олданылан айнар кздер тізімі.

ЖМ Директоры

З..к., доцент С.Г. Пен

_______________________

/олы/

Ж.

 

ПННІ ОУ БАДАРЛАМАСЫ

(SYLLABUS)

Пнні атауы: коды SP «Салыстырмалы ытану»

Мамандыы: 5В030100-«Юриспруденция»

5В030200- «Халыаралы ы»

 

Кредиттер саны: 2 кредит
Курс:
Контактілі сааттар:
Баылау нысаны: жазбаша емтихан
   
Оытушы/лар туралы апарат: затану магистрі, Таатарова Зухра Лесханызы
Тел.: +7 (7172) 70-30-26
  Пререквизиттері:   - философия; - мемлекет жне ы теориясы; - конституциялы ы;  
Постреквизиттері: - азаматты ы; - ылмысты ы; - отбасы ыы; - кімшілік ы; - халыаралы ы.

 

 

Астана 2016

 

 

Курсты академиялы саясаты

 

«Салыстырмалы ытану» пні бойынша білімдер мен дадыларды алу шін, студенттер оытушыны тапсырмаларын уаытылы орындаулары ажет. Студенттер оытушымен сынылан негізгі жне осымша дебиеттермен танысуа міндетті. Пнді оып йренуде студенттер за терминологиясын еркін трде пайдаланулары жне пнні негізгі институттарына ыты сипаттама бере алулары тиіс.

Тапсырмаларды орындауда, студенттер баса студенттерді, алымдарды, практик загерлерді жмыс нтижелерін кшіруге, плагиаттыпен айналыспаулары тиіс.

сынымдар: й тапсырмаларын уаытылы жне толы орындау, оу рдісіне белсенді атысу, жымды жмыса жрдемдесу, здеріні интеллектуалды жне ораторлы абілеттерін дамыту, кітапханаа жиі бару, за терминологиясы мен заи ойлау абілетіне ие болу. Оытушылар мен курстастарына мейірімді болу.

 

Оу пніні сипаттамасы

 

азіргі кезеде салыстырмалы ытану ылым ретінде ы унификациясында, халыаралы жне лтты ыты дамуында лкен маыза ие. Сондытан «Салыстырмалы ытану» ы Жоары мектебіні студенттеріне оытылатын пн болып табылады.

Пнні оу бадарламасында шетелдік жне отанды ылыми айнар кздер, занамалар негізінде лтты ыты жйелерді жіктеу жне оларды негізінде ыты отбасыларды алыптастыру мселелері, салыстырмалы ытануды ылым ретінде рылуы мен дамуы арастырылады.

«Салыстырмалы ытану» пні «Мемлекет жне ы теориясы», «Шет елдеріні конституциялы ыы» сияты оу пндерімен здіксіз байланыста.

Пнні масаты – мір сріп жатан лемдік ыты жйелермен, оларды алыптасуы, дамуы, ерекшеліктерімен, зара рекеті мен зара ыпалымен таныстыру.

Пнні міндеті - салыстырмалы ытануды пайда болу тарихы, тсінігі, пні, дістемесін, занаманы салыстырмалы ыты анализі, ртрлі елдерді задары мен ыты жйелерін оытудан трады.

 


Пнді оып йренуді жоспары

 

