндеттері:
Мақсаты- психология саласындағы комплекстік адамтану ғылымының үзілмес бөлігі ретінде толықты және сапалы кәсіби білім алуды қамтамасыз ету.
Міндеттері:
- мемлекеттік және шетел тіліндегі мамандық бойынша ғылыми, анықтамалық, әдістемелік әдебиеттерді пайдалану;
- білім беру және ақпараттық технологиялар негізінде білімін кеңейту мен оқу бағдарламасының аяқталуында өзіндік оқуды қамтамасыз ететін тұлғалық қасиеттерді қалыптастыру;
- қазіргі кездегі ақпараттық (информациялық) технологияны, кәсіби әрекетінде пайдаланатын ақпаратты жинау, сақтау, өңдеудің компьютерлік әдістерін игеру;
- психиканың тіршілік әрекетінің ерекше формасы ретіндегі дамуы мен қызмет етуінің заңдылықтары, психологияның теоретикалық принциптері мен әдістері, оның категориялық жүйесіндегі негізгі ұғымдар, адам санасының алғышарттары ретіндегі психикалық бейнеленудің көрінуі мен заңдылықтарын меңгеру.
Құзыреттері (оқытудың нәтижелері): Психология және онымен шектес ғылыми білімдердің фундаменталды жағдайларын, психикалық дамудың мәдени тарихи және іс-әрекеттік бағыт шеңберіндегі негізгі ұғымдарын, қазіргі психология ғылымының бағыттары мен басқа ғылымдармен салыстырмалы жағдайын, кросс-мәдени әсерлер аясындағы отандық және әлемдік психология ғылымдарының қазіргі жағдайы мен даму тенденцияларын меңгеру; психиканың жүйе ретіндегі құрылымы мен қызметі, психиканың тірі материяның арнайы қасиеті мен жүйелі құбылысы ретінде дамуы мен қызметінің жалпы заңдылықтарын, ғылыми бағыттарда көрінуі мен сапаларын, түрлі психикалық құбылыстардың талдауындағы жалпы адамзаттық және этникалық мәдениет тарихының дамуына қатысты психология тарихының негізгі кезеңдерін түсіндіре алу қабілеті; психологиялық білімдерді, меңгерілген құқықтық және этикалық ережелерді психологиялық талдау мен оқу, оқу-зерттеу іс-әрекетіндегі түрлі проблемалық ситуацияларды индивидуалды-тұлғалық, әлеуметтік-психологиялық тұрғыда шығармашылық шешу кезіндегі жорамалдауда пайдалану.
§ Пререквизиттері:Психологтың кәсіби білімі «Жалпы психология кіріспе» курсымен танысуынан басталады. Осы пәнді оқыту кезіндегі алынған білімдер студенттерге психологиялық ғылымының негізін білуге көмек береді;
Постреквизиттері: Бұл курстың «Жалпы психологиялық кіріспе» жақсы білу үшін, оның алдында мына пәндермен танысуы тиіс: «Философия», «ЖЖӘ физиологиясы», «Жоғарғы математика», «Әлеуметтену».
ПӘННІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ, КӨЛЕМІ ЖӘНЕ МАЗМҰНЫ
| Апта | Тақырыптың аталуы | Сағат саны | Бағасы |
| 1 Модуль Жалпы психологияға кіріспе | |||
| 1 дәріс. Психология ғылымының жалпы мәселелері. Психология пәні, оның міндеттері мен әдістері | |||
| 1 практикалық (зертханалық) сабақ. Психология пәні, оның міндеттері мен әдістері | |||
| - | |||
| 2 дәріс. Iс-әрекет психологиясы | |||
| 2 практикалық (зертханалық) сабақ. Іс-әрекеттің психологиялық теориясы | |||
| - | |||
| 3 дәріс. Тұлға психологиясы | |||
| 3 практикалық (зертханалық) сабақ. Психологиядағы тұлға мәселесі | |||
| 1 МОӨЖ Психология туралы ілімнің Қазақстандағы даму жолдарын сызба түрінде көрсету | |||
| 2 Модуль Психикалық процестер | |||
| 4 дәріс. Түйсік | |||
| 4 практикалық (зертханалық) сабақ. Түйсiктердiң адамның танымдық процестерiнiң iшiнде алатын орны, қасиеттері, түрлері | |||
| 2 МОӨЖ Түйсіну процесінің түрлерін жіктеу | |||
| 5 дәріс. Қабылдау | |||
| 5 практикалық (зертханалық) сабақ. Қабылдаудың негізгі түрлері мен заңдылықтары, әдістері | |||
| 3 МОӨЖ Тұлға туралы теорияларды талдау | |||
| 6 дәріс. Естiң жалпы сипаттамасы | |||
| 6 практикалық (зертханалық) сабақ. Естiң механизмдерi мен негiзгi процестерi | |||
| 4 МОӨЖ Өзің қолданатын мнемотехникаларға эссе | |||
| 7 дәріс. Ойлау | |||
| 7 практикалық (зертханалық) сабақ. Ойлаудың табиғаты және негiзгi түрлерi | |||
| 5 МОӨЖ Логикалық ойлауды дамытатын ойындарға сипаттама | |||
| 1 АБ. Тест бойынша бағалау | |||
| 1 Аралық бақылау | |||
| 3 Модуль Процестердің психикалық іс-әрекеттегі рөлі | |||
| 8 дәріс. Зейiн | |||
| 8 практикалық (зертханалық) сабақ. Зейiнділіктің қалыптасуы | |||
| 9 дәріс. Сөйлеу және тіл | |||
| 9 практикалық (зертханалық) сабақ. Тілдің пайда болуы мен дамуы. Сөйлеудің даму теориялары | |||
| 10 дәріс. Қиял | |||
| 10 практикалық (зертханалық) сабақ. Қиялдың жалпы сипаттамасы және олардың психикалық іс-әрекеттегі рөлі | |||
| 1 МОӨЖ Қиялдың жасалу жолдарына презентация жасау | |||
| 11 дәріс. Эмоция және сезім | |||
| 11 практикалық (зертханалық) сабақ. Эмоция және сезімнің өзара байланысы | |||
| 2 МОӨЖ «Эмоциялық интеллект» тақырыбына реферат | |||
| 12 дәріс. Ерік | |||
| 12 практикалық (зертханалық) сабақ. Адамның ерiктiк қасиеттерi және олардың дамуы | |||
| 3 МОӨЖ Топтық жоба: Ерік туралы теорияларға талдау | |||
| 4 Модуль Психикалық қасиеттер | |||
| 13 дәріс. Темперамент | |||
| 13 практикалық (зертханалық) сабақ. Темперамент, оның типтері | |||
| 4 МОӨЖ Жеке жоба: Темперамент теорияларының кестесін жасау | |||
| 14 дәріс. Мiнез психологиясы | |||
| 14 практикалық (зертханалық) сабақ. Мiнез психологиясы мен мінез акцентуациясы | |||
| 5 МОӨЖ Мінез акуентуациясының типтері (А.Личко бойынша) | - | ||
| 15 дәріс. Қабiлет психологиясы | |||
| 15 практикалық (зертханалық) сабақ. Қабілет және дарындылық | |||
| 2 АБ. Бақылау жұмысы (жазбаша) | |||
| 2 Аралық бақылау | |||
| Емтихан | |||
| Барлығы |
ДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Негізгі
- Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию.- М., 2009.
- Гальперин П.Я. Введение в психологию. - М., 2005.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб., 2005.
- Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М., 1985.
- Немов Р.С. Психология: В 3 кн. – Кн. 1. – М., 2003.
- Жақыпов С.М. Жалпы психология негіздері: дәрістер курсы. - Алматы, 2008.- 159.
- Жақыпов С.М. Жалпы психологияға кіркспе. – Алматы, 2013.
- Жарықбаев, Қ. Жантануға кіріспе. - Алматы: "ИНФОРМ - АРНА", 2009.- 187.
- Намазбаева, Ж.Ы. Жалпы психология: оқулық/ - Алматы: Абай атын. ҚазҰПУ, 2006.- 294.
Осымша