Материалы для самостоятельной работы студента
По дисциплине «Организация и управление производством» предусматривается выполнять контрольные задания в виде реферирования и анализа литературы по темам, закрепленным за каждым обучаемым.
Цель реферата - самостоятельная работа по конкретной тематике с использованием лекционного материала, основной и дополнительной литературы (в том числе найденной и подобранной индивидуально, не включенной в список источников данных методических указаний), приобретение тем самым определенного навыка в обобщении и изложении материала по заданным направлениям, составление отчета-реферата с учетом всех требований к нему.
Оформляется контрольное задание (реферат) письменно, на страницах школьной тетради; объем его - не менее 9-10 страниц. На титульном листе следует указать: наименование университета, наименование кафедры, название темы реферата; курс и группу студента; фамилию, имя, отчество исполнителя задания; фамилию, имя, отчество преподавателя-руководителя.
После титульного листа работы, как правило, следует оглавление. В общем случае реферирование складывается из собственно реферирования, т.е. умения выделить и кратко изложить основные положения всей темы или направления работы; из аннотирования, т.е. умения лаконично передать содержание с элементами анализа и критической оценки прочитанной литературы; и из рецензирования, т.е. умения составить отзыв, выразить свое отношение, дать аргументированное суждение по поводу прочитанного и изложенного материала.
Тема « Производственная структура промышленного предприятия»
Цель семинара:Получить полное представление о производственной структуре промышленного предприятия.
Основные вопросы:
1. Понятие о производственной структуре промышленного предприятия и факторы, определяющие ее.
2. Структура основного производства.
3. Показатели, характеризующие структуру промышленного предприятия.
4. Генеральный план промышленного предприятия.
5. Пути совершенствования производственной структуры.
Методические рекомендации:при изучении данного материала обратить внимание на типы производства.
Контрольные вопросы:
1.В чем отличие производственной структуры промышленного предприятия от его общей структуры?
2. Каковы основные элементы производственной структуры?
3. Какие факторы влияют на формирование производственной структуры?
4. Назовите типы специализации производственных подразделений промышленного предприятия, приведите преимущества и недостатки каждого типа.
5. Приведите классификацию производственных подразделений (цехов, участков) по их функциональному назначению.
6. Какие показатели характеризуют производственную структуру промышленного предприятия?
7. Что представляет собой генеральный план промышленного предприятия? Перечислите требования, предъявляемые к генеральному плану предприятия.
8. Каковы на ваш взгляд пути совершенствования производственной структуры промышленного предприятия?
Задачи для самостоятельного решения:
1. В состав машиностроительного завода входят цехи: литейный, кузнечный, модельный, электроремонтный, втулок, шасси, моторов, механический, термический, металлопрокатный, сборочный, инструментальный, ремонтно-механический, транспортный, тарный, металлоконструкций, монтажный, ширпотреба.
Дать классификацию цехов на основные, вспомогательные, обслуживающие и побочные. Классифицировать основные цехи по технологическому и предметному признакам; на заготовительные, обрабатывающие и сборочные.
2. На машиностроительном заводе выполняются следующие процессы: литье, горячая ковка, штамповка, ремонт зданий, сооружений, изготовление и ремонт инструментальной оснастки, транспортирования и хранения материальных ценностей, механическая и термическая обработка деталей, контроль качества технологических процессов, сборка деталей в узлы, сборка узлов в машины.
Провести классификацию этих процессов на основные, вспомогательные и обслуживающие.
Литература:1,2,3,4,5
Тема «Производственный процесс и его организация во времени»
Цель семинара:рассмотреть организацию производственного процесса
Основные вопросы:
1. Производственный процесс и основные принципы его организации
2. Производственный цикл и его структура
3. Определение длительности производственного цикла
4. Виды движения предметов труда. Пути сокращения длительности производственного цикла
Методические рекомендации:приизучении данного материала акцентировать внимание на знании технологических процессов производства
Контрольные вопросы:
1. Что такое производственный процесс? Какие вы знаете виды производственных процессов?
2. Каковы основные принципы организации производственного процесса
3. Каковы особенности организации прерывных и непрерывных процессов? Назовите их преимущества и недостатки.
4. Какие параметры характеризуют производственный процесс?
5. Что включается в понятие «производственный цикл»?
6. Какие факторы влияют на продолжительность производственного цикла?
7. В чем отличие технологического цикла от операционного?
8. В чем суть последовательного, параллельно-последовательного и параллельного видов движения предметов труда?
9. Как определяется длительность технологического цикла при последовательном, параллельно-последовательном и параллельном видах движения предметов труда?
10.Что представляет собой синхронизация технологического процесса?
11. Каковы на ваш взгляд пути сокращения производственного цикла?
Задачи для самостоятельного решения:
1. Постройте графики движения партии деталей и рассчитайте длительность технологического цикла при различных видах движений, если известно, что партия деталей состоит из 3 штук, технологический процесс обработки включает 4 операции: t1 = 2 мин, t2 = 1, t3 = 1,5, t4 = 2. Размер транспортной партии p = 1 шт. Каждая операция выполняется на одном рабочем месте.
2. Партия деталей обрабатывается при параллельно-последовательном виде движения предметов труда на 8 операциях производственного процесса. Продолжительность операций следующая: t1 = 4 мин, t2 = 5, t3 = 2, t4 = 6, t5 = 1, t6 = 2, t7 = 3, t8 = 7 мин. Число деталей в партии 20 шт. Величина передаточной партии равна 4 шт.
Определить продолжительность изготовления партии деталей. Исследовать изменение продолжительности при: а) уменьшении длительности четвертой операции на 2 мин; б) объединении третьей и пятой операций в одну без изменения длительности каждой в отдельности; в) увеличении седьмой и восьмой операции на 1 мин.
3. Партия деталей обрабатывается при параллельном виде движения предметов труда, число транспортной партии 20 штук. Обработка производится на пяти операциях, продолжительность которых равна 2, 3, 5, 8, 6, мин/шт. На четвертой операции установлено 2 станка, на всех остальных – по одному. Требуется сократить технологический цикл на 1,5 часа, не изменяя технологического процесса и не увеличивая количество станков. Число деталей в партии 100 штук.
Литература:1,2,3,4,5
Тема «Производственная мощность и рационализация ее использования»
Цель семинара:Детальный разбор понятия производственная мощность и определение действительного фонда времени работы оборудования при различных процессах производства
Основные вопросы:
1. Производственная мощность и факторы, ее определяющие
2. Определение действительного фонда времени работы оборудования при различных процессах производства
3. Методика расчета производственной мощности участка, цеха, предприятия
4. Баланс производственной мощности
5. Показатели использования производственной мощности
Контрольные вопросы:
1. Что понимается под производственной мощностью? Основные виды производственной мощности.
2. Какие факторы влияют на величину производственной мощности?
3. Как рассчитываются календарный, режимный (номинальный) и действительный (рабочий) фонды времени работы оборудования?
4. Изложите методику расчета прогрессивной емкости производственной программы.
5. Раскройте суть методики расчета производственной мощности участка, цеха, предприятия.
6. Укажите структуру баланса производственной мощности.
7. Назовите основные показатели использования производственной мощности и основных производственных фондов.
8. Каковы пути улучшения использования производственной мощности?