ПӘН БОЙЫНША ПРАКТИКАЛЫҚ (СЕМИНАРЛЫҚ) САБАҚТАРДЫҢ МАЗМҰНЫ
Еңбек психологиясы
/атауы/
| № апталар | Сабақтың тақырыбы мен тақырыпшалары | Акад. сағаттар саны | Әдебиеттер (беттері көрсетілсін) | |
| күндізгі | сырттай | |||
| Практикалық сабақ:№ 1 Психологиялық мамандыққа кіріспе 1«Кәсіп», «мамандық», «біліктілік», «қызмет» ұғымдары. 2. Еңбек орнының құрылымы (берілген еңбек мақсаттары,берілген еңбек заты,еңбек құралдарының жүйесі,кәсіби қызметтік міндеттердің жүйесі,өндірістік орта,құқықтар жүйесі,еңбектің заттық және әлеуметтік шарттары) | 1,5 | Н.ә-1,2,.5 Қ.ә- 1,5. | ||
| Практикалық сабақ: № 2: Кәсіптің психологиялық классификациясы. 1. Кәсіптің классификациясын құрудың психологиялық белгілері 2. Қолдану мақсаттары 3. Кәсіптің классификациясын құрудың принциптері.Кәсіптің психологиялық классификациясына шолу 4. Кәсіптің көпбелгілік және көп деңгейлік психологиялық классификациясы (Е.А.Климов бойынша кәсіптің топтары,бөлімдері,типтері және кластары),оның құрылымы мен қолдану мүмкіндіктері | 1,5 | Н.ә-1,3,11 Қ.ә- 1.4. | ||
| Практикалық сабақ: №3: Кәсіби іс-әрекет психологиясы 1.Кәсіби іс-әрекет психологиясы кәсіп пен адамның кәсіби әрекетін психологиялық зерттеу тәсілі ретінде 2. Психологиялық кәсіби іс-әрекеттің принциптері мен әдістері 3. Кәсіби іс-әрекетті жүйелі зерттеудің әдіснамасы.Профессиограмма и психограмма 4. Кәсіби іс-әрекет психологиясы кәсіби іс-әрекеттің әр түрінің суреттеу-техникалық және психофизиологиялық сипаттамасы ретінде | 1,5 | Н.ә-2,3,5. Қ.ә- 3,6. | ||
| Практикалық сабақ: №4: Кәсіби бағдар мен кеңес берудің психологиялық негіздері 1. Кәсіби бағдар жинақталған әлеуметтік мәселе ретінде. Кәсіби бағдардың негізгі міндеттері:жобалық және жақын 2. Кәсіби бағдардың мақсаттары 3. Кәсіби бағдардың формалары | 1,5 | Н.ә-6 Қ.ә- 3 | ||
Практикалық сабақ: №5: Кәсіби іріктеу,таңдау,жұмысқа қабылдау және кадрларды бөлудің психологиялық аспектілері
| 1,5 | Н.ә-1,6,3. Қ.ә- 4 | ||
| Практикалық сабақ: №6 Кәсіби іріктеу сатылары 1.Өндірістік оқыту кәсіби дайындық мәсесі ретінде 2. Өндірістік оқыту аумағындағы еңбек психологиясының міндеттері 3.Аналитикалық әдіспен оқыту | 1,5 | Н.ә-1.5.12 Қ.ә- 3 | ||
| Практикалық сабақ: №7 Жұмысқа кәсіби қабілеттілікті арттырудың психологиялық аспектілері 1. «Өнімділік», «жұмысқа қабілеттілік» және «еңбекке қабілеттілік» ұғымдарының анықтамасы 2. Өнімді еңбектің детеминанттары 3. Өнімділік көрсеткіштері | 1,5 | Н.ә-11.6. Қ.ә- 2.4. | ||
Практикалық сабақ: №8 Еңбек іс-әрекетіндегі адамның психикалық жағдайы
1. Еңбек іс-әрекетіндегі адамның функционалдық жағдайы
| 1,5 | Н.ә-4.5. Қ.ә- 3,6. | ||
| Практикалық сабақ: №9 Психограмма 1. Машықтанушы дәрігердің психограммасы 2. Белгілеуші психограммасы 3. Авиадиспетчер іс-әрекетінпсихологиялық талдау | 1,5 | Н.ә-6 Қ.ә- 4 | ||
| Практикалық сабақ № 10 Кәсіби іріктеу анықтамасы 1. Кәсіби маңызды сапалардың қалыптасуы 2. Кәсіби білімдер мен көзқарастың қалыптасыу | 1,5 | Н.ә-6 Қ.ә- 4 | ||
| Практикалық сабақ № 11 Өнімді еңбектің детерминанттары 1. Өнімдік еңбек жасаудың белгілері 2. Еңбектің психологиялық белгілері | 1,5 | Н.ә-6 Қ.ә- 3 | ||
| Практикалық сабақ № 12 Іс-әрекет және оның классификациясы 1. «Кәсіп», «лауазым» «іскерлік» түсініктері 2. Еңбек құрылымының жүйесі | 1,5 | Н.ә-9 Қ.ә- 6 | ||
| Практикалық сабақ № 13 Кәсіпті психологиялық зерттеу әдістері 1. Кәсіби жұмыс қабілітін жоғарылатудың психологиядық аспектілері 2. Еңбек қауіпсіздігі | 1,5 | Н.ә-10 Қ.ә- 3 | ||
| Практикалық сабақ № 14 Еңбек іс-әрекеті кезіндегі адамның психикалық күйі 1. Еңбек іс-әрекеті кезіндегі адамның мінез-құлқы 2. Еңбек іс-әрекеті кезіндегі адамның психологиялық жай-күйі | 1,5 | Н.ә-6 Қ.ә- 5 | ||
Практикалық сабақ № 15 Еңбек психологиясындағы іскерлік және дағды мәселесі
| 1,5 | Н.ә-4 Қ.ә- 3 |
ПӘН БОЙЫНША ТӘЖІРИБЕЛІК (СТУДИЯЛЫҚ) САБАҚТАРДЫҢ МАЗМҰНЫ
________________________________________________________
/атауы/
| № апталар | Сабақтың тақырыбы мен тақырыпшалары | Акад. сағаттар саны | Әдебиеттер (беттері көрсетілсін) | |
| күндізгі | сырттай | |||
СӨЖ тапсырмасының сипаттамасы