Таырып атауы (саба тетін апта мен саат саны) Сабаты ту нысаны Сабаа дайындалу шін тапсырмалар І. * - саба стінде олданылатын білім технологиясы ІІ. * - й тапсырмасы Білімдерін баылау жне баалау Дайындалу шін сынылатын дебиеттер
1. Салыстырмалы ытану пніне кіріспе   1 апта 2 саат   Пнні йымдастырылуымен таныстыру, библиографиялы шолу жасау – 10 мин; Дріс – 60 мин; Студенттермен жмыс – 20 мин; Сабаты орытындылау- 10 мин.   І. гімелесу. Топты диалог.   ІІ. «Салыстырмалы ытану» терминіні мазмнына талдау жасаыз. Салыстырмалы ытану туралы алашы кріністерді алыптастыру шін осы терминні мнін ртрлі тілдерде талдап алу ажет. «Салыстырмалы ытану» терминіні дебиеттерде олданылуын арастыру. Кпшілік алымдарды ойынша Салыстырмалы ытану деген атау біріншісіне араанда едуір ауымды жне кешенді сипата ие сияты. Сонымен атар Салыстырмалы ы деп атап, ыты жаа бір трін ойлап табуды да ажеті жо. Салыстырмалы ытану ыты бір трі болуды емес сол ртрлі ы пен ыты жйелерді салыстырып, зерттеуді масат етеді.   Пнні мазмнын ашыыз. Салыстырмалы ытанумен арастырылатын сратар щеберін анытау. Салыстырмалы ытануды табиаты мен зіндік мртебесін анытау мселесінде де алымдар арасында дауды бар екендігі шынды. Бір-біріне арама-айшы бл кзарастарды оулытардан араыздар. Осы жадайлара арамастан салыстырмалы ытануды азіргі даму кезеіндегі табиаты мен мртебесін анытауда, салыстырмалы ытану зіні зерттеу пні, дісі, олданылу аясы жне за ылымдары жйесінде зіндік леуметтік міндеті бар, алыптасан, баса гуманитарлы ылымдардан зіндік ерекшелігі бар, белгілі бір шекте дербес ыты ылым жне оу пні екенін длелдеіз.   Салыстырмалы ытану пні бойынша негізгі оулытара шолу жасаыз.   Эссе жазыыз. азіргі кездегі салыстырмалы ытануды маызы   Сызба дайындаыз. Салыстырмалы ытануды обьектілері Салыстырмалы ытануды масаттары Салыстырмалы ытануды аидалары   Глоссарий. Терминдерді сздік дптеріне жазып, олара тсінік берііз.     1.Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник / Под. ред. В.А. Туманова. – М.: Юристь, 2004. 17-34 беттер. 2. Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения. – М.: ООО «Городец-издат», 2002. 14-36 беттер. 3. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. – М.: Издательство НОРМА, 1996. 30-53 беттер. 4. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности: Пер. с фр. В.А. Туманова. — М.: Междунар. отношения, 1999. 7-17 беттер.
2. Салыстырмалы ытануды дістемесі   2 апта 2 саат й тапсырмаларыны орындалуын арап шыу – 5 мин; ткен таырыпты айталау– 30 мин; Жаа таырыпты талылау – 40 мин; Жаа таырыпты бекіту - 20 мин. Сабаты орытындылау - 5 мин.   І. Топты жмыс. Кейс.   ІІ. За ылымдарында салыстырмалы ыты дісті маызын крсетііз. діс ретінде олданылу аясы, зерттеу ммкіндіктері, мселелерді зерттеуде лесі, ктілетін нтижелері, тиімділігі туралы жазыыз. Мысал ретінде, за ылымыны бір саласын (мемлекет жне ы теориясы, шет елдеріні мемлекет жне ы тарихы, Р мемлекет жне ы тарихы, конституциялы ы, кімшілік ы жне т.б.) алып, салыстырмалы ыты дісті олданылуы бойынша талдау жасаыз.   Салыстырмалы ытануды дістемесіне сипаттама берііз. Салыстырмалы-ыты зерттеулерді нтижесінде біз ыты жйелерді орта белгілерін жне олара тн ерекшеліктерін анытай аламыз. Сондытан салыстырмалы ытанудаы теориялы зерттеулерде салыстырмалы дістемені олдануды негізгі масаттарын ашып берііз. Салыстырмалы ыты зерттеулерді трлеріне (диахронды жне синхронды, ішкі жне сырты, микро жне макро салыстыру) талдау жасаыз. Зерттеу обьектілеріне байланысты салыстыруды ртрлі дегейлерін анытаыз. Салыстырмалы ыты зерттеулерді жргізу тсілдеріні (нормативті жне функционалды) ерекшеліктерін крсетііз.   Сызба дайындаыз. Салыстырмалы ыты зерттеулерді трлері   Глоссарий. Терминдерді сздік дптеріне жазып, олара тсінік берііз.     1.Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник / Под. ред. В.А. Туманова. – М.: Юристь, 2004. 39-54 беттер. 3. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. – М.: Издательство НОРМА, 1996. 54-67 беттер.  
3. Салыстырмалы ытануды тарихы   3 апта 2 саат й тапсырмаларыны орындалуын арап шыу – 5 мин; Жаа таырыпты талылау – 25 мин; тілген 1,2 таырыптар бойынша білімдерін баылау мен баалау - 70 мин.   І. Студенттерді білімін жазбаша кешенді тапсырмалар олдану арылы баылау жне баалау (эссе, сра, тест) ІІ.   Эссе Салыстырмалы ытану идеяларыны ежелгі жне орта асырлардаы пайда болуы мен дамуы. Германиядаы салыстырмалы ытануды тарихи-философиялы баыты. Салыстырмалы ытануды французды мектебі. Ресейдегі салыстырмалы ытану. Англия мен АШ-таы салыстырмалы ытану. ХХ асырдаы салыстырмалы ытану. Салыстырмалы ытануды халыаралы жне лтты орталытары.   Кесте. Атаулы кндермен байланысты тарихи -хронологиялы кесте   Глоссарий. Терминдерді сздік дптеріне жазып, олара тсінік берііз.     1, 2 таырыптар бойынша білімдеріне 0-90 балл, ал й тапсырмаларын дптерге орындааны шін 10 балла дейін ойылады 1. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник / Под. ред. В.А. Туманова. – М.: Юристь, 2004. 55-95 беттер. 2. Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения. – М.: ООО «Городец-издат», 2002.75-128 беттер. 3. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. – М.: Издательство НОРМА, 1996.2-30 беттер. 4. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности: Пер. с фр. В.А. Туманова. — М.: Междунар. отношения, 1999. 18-28 беттер
4. Салыстырмалы ытануды функциялары   4 апта 2 саат Жаа таырыпты талылау – 30 мин; тілген таырыптар бойынша білімдерін баылау мен баалау - 70 мин.   І. Топпен жмыс жасау. Студенттер трлі тсті фигуралар тадап алып, нтижесінде соан арай топтасады. «Салыстырмалы ытануды тарихы» жне «салыстырмалы ытануды функциялары» таырыптары бойынша сратарды зара талылап орайды.   ІІ. Эссе Салыстырмалы ытануды теоретикалы-танымды, тжірибелік-олданбалы жне білім беру функциялары. ыты халыаралы унификациясы.   Кесте   Глоссарий. Терминдерді сздік дптеріне жазып, олара тсінік берііз.     3 жне 4 таырыптар бойынша білімдеріне 0-80 балла дейін ойылады 1. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник / Под. ред. В.А. Туманова. – М.: Юристь, 2004. 95-114 беттер.  
