Темы практических и семинарских занятий

1. Морально-этические нормы профессиональной деятельности психолога.

2. Квалификационные требования к специалистам-психологам.

3. Нормативные и ненормативные профессиональные кризисы.

4. Особенности естественнонаучного подхода в психологии.

5. Деятельностный подход в отечественной психологии.

6. Основные психологические теории. Гештальт-психология.

7. Основные психологические теории. Трансактный анализ.

8. Основные психологические теории. Бихевиоризм.

9. Основные психологические теории. Психоанализ.

10.Основные психологические теории. Гуманистическая психология.

6.3. Задания к контрольной работе

Содержание контрольной работы и требования

к ее выполнению

Контрольная работа является обязательным и необходимым этапом для овладения содержанием дисциплины «Введение в профессиональную деятельность», а также одной из форм текущего контроля по этой дисциплине.

Основные структурные элементы контрольной работы:

§ титульный лист оформляется в соответствии с общими требованиями, предъявляемыми к оформлению контрольной работе в вузе (приложение 1);

§ содержание включает перечень основных пунктов контрольной работы с указанием страниц;

§ введение: определяется актуальность психолого-педагогических проблем в современных социально-экономических; аргументируется востребованность психологических услуг в образовательном пространстве;

§ в основной части контрольной работы студент выполняет пять заданий в соответствии со своим вариантом;

§ заключение включает в себя выводы, обобщающие результаты каждого выполненного в основной части задания;

§ библиографический список (не менее 20, включая интернет-ресурсы не более 5-7 источников).

Контрольная работа выполняется студентами по вариантам. Вариант контрольной работы выбирается в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки студента следующим образом.

Задание 1. Предполагает проведение сравнительного анализа профессиональной деятельности психолога в образовании и какой-либо другой профессиональной деятельности. Ответ должен быть аргументирован, сравнение произведено по нескольким основаниям: область профессиональной деятельности, предмет и объект труда и др.

Для того чтобы провести подробный анализ, необходимо дать определение анализируемых профессий, перечислить их главные функции. Кроме того, следует обратить внимание на выявление сходства отдельных характеристик, рассматриваемых видов профессиональной деятельности. Дальнейший анализ необходимо производить по нескольким основаниям, среди которых могут быть: необходимость этой профессии в современном обществе, условия труда, основные методы и инструменты, наличие определенного уровня образования, возможности карьерного роста и т.п. В заключении должен быть подведен итог или кратко резюмированы основные положения.

Задание 2.Студенту предлагается рассмотреть основные теоретические подходы (направления, школы) в психологической науке и подробным образом проанализировать один из них. А также развернуто ответить на вопрос: Почему психологические школы по-разному понимают предмет психологии?

Для выполнения данного задания необходимо:

· перечислить основных ученых-представителей данного подхода;

· особое внимание следует уделить основателю(ям) психологической школы;

· обозначить исторический период, когда возникло данное направление;

· кратко описать выдвинутые идеи, охарактеризовать феномены, рассмотрением которых занимались психологи в контексте этой теории;

Выполнение этого задания может быть оформлено в виде таблицы, схемы, рисунка, но с обязательными пояснениями.

Задание 3.Осуществитьописательный анализ и определить различия естественнонаучного и гуманитарного знания в психологии.

Задание 4. Студентам предлагается ответить на следующий вопрос: Можно ли считать, что сегодня психология переживает кризис? Если да, назовите основные признаки этого кризиса. Если нет, – аргументируйте свою позицию.

Студенту необходимо не только выразить собственную точку зрения на поставленный вопрос, но и проанализировать распространенность и востребованность психологических знаний в современном обществе. Каким образом они транслируются в печатных изданиях, средствах СМИ, объявлениях о психологических услугах и др., приведите примеры?

При выполнении данного задания студенту предлагается оценить современное состояние психологической науки и ее востребованность и распространенность в обществе.

Задание 5.Графически представить психологическую науку, в образе дерева, которое имеет корни, ствол, ветви, ветки, обозначить каждый из этих компонентов определенной отраслью психологической науки с учетом вида родовых зависимостей.

Текстовой вариант описания рисунка должен быть полным, развернутыми, особенно оценивается количество отраженных на рисунке отраслей психологии, а также самостоятельность и творчество студента.

В заключении подводятся выводы и итоги по проделанной работе.

Библиографический список включает в себя перечень источников, которые использовались для выполнения контрольной работы. Допускаются существенные отличия списка используемой литературы от рекомендованного перечня источников, предложенного в конце настоящих методических рекомендаций к выполнению контрольной работы.

Помимо традиционных бумажных носителей, среди которых рекомендуется использование словарей, учебных пособий, журналов, сборников научных статей и т.п. возможна работа с электронными ресурсами информационной сети Internet, ссылка на которые также оформляется в библиографическом списке.

Вариант 1.

