Понятие методологии архитектурно реставрационного проектирования, его структура и логическая организация.

Основы методологии архитектурно-реставрационного проектирования

Введение в методологию архитектурно-реставрационной деятельности.

Понятийный аппарат методологии практической и научно-исследовательской деятельности.

Методология - означает общую теорию практической и познавательной деятельностей человека, их специфику и взаимосвязь.

В свою очередь теория (греч. - рассмотрение, исследование) - это система основных идей в той или иной отрасли знаний; любое научное единство знаний, в котором факты подводятся под общие законы, а связи между ними выводятся из последних.

В качестве обобщения можно сказать, что если теория способствует выяснению, что нужно делать с объектом для достижения определённой цели, то методология объясняет, каким образом эту цель достигнуть.

Под методологией практической деятельности человека (далее методология деятельности) понимается учение:

о её структуре и логической организации;

о её методах и приёмах.

Под методологией познавательной деятельности человека (далее методология научных исследований) понимается учение о компонентах научного исследования:

об объекте исследования и предмете (аспекте) его анализа;

о задачах исследования;

о совокупности исследовательских средств, необходимых для решения задачи данного типа;

о последовательности действий в процессе решения задач исследования.

Наиболее важными точками приложения методологии научных исследований являются: постановка задачи, построение предмета исследования и научной теории, проверка полученного результата.

Методологическое знание выступает как в форме предписаний и норм, в которых формулируются содержание и последовательность определённых видов деятельности (нормативная методология), так и описаний фактически выполненной деятельности (дескриптивная методология). В обоих случаях основной функцией этого знания является внутренняя организация и регулирование научного исследования или практического преобразования какого-либо объекта.

Так как любая практическая или познавательная деятельность, тем более связанная с архитектурным наследием, должна быть предметом осознания, обучения, рационализации, то методология становится необходимым компонентом всякого вида деятельности и, конечно, реконструкции и реставрации архитектурного наследия (далее РРАН).

Понятие методологии архитектурно реставрационного проектирования, его структура и логическая организация.

Под методологией архитектурно-реставрационного проектирования понимается структура и логическая организация как процесса изучения объекта культурного наследия и разработки на этой основе проекта его реставрации, так и оформления результатов исследования в виде научно-проектной документации. Такая двойственность архитектурно-реставрационного проектирования объясняется тем, что этот процесс является как практической деятельностью с объектом, так и его научным исследованием.

В основу изучения структуры и логической организации архитектурно-реставрационного проектирования положен Свод реставрационных правил «Рекомендации по проведению научно-исследовательских, изыскательских, проектных и производственных работ, направленных на сохранение объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации» (2).

Содержание процессов архитектурно-реставрационного проектирования, методы и приём их реализации подробно изложены в Учебном пособии под редакцией С.С. Подъяпольского «Реставрация памятников архитектуры» (1) в разделах:

раздел 3 - исследование памятников архитектуры при их реставрации;

раздел 4 - проект реставрации памятника архитектуры и его осуществление;

раздел 5 - инженерные вопросы реставрации памятников архитектуры.