5. Халыаралы ы пен лтты ыты (мемлекет ішіндегі) салыстырмалы зерттелуі   5 апта 2 саат й тапсырмаларыны орындалуын арап шыу жне айталау жргізу – 25 мин; тілген 3,4,5 таырыптар бойынша білімдерін баылау мен баалау - 75 мин І. Студенттерді таырып бойынша алан білімдерін ауызша тапсырма беру арылы баалау ІІ. Эссе. Халыаралы жне лтты ыты араатынасы Еуропалы Ода жне Туелсіз Мемлекеттер Одаын руды тарихи-ыты аспектілері Еуропалы ыты даму басымдытары.   1-Практикалы тапсырма. ТМД атысушы мемлекеттеріні (мысалы, міндетті трде азастан Республикасыны жне збекстан Республикасыны «Білім туралы») Задарына анализ жасау.   3, 4 жне 5 таырыптар бойынша эссе орындааны шін 20 балла дейін ойылады 1. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник / Под. ред. В.А. Туманова. – М.: Юристь, 2004. 130-137 беттер. 2. Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения. – М.: ООО «Городец-издат», 2002. 252-321, 359-373 беттер. 3. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. – М.: Издательство НОРМА, 1996. 67-111, 231-246 беттер. 4.Абайдiлдинов Е.М. азастан Республикасыны лтты ыы мен халыаралы ыты араатынасы (басымдылыты алыптасу мселелері). – Астана: ЕУ РББ, 2010.-300 б.  
6. азіргі кездегі негізгі ыты жйелерді жіктелінуі     6 апта 2 саат   Практикалы тапсырманы орындалуын баылау мен баалау - 70 мин.   Жаа таырыпт бойынша тсініктерді алыптастыру – 30 мин.   І. ТМД атысушы мемлекеттеріні задарына жасалынан салыстырмалы талдауды орау   ІІ.   Келесідей тсініктерге талдау жасаыз: «семья правовых систем» (Р. Давид), «правовые круги» (К.-Х. Эберт, М. Рейнстайн), «форма правовых систем» (И. Сабо), «структурная общность» (С.С. Алексеев).   ыты жйелерді жіктеу критерийлерін жне авторларын крсете отырып, кесте трінде орындау. «Типология» жне «классификация» тсініктеріні жне оларды негізгі ыты жйелерді жйелеудегі олданылу шектерін анытаыз.     1-Практикалы тапсырманы орындап орааны шін 0-70 балла дейін бааланады.     1. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник / Под. ред. В.А. Туманова. – М.: Юристь, 2004. 115-129 беттер. 2. Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения. – М.: ООО «Городец-издат», 2002. 433-455 беттер. 3. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности: Пер. с фр. В.А. Туманова. — М.: Междунар. отношения, 1999. 18-28 беттер.
7. Романо-германды ыты отбасыны жалпы сипаттамасы   7 апта 2 саат тілген 6 таырып бойынша білімдерін баылау мен баалау - 70 мин.   Жаа таырыпт бойынша тсініктерді алыптастыру – 30 мин.   І. Командалы жмыс. Критерийлерді анытап, оларды басшылыа ала отырып негізгі ыты жйелерді жіктеіз. Жіктеуді себептерін атаыз. лемні ыты картасын дайындаыздар.   ІІ.   2-Практикалы тапсырма. Правовые системы стран мира: Энциклопедический справочник. Аталан аныртамалыты олдана отырып романо-германды ыты отбасыа жататын мемлекеттерді ыты жйесіне (мемлекеттік рылысы, ыты жйесі, азаматты ы саласы, ылмысты ы саласы, сот жйесі) толы апарат берііз.     6 таырып бойыша тапсырманы саба стінде топпен орындааны шін 30 балла дейін бааланады     2-практикалы тапсырма бойынша р студентпен жеке Реферат трінде орындалан жазбаша жмысы шін мазмны бойынша - 70 балл, ал техникалы талаптарды сатауына байланысты - 30 балла дейін бааланады 1. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник / Под. ред. В.А. Туманова. – М.: Юристь, 2004. 154-177, 192-210 беттер. 2. Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения. – М.: ООО «Городец-издат», 2002. 497-580 беттер. 3. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. – М.: Издательство НОРМА, 1996.112-119 беттер. 4. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности: Пер. с фр. В.А. Туманова. — М.: Междунар. отношения, 1999. 29-110 беттер.
8. Латын Америка елдеріні ыты жйелеріні ерекшеліктері   8 апта 2 саат   Жаа таырыпт бойынша тсініктерді алыптастыру – 30 мин.   І. 7 таырып бойынша жалпы талылау жргізу, негізгі тсініктерді алыптастыру, терминологиялы сздікпен жмыс жасау.   ІІ. Романды жне германды ыты топтара жататын елдерді жне ы жйесіндегі састытары мен айырмашылытарын кесте трінде крсету   .3-Практикалы тапсырма Екі елді конституциялы ы саласын зерттеу (мысалы, азастан Республикасыны Конституциясы жне зірбайжан Республикасы Конституциясыны рылымы, институттары, р конституцияны І жне ІІ блімдеріні нормаларын салыстыру)       1. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник / Под. ред. В.А. Туманова. – М.: Юристь, 2004. 154-177, 192-210 беттер. 2. Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения. – М.: ООО «Городец-издат», 2002. 497-580 беттер. 3. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. – М.: Издательство НОРМА, 1996.112-119 беттер. 4. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности: Пер. с фр. В.А. Туманова. — М.: Междунар. отношения, 1999. 29-110 беттер.
9. Скандинавия елдеріні ыты жйелеріні ерекшеліктері   9 апта 2 саат     Жаа таырыпт бойынша тсініктерді алыптастыру – 30 мин.     І. ТМД атысушы мемлекеттерді конституциялы ы саласы бойынша жргізілген зерттеулер орытындысын орау ІІ. Кесте Латын Америка жне Скандинавия елдеріні ыты жйелеріні ерекшеліктерін кесте арылы крсету.     Глоссарий   3-практикалы тапсырманы топпен орындап, ораандары шін 0-60 балла дейін бааланады.     1. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник / Под. ред. В.А. Туманова. – М.: Юристь, 2004. 154-177, 192-210 беттер. 2. Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения. – М.: ООО «Городец-издат», 2002. 497-580 беттер. 3. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. – М.: Издательство НОРМА, 1996.112-119 беттер. 4. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности: Пер. с фр. В.А. Туманова. — М.: Междунар. отношения, 1999. 29-110 беттер.
