Оқытудың және сабақ берудің әдістері

· Дәрістер: шолу және мәселелі

· Тәжірибелік сабақтар: семинарлар, шағын топтар, дискуссия, жағдайлық есептер, жұппен жұмыс, презентация, дәрістер, жағдайға үлгі жасау.

· Оқутышының жетекшілігімен жүргізілетін студенттің өздік жұмысы:кеңес түрінде

· Студенттің өздік жұмысы: әдебитттермен, электронды ақпарат базаларымен, компьютерлік бағдарламалармен жұмыс,ситуационды жағдайларды құру мен шешімін табу, тесттік есептерді шешу, глоссарий құрастыру, ғылыми рефератты даярлау және оны қорғау.

11. Білімді бағалаудың критерийлері және ережелері:тестілеу, жағдайлық есептерді шешу, т.б.

· Ағымды бақылау: тестілеу, жағдайлық есептер құрастыру, ауызша және жазбаша сұрау, есептер нәтижелерін жазуын бақылау, өзін-өзі бағалау және кіші топтарда топтық бағалау.- Ауызша сұрау – сұраққа жауап және жағдайды талқылау түріндегі бір не бірнеше бөлім материалдарын өткеннен кейін жүргізілетін бақылау;

Жазбаша сұрау- қойылған сұрақпен жұмыс, есеп шығару, жағдайды талдау, курстың жеке бөлімдері бойынша тәжірибелік сабақтарды орындау түріндегі бақылау;

Тесттер – пәннің жеке бөлімдері бойынша қойылған сұрақ түріндегі жазбаша жұмыс.

Эссе – шығарма жазу.

Аралық бақылау:коллоквиум

Қорытынды бақылау:емтихан

Студенттердің білімін және дағдыларын бағалау мақсатында бағалар шкаласы іске пайдаланылады. Бұл бағалар шкаласы баллдық - әріптік жүйеге негізделген. Есептеу үшін студенттердің ағымды бақылау бойынша үлгерімі, аралық аттестация және қорытынды мемлекеттік бақылау қорытындылары алынады.

-Білім алушылардың оқу жетістіктерін бақылаудың барлық түрлері бойынша бағалау: үлгерімді аралық бақылау, аралық аттестация(емтихан), білім алушыларды мемлекеттік қорытынды аттестаттау,(ҚР МЖМБС 5.03.006) сәйкес баллдық – рейтингілік таңбалық жүйесібойынша жүргізіледі.

Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың 4 баллдық жүйе бойынша сандық эквивалентке сәйкес келетін баллдық – рейтингілік таңбалық жүйесі

Білім алушылардың оқудағы жетістіктерінің деңгейі әрбір пәннен қорытынды бақылаудың бағасы мен рұқсат алу рейтінгілік бағадан қалыптасқан қорытынды бағамен анықталады:

Қорытынды баға ҚБ = РРБ х 0,6 + ҚББ х 0,4, мұнда:

ҚБ - қорытынды баға

РРБ - рұқсат алу рейтингілік баға

ҚББ – қорытынды бақылау бағасы (пән бойынша емтихан)

Рұқсат алу рейтингілік бағасы (РРБ) пән бойынша білімнің қорытынды бағасының ( ҚБ ) 60% құрайды.

Қорытынды бақылау бағасы ( ҚББ)пән бойынша білімнің қорытынды бағасының ( ҚБ ) 40% құрайды.

Рұқсат алу рейтингілік бағасы РРБ = ( АғББ +АрББ) / 2,мұнда:

- АғББ– үлгерімді ағымды бақылаудың бағасы: АғББ= орташа ағымды баға ( соның ішінде бастапқы бақылау ) + СӨЖ үшін орташа баға + практикалық дағдылар үшін орташа баға + хаттамалар жазу үшін үшін баға ( теориялық кафедраларда)/ 4

- АрББ – аралық бақылаудың бағасы, әдетте 2 аралық бақылау: (АрББ1+АрББ2)/2.

• ⇐ Назад
• 1
• 23