10. Социалистік жне постсоцалистік ы 10 апта   2 саат Жаа таырыпт бойынша тсініктерді алыптастыру – 30 мин.   І. ТМД атысушы мемлекеттерді конституциялы ы саласы бойынша жргізілген зерттеулер орытындысын орау     ІІ. Кесте Кеестік жне посткеестік ыты жйелерді белгілері мен ерекшеліктерін кестені толтыру арылы крсету.   Глоссарий     1. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник / Под. ред. В.А. Туманова. – М.: Юристь, 2004. 211-240 беттер. 2. Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения. – М.: ООО «Городец-издат», 2002. 763-848 беттер. 3. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. – М.: Издательство НОРМА, 1996. 124-128 беттер. 4. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности: Пер. с фр. В.А. Туманова. — М.: Междунар. отношения, 1999. 112-206 беттер.
11. Аылшын-сакcонды ыты отбасы 11 апта 2 саат Жаа таырыпты талылау – 40 мин; тілген 7, 8, 9, 10 таырыптар бойынша білімдерін баылау мен баалау - 60 мин. І. Студенттерді білімін жазбаша кешенді тапсырмалар олдану арылы баылау жне баалау   ІІ. Дайындалуа арналан таырыптар: Англияны ыты жйесі 1. Аылшын жалпы ыыны алыптасуы 2. Англияны преценденттік ыы 3. Аылшын жалпы ыыны рылымы, айнар кздері 4. Аылшын жалпы ыына тн белгілер 5. Шотландияны ыты жйесі   АШ ыты жйесі 1. Американды ыты алыптасуы 2. АШ ыты жйесіні тсінігі жне негізгі категориялары 3. Американды ыты айнар кздері 4. азіргі кездегі американды ыты ерекшеліктері 5. Американды ыты азіргі кездегі даму басымдытары   Британ ауымдастыы елдеріні ыты жйелері 1. Аылшын жалпы ыыны географиялы таралуы 2. Британ ауымдастыы елдеріні лтты ыты жйелеріні жіктелуі 3. Прецеденттік ы жне Британ ауымдастыыны ыты мрасы 4. Канада, Австралия жне Жаа Зеландия ыты жйелеріні ерекшеліктері (айнар кздері, сот жйесі)   7,8,9,10 таырыптар бойынша білімдеріне 0-40 балла дейін ойылады     Студенттер алдын ала 3 топа блініп, р алынан таырыпты саба стінде талдау, талылау, апарат алмасу арылы жргізеді. 1. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник / Под. ред. В.А. Туманова. – М.: Юристь, 2004. 242-291 беттер. 2. Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения. – М.: ООО «Городец-издат», 2002. 620-719 беттер. 3. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. – М.: Издательство НОРМА, 1996. 120-123 беттер. 4. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности: Пер. с фр. В.А. Туманова. — М.: Междунар. отношения, 1999. 207-290 беттер.
12. Англия мен АШ ыты жйелеріні ерекшеліктері   12 апта 2 саат   Баяндама орау р топа 7 минуттан уаыт беріледі. алан уаыт сра жауап жне орытындылау І. Топты жмыс. Дайындап келген апаратпен алмасу.Терминдермен жмыс жасау. ІІ. Жалпы ыты алыптасуы мен дамуыны негізгі кезедері. Аылшын-саксонды ыты негізгі айнар кздері: тсінігі, трлері. Прецедент. Аылшын жалпы ыыны жне американды ыты айнар кздері мен ерекшеліктерін бліп кесте трінде крсету.   Глоссарий   11, 12 таырыптар бойыша тапсырманы саба стінде топпен орындааны шін 50 балла дейін бааланады     1. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник / Под. ред. В.А. Туманова. – М.: Юристь, 2004. 242-291 беттер. 2. Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения. – М.: ООО «Городец-издат», 2002. 620-719 беттер. 3. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. – М.: Издательство НОРМА, 1996. 120-123 беттер. 4. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности: Пер. с фр. В.А. Туманова. — М.: Междунар. отношения, 1999. 207-290 беттер.
13. Діни жне дстрлі ыты жйелер Мсылманды ыты отбасыны сипаттамасы   13 апта 2 саат   тілген 11, 12 таырыптар бойынша білімдерін баылау мен баалау - 60 мин.   Жаа таырыпты талылау – 30 мин;   І. Студенттерді білімін жазбаша кешенді тапсырмалар олдану арылы баылау жне баалау ІІ. Мсылманды ыты отбасы: тсінігі, негізгі айнар кздері. нді ыы ерекшеліктері жне азіргі кездегі жадайы. иыр Шыыс елдеріні ыты жйесіне жалпы сипаттама. Африканды ыты отбасы   Глоссарий 11, 12 таырыптар бойыша тапсырманы жазбаша орындааны шін 50 балла дейін бааланады   1. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник / Под. ред. В.А. Туманова. – М.: Юристь, 2004. 295-344 беттер. 2. Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения. – М.: ООО «Городец-издат», 2002. 901-962 беттер. 3. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. – М.: Издательство НОРМА, 1996. 129-134 беттер. 4. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности: Пер. с фр. В.А. Туманова. — М.: Междунар. отношения, 1999. 300-390 беттер.
14. нді ыы Африканды ыты отбасы 14 апта 2 cаат   тілген 13, 14, 15 таырыптар бойынша білімдерін баылау мен баалау - 60 мин. І. Топты жмыс. Студенттерді білімін ауызша баалау. ІІ. иыр Шыыс елдеріні ыты жйелеріні (ытай жне Жапония) састытары мен айырмашылытары бойынша салыстырмалы кесте.   Мсылманды елдердегі сот жйесіне салыстырмалы кесте ру.   Иудейлік ыты негізгі айнар кздеріне сипаттама (кесте трінде).   нді ыындаы Веда, Шастра, Парламент актілері жне азіргі кездегі ндістанны деп-рпы тсініктеріні араатынасы.   Глоссарий   13, 14, 15 таырыптар бойынша й тапсырмаларын орындааны шін 20 балла дейін ойылады 1. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник / Под. ред. В.А. Туманова. – М.: Юристь, 2004. 295-344 беттер. 2. Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения. – М.: ООО «Городец-издат», 2002. 901-962 беттер. 3. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. – М.: Издательство НОРМА, 1996. 129-134 беттер. 4. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности: Пер. с фр. В.А. Туманова. — М.: Междунар. отношения, 1999. 300-390 беттер.
15. Салыстырмалы ытану жне аралас ыты жйелер   15 апта 2 саат Жаа таырыпты талылау жне ткен таырыптарды айталау   І. Студенттерді білімін жазбаша кешенді тапсырмалар олдану баылау жне баалау ІІ. Конспект Канаданы Квебек провинциясыны жне Американы Луизиана штатыны ыты жйелері. Израильді ыты жйесі. Аралас ыты жйедегі елдерді ыыны айнар кздері мен ерекшеліктерін кесте трінде крсету. Силлабуста берілген емтихан сратарына дайындалу 13, 14, 15 таырыптар бойынша білімдеріне 0-80 балла дейін ойылады 1. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение (основные правовые системы современности): Учебник / Под. ред. В.А. Туманова. – М.: Юристь, 2004. 345-359 беттер.  

Саба рдісінде олданылатын білім беру технологияларына сипаттама

 

Топты жмыс Саба барысында студенттер топтара блінеді жне р топ пнні таырыптары бойынша ылыми маала мтіндерін баяндау не талдау, пнні проблемалы таырыптарына арналан салыстырмалы ыты зерттеу жргізу не талдау бойынша жеке тапсырма алады. Міндеті – топты рбір мшесі белсенді атсалыса отырып, берілген материалды зерттеу жне баяндау. Ал баса топ маала, проблемалы таырып мазмны не зерттеу нтижелері туралы толы апарат алуы ажет.  
Жобалы технология Студенттерге жеке немесе жымды тапсырма ретінде тадап алынан таырып бойынша салыстырмалы ыты зерттеу жргізу сынылады. Осындай зерттеуді нтижесі болып ылыми маала, презентация, ылыми конференцияа атысу арылы, алдыа ойан мселені шешу бойынша наты сыныстар зірлеу, олданыстаы занаманы жетілдіру жне т.б. табылады.  
зіндік жмыспен алдын ала танысу жне дайындалу Студенттер аудиториялы саба тілгенге дейін ажетті материалдарды оып біліп, зерттеуге ммкіндік беру шін, практикалы тапсырмалар тематикасы, негізгі жне осымша дебиеттер тізімі туралы студенттерге алдын ала апарат жеткізіледі  
Пнаралы оыту Осы курсты кптеген элементтері тіліп ойан не жргізіліп жатан пндермен немесе алдаы тетін пндермен иылысады. Кпжаты жне ртрлі дегейдегі білімдерді салыстырмалы ытану біріктіріп, лемдік кзарастаы юриспруденцияны негізін салады. ыты ретттеу функциясын жзеге асыратын ксіби маман ретінде болаша загерлерді ыты санасын алыптастырады. Салыстырмалы ытану ы жне мемлекетті жалпы теориясымен, мемлекет жне ы тарихымен, Р жне шетелдеріні конституциялы ыымен, халыаралы жария жне жеке ыпен жне т.б. те тыыз байланыста. Экономика, философия, социология, мдениеттану жне баса да леуметтік ылымдарды орытындыларына сйенеді. Оыту барысында студенттерге пнаралы пндер бойынша наты міндеттерді шешуде баса пндерде жне практикада салыстырмалы ыты дісті пайдалану туралы апарат беріледі.  
Апаратты технология Студенттерге сынылатын теориялы материалдарды бір блігі презентация трінде рсімделген, сондай а студенттерге де баяндама, реферат, салыстырмалы ыты зерттеу нтижелері бойынша презентациямен рсімдеу сынылады.

 

 

Тапсырмаларды орындауды нсаулытары

 

*Эссе «Салыстырмалы ытану» проблематикасы бойынша эссе проблеманы мні туралы авторды пікірінен тратын, еркін баяндалан шыармашылы жмыс. Мндай шыармашылы философиялы, тарихи биографиялы, публицистикалы, деби сыни, ылыми сипатта болуы ммкін. Эссе ауызша не жазбаша нысанда зірленуі ммкін. Жазбаша нысанда таырыпты клеміне, мазмнына, зектілігіне арай 150 – 250 сз клемінде жазылады. Эссе таырыбы оытушымен сынылан тізімнен тадап алынуы ммкін немесе студентпен ылыми ызыушылыы бойынша сынылуы ммкін. Эссе мазмнында бірінші кезекте авторды кзарасы, ойы жне сол таырыпты сезінуі бааланады. Жобамен эссе таырыптары тменде берілген.  
Реферат Реферат жазу жне оны орау студентті оу материалын жасы мегергенін, нормативтік актілер мен деби айнар кздерімен жмыс істеу дадысын, зерттеуді методологиясын игергенін, мселені тарихнамасымен таныс екендігін, зерттеліп отыран объект бойынша субъективтік кзарасын жеке длелді трде крсете алатынын жне орытындылай білу абілетін крсетуі ажет. Реферат – студентті крделі леуметтік болмыстарды ылыми талдау дістерін мегеру дегейін, теориялы жне тжірибелік орытындылар беру абілетін, зерттеліп отыран саладаы оамды атынастарды ыты реттеуді жетілдіру бойынша негізгі сыныстар бере білу абілетін крсетуі тиіс.   Рефератты жоспары мен рылымы Егер студент таырып бойынша жмыса бірінші рет кіріссе, жоспарды бірден растыруа болмайды, е алдымен рефератта арастырылуы тиіс сратар мен мселелерді рісін анытап алу ажет. Ол шін таырыпты толыыра ашатын бірнеше негізгі жмыстарды зерттеу ажет, тек содан кейін ана жоспарды руа кірісуге болады. Жоспар рефератты блімдері мен параграфтарды аттарынан ана емес, сонымен атар р блімде ашып крсетілетін негізгі сратарды тізімінен рылуы тиіс. Сратарды кезектілігіне лкен назар аудару ажет, рбір тарауды алдыы тараумен байланысы болуы керек. (Жоспарды руды лгісін А осымшасынан араыз) Жасалан жоспарды оытушымен талылау керек, оытушы жоспарда ескерілмеген мселелерді крсетуі ммкін жне мазмныны тередігі мен жйелігін толы амтамасыз ету шін сраты дрыс тжырымдауа кмектеседі. дебиеттерді зерттеп, ажетті материалдарды жинаан со ана рефератты жазуды бастау керек. Реферат жмысты рылымы келесі элементтерден трады: - титулды бет - мазмны - кіріспе - негізгі блім - орытынды - пайдаланылан дебиеттер тізімі. Рефератты бірінші беті – титулды бет. Титулды бетке реттік сан нмірі ойылмайды. Келесі беттер нмірленеді. Рефератты кіріспесінде жмысты жалпы сипаттамасы беріледі, таырыпты зектілігі длелденеді. Мселені ылыми зерттеуді дегейі арастырылады. Жмысты жаалыы, масаты, міндеттері зерттеуді объектісі мен пні крсетіледі, теориялы ндылыы немесе тжірибелік мні, зерттеу дістері, жмысты эмприкалы негізі мен реферат рылымыны ысаша сипаттамасы крсініс табады. Рефератты негізгі блімі бірнеше блімдерден трады. Жмысты негізгі блімінде студент жоспарлы масата жету шін, кіріспеде аныталан міндеттерді шешеді. ортындыда таырыпты сипатына жне рефератты зерттелу тередігіне байланысты студент з кзарасын, орытындысы мен сыныстарын тжырымдайды. Олар зады нормаларды олдануды теориялы мселелерін, арастырылатын салалардаы задаманы жетілдіру жолдарын, сратарды арастыруы ммкін. Пайдаланылан дебиеттер тізімі. орытындыдан кейін олданылан айнар кздерді библиографиялы тізімі беріледі. Библиографиялы тізім – олданылан айнар кздерді библиографиялы сипаттауын райтын библиографиялы аппаратты элементі. Мндай тізім жмысты негізгі бліктеріні бірі болып табылады. йткені авторды жеке шыармашылы жмысын крсететін жне жргізілген зерттеуді дрежесіні дегейі туралы орытынды жасауа олданылан айнар кздерді тізіміні ыпалы жоары.   Рефератты рсімдеу Рсімдеуге ойылатын талаптар. Реферат тадалан таырып бойынша жргізілген зерттеуді нтижелері бар олжазба. Ол міндетті трде компьютерде терілуі тиіс. Жмыс клемі – «А4» форматындаы аазда 5-7 пара тсіндірме хат, компьютерде – параты бір жаында, бір интервал аралыында, кегль – 14, шрифт—Times New Roman немесе KZ Times New Roman.. Беттер барлы осымшаларымен бірге бірыай номерленуі тиіс. Рефератты бірінші параы (парата номер ойылмайды) титулды пара болып табылады. Келесі пара - мазмны (тмендегі лгіні араыз). Материалдарды орналастыруды кезектілігі мазмна сйкес болуы керек. Жмысты рбір рылымды элементін жаа паратан бастау ажет. Блімшелерді атауын орналастыранда бл ережені орындау ажеттілігі жо. дебиеттер тізімі жмыс мтінінде сілтемесі бар жне рефератты мазмны олданылан дебиеттерден трады. лгі Мазмны Кіріспе 1. Таырыпты атауы 1.1
жатты бірінші бліміндегі блімшені нмірленуі
1.2

1.3

 

орытынды

Пайдаланылан дебиеттер тізімі

 

Блімдерді атауларыны соында нкте ойылмайды. Мтін мен атаулар арасында 1 интервал алдырылады (10 мм).

 

олданылан айнар кздер тізімі.

Егер жмыста интернеттен алынан айнар кздер пайдаланылса, крсетілуі тиіс: Http: // president.kremlin.ru / events / 264.html.

Рефератты баалау критерийлері

Таырыпты ылыми жне тжірибелік маыздыы

Зерттеу таырыбы бойынша дебиеттерді тере оып, дрыс талдау жргізіп, оны дрыс жаза білді

ажетті ортындылар мен жалпыламаларды жасады

Материалдарды жоспара сйкес исынды жне рет ретімен жазды

Жмысты деби тілмен дрыс жазды жне оны дрыс рсімдеді

 

 

Баылау жмысы Саба барысында білімдерді бекіту немесе баалау масатында орындалады. Баылау жмысын жазу студенттермен пнні оу материалын игеру жне тиісті зыреттерді алыптастыру дегейін анрытауа арналан. Баылау жмысы негізгі ережелер, терминдер, мліметтер, наты ыты есептер шыарудан немесе кешенді трде олданылан баалау тапсырмаларынан труы ммкін. Студентпен берілген жауаптар оны теориялы мен практикалы сратарыны шешімі бойынша білімін крсетеді. Баылау алдында студенттер оулы бойынша сратарды мазмнымен мият танысуы ажет. Жауаптар толы, мн жайы баяндалан жне сраты мазмны толы ашылуы тиіс.     *зіндік жмыс зіндік жмыстарды нысандары мен трлері: негізгі жне осымша дебиеттерді оу – сынылан дебиет айнар кздері бойынша материалдарды з бетінше зерттеу; библиотекалы каталогпен жмыс, ажетті дебиеттерді жинатау; сздікпен, анытамалыпен жмыс жасау; Интернет желісінде ажетті апаратты іздеу; оылан дебиеттерге аннотация растыру; оылан материалдара пікіпрлер мен сын пікірлер беру; таырып бойынша жарияланымдара шолу жасау; терминологиялы сздікті растыру жне зірлеу; хронологиялы кесте ру; библиография растыру; ртрлі нысандаы аымдаы жне аралы баылауа (тестілеу, баылау жмысы, емтихан) дайынды; й тапсырмаларын орындау; практикалы тапсырмаларды орындау (сратара жауап, есептер, тестілер, шыармашылы тапсырмаларды орындау). ртрлі елдерді ыты жйелеріні негізгі ерекшеліктерін айындауа арналан презентация дайындау, студентті зіндік жмыстарыны ішінде маызды орны алады. Ерекшеліктеріне арай студент рдайым салыстырмалы анализ жасауа басымды беру ажет. Презентациялар таырыптары тменде берілген. зіндік жмыс масатына, клеміне, таырыбына, крделілігі бойынша дегейіне, білім алушыларды біліктілік дегейіне арай жеке немесе топпен жзеге асырылуы ммкін. Орындалуын баылау нысандары ртрлі: оытушымен арап шыу жне тексеру; орындалан тапсырманы топ арасында зара тексеру; топта орындалан жмыс нтижелерін талылау; ауызша срау алу ткізу; жеке гімелесуді йымдастыру жне ткізу; орындалан жмыстар бойынша есептерді тыдау.   Тест Тест – пнді игеру барысында студентті зіндік жмыстарын орындауды сапасын тексеру шін олданылатын, тиісті зыреттерді алыптасын анытау шін жне студенттерді теориялы біліміні дегейін анытау нысаны. Тест сратардан жне срратара ммкін болатын ысаша жауаптардан трады. Тест тапсырмалары ртрлі рылымда болуы ммкін, соны ішінде: бір жауаппен немесе бірнеше дрыс жауаптармен, салыстыру тапсырмасынан, немесе дрыс кезектілікті анытау тапсырмасынан труы ммкін.   Терминологиялы сздік Терминологиялы сздікті орындау немесе жргізу нысаны ртрлі: студентер сабаты басынан бастап терминологиялы дптер жргізіп, р таырып тілген сайын сздік орын толытырып, байытып отырады; саба барысында берілген немесе сынылан терминологиялы сздіктерге тсінік беріп, оларды пайдалана отырып эссе жазу сынылуы ммкін; микро топтара блініп, р топ кемінде 50 терминнен тратын таырып бойынша терминологиялы сздік рады, р топты мшесі тиісті терминологияны білуі жне рсімдеуі ажет.   Кейс Кейс бл проблемалы тапсырма, студентке осы проблеманы шешуге ажетті шынайы ксіби баытталан мн жайды ойдан ткізу. Кейс есеп олданыстаы занама нормаларыны негізінде шешіледі. Оны орындау мен тексеру уаыты оытушымен белгіленеді.   гімелесу гімелесу оытылып жатан пнмен жне студентті блім, таырып, мселе бойынша білімдерін анытаумен байланысты, оытушы мен студент арасындаы арнаулы гімелесу ретінде йымдастырылан баылау ралы. гімелесу жргізу барысында студен оытушымен тиісті проблематиканы диалог дегейінде талылау жргізе алуы ажет.    

 

*Эссе, реферат жне презентациялар таырыптары:

 

1. Салыстырмалы ытануды тарихы

2. Салыстырмалы ытануды ы теориясы жне тарихымен, халыаралы ыпен араатынасы

3. азіргі кездегі ыты отбасыларды жіктеу мселелері

4. Романо германды ыты отбасыны тсінігі мен рылымы

5. Романо германды ыты отбасыны негізгі ерекшеліктері

6. Романо германды ыты айнар кздеріні тсінігі мен жйесі

7. Франция жне Гермнияны ыты жйелері (салыстырмалы ыты анализ)

8. лемні ыты картасында Латын Америка елдеріні ыты жйелеріні орны

9. Скандинавия елдеріні ыты жйелеріні даму тарихы. Скандинавиялы ыты айнар кздері

10. Англосаксонды ыты отбасыны тсінігі жне рылымы, даму тарихы

11. Англосаксонды ыты айнар кздеріні тсінігі жне жйесі

12. Сот прецеденті жалпы ыты айнар кзі ретінде: тсінігі, тану жне олдану ережелері

13. Англия жне АШ-да за ы айнар кзі ретінде (салыстырмалы ыты анализ)

14.азіргі кездегі лемде ы: жаандану басымдытары

15.Мсылманды ы жне оны азіргі кездегі жадайы

16. Канонды ы жне оны азіргі кездегі жадайы

17. Еуропалы ыты кеістікті мселелерін шешуде салыстырмалы ытануды міндеттері

18. Романо-германды, англо-саксонды жне мсылманды ыты жйелердегі 19. ыты деп-рыпты ыпалына салыстырмалы-ыты талдау

19.Романо-германды, англо-саксонды жне мсылманды ыты жйелердегі сот практикасыны рліне салыстырмалы-ыты талдау

20.Романо-германды, англо-саксонды жне мсылманды ыты жйелердегі ыты айнар кзі ретінде ыты доктринаны рліне салыстырмалы-ыты талдау

21.Романо-германды, англо-саксонды жне мсылманды ыты жйелердегі задарды маызына салыстырмалы-ыты талдау

22. Жаандану жадайында салыстырмалы ытану

 

*Презентациялар таырыптары:

 

1. Германияны ыты жйесі

2. Францияны ыты жйесі

3. Австрияны ыты жйесі

4. Швейцарияны ыты жйесі

5. Италияны ыты жйесі

6. Нидерланды ыты жйесі

7. Испанияны ыты жйесі

8. Португалияны ыты жйесі

9. Румынияны ыты жйесі

10. Болгарияны ыты жйесі

11. Чехияны ыты жйесі

12. Венгрияны ыты жйесі

13. Швецияны ыты жйесі

14. Данияны ыты жйесі

15. Финляндияны ыты жйесі

16. лыбританияны ыты жйесі

17. АШ ыты жйесі

18. Австралияны ыты жйесі

19. Сауд Аравиясыны ыты жйесі

20. Иранны ыты жйесі

21. Турцияны ыты жйесі

22. Афганистанны ыты жйесі

23. Пакистанны ыты жйесі

24. Индонезияны ыты жйесі.

25. Индияны ыты жйесі

26. Израильды ыты жйесі.

27. ХР ыты жйесі

28. Жапонияны ыты жйесі

29. Украинаны ыты жйесі

30. збекістанны ыты жйесі жне т.б.

 

 

Емтихана дайындалу шін сратар:

1. Салыстырмалы ытануды пні, ылымы

2. Салыстырмалы-ыты зерттеуді діс-тсілдері: диахронды, синхронды, ішкі салыстыру, сырты салыстыру, микросалыстыру, макросалыстыру.

3. Салыстырмалы ытануды мні, функциялары, аидалары

4. Салыстырмалы ытануды обьктілері мен масаттары

5. азіргі кезедердегі салыстырмалы ытануды ылым жне пн ретінде маызы

6. Салыстырмалы ытануды Германиядаы тарихи-философиялы баыты. Романистер мен германистер аымы.

7. Салыстырмалы ытануды французды мектебі.

8. Ресейдегі салыстырмалы ытану.

9. Англия мен АШ-таы салыстырмалы ытану.

10. ыты жйелерді жіктеліну мселелері

11. Романо-германды ы жйесіні пайда болуы, алыптасуы, рылысы.

12. Англияны преценденттік ыы

13. Англо-саксонды ы жйесіні ерекшеліктері.

14. АШ пен Аылшын ытарыны айырмашылытары.

15. Мсылман ыыны рылуы мен алыптасуы. Мсылман ыы бойынша ытар: ылмысты, неке жне отбасы, меншік, міндеткерлік ытар

16. Мсылман ыындаы мектептер. Мсылман ыыны айнар кздері.

17. Социалистік ыты пайда болуы жне алыптасуы.

18. Латын Америка елдеріндегі ы жйесіні тсінігі.

19. Жапония ы жйесіні тсінігі жне тарихы. Жапон мемлекетіні ы ерекшелігі жне дамуы.

20. Скандинавиялы мемлекеттерді ыыны алыптасуына байланысты занамалы актілері. Скандинавиялы ыты жйесі.