Задание 1. Ответьте, пожалуйста, на вопрос: Чем профессия психолога отличается от профессии врача?

Задание 2. Вам предлагается рассмотреть психоаналитический подход в психологии.

Задание 3. Назовите основные особенности естественнонаучного и гуманитарного подходов в психологии.

Задание 4. Можно ли считать, что сегодня психология переживает кризис? Если да, назовите основные признаки этого кризиса. Если нет, – аргументируйте свою позицию.

Каким образом психологические знания транслируются в печатных изданиях, приведите пример? В качестве примера может быть выдержка из любого печатного издания, после которой дается краткий вывод о содержании представленной информации.

Задание 5. Представьте и изобразите графически «древо» психологии. Попытайтесь отразить не только как можно больше отраслей психологической науки, но и взаимосвязи между ними.

Вариант 2.

Задание 1. Ответьте, пожалуйста, на вопрос: Чем профессия психолога отличается от профессии писателя?

Задание 2. Вам предлагается рассмотреть поведенческий (бихевиоризм) подход в психологии .

Задание 3. Назовите основные особенности естественнонаучного и гуманитарного подходов в психологии.

Задание 4. Можно ли считать, что сегодня психология переживает кризис? Если да, назовите основные признаки этого кризиса. Если нет, – аргументируйте свою позицию.

Каким образом психологические знания транслируются посредством телевидения, приведите пример? В качестве примера может быть выдержка из любой телевизионной передачи, после которой дается краткий вывод о содержании представленной информации.

Задание 5. Представьте и изобразите графически «древо» психологии. Попытайтесь отразить не только как можно больше отраслей психологической науки, но и взаимосвязи между ними.

Вариант 3.

Задание 1. Ответьте, пожалуйста, на вопрос: Чем профессия психолога отличается от профессии священника?

Задание 2. Вам предлагается рассмотреть подход гештальт-психологии.

Задание 3. Назовите основные особенности естественнонаучного и гуманитарного подходов в психологии.

Задание 4. Можно ли считать, что сегодня психология переживает кризис? Если да, назовите основные признаки этого кризиса. Если нет, – аргументируйте свою позицию.

Каким образом психологические знания транслируются по радио, приведите пример? В качестве примера может быть выдержка из любого радиопередачи, после которой дается краткий вывод о содержании представленной информации.

Задание 5. Представьте и изобразите графически «древо» психологии. Попытайтесь отразить не только как можно больше отраслей психологической науки, но и взаимосвязи между ними.

Вариант 4.

Задание 1. Ответьте, пожалуйста, на вопрос: Чем профессия психолога отличается от профессии философа?

Задание 2. Вам предлагается рассмотреть гуманистический подход в психологии.

Задание 3. Назовите основные особенности естественнонаучного и гуманитарного подходов в психологии.

Задание 4. Можно ли считать, что сегодня психология переживает кризис? Если да, назовите основные признаки этого кризиса. Если нет, – аргументируйте свою позицию.

Каким образом психологические знания транслируются в рамках предлагаемых психологических услуг, приведите пример? В качестве примера может быть выдержка из любого объявления о психологических услугах, после которой дается краткий вывод о содержании представленной информации.

Задание 5. Представьте и изобразите графически «древо» психологии. Попытайтесь отразить не только как можно больше отраслей психологической науки, но и взаимосвязи между ними.

Вариант 5.

Задание 1. Ответьте, пожалуйста, на вопрос: Чем профессия психолога отличается от профессии педагога?

Задание 2. Вам предлагается рассмотреть деятельностный подход в отечественной психологии.

Задание 3. Назовите основные особенности естественнонаучного и гуманитарного подходов в психологии.

Задание 4. Можно ли считать, что сегодня психология переживает кризис? Если да, назовите основные признаки этого кризиса. Если нет, – аргументируйте свою позицию.

Каким образом психологические знания представлены в общественном мнении, приведите пример? В качестве примера может быть выдержка из любого источника СМИ, после которой дается краткий вывод о содержании представленной информации.

Задание 5. Представьте и изобразите графически «древо» психологии. Попытайтесь отразить не только как можно больше отраслей психологической науки, но и взаимосвязи между ними.

Примерные вопросы к зачету

1. Место и роль психологии, родственные профессии и специальности.

2. Отличия житейской и научной психологии.

3. Объект и предмет психологической науки.

4. Специфика профессиональной деятельности психолога-исследователя.

5. Специфика профессиональной деятельности психолога-практика.

6. Направления деятельности практического психолога образования.

7. Виды деятельности практического психолога системы образования.

8. Методы исследовательской деятельности психолога.

9. Экспериментальные методы исследовательской и практической деятельности практического психолога.

10.Диагностические методы исследовательской деятельности психолога-практика.

11.Права и обязанности психолога.

12.Морально-этические нормы профессиональной деятельности психолога.

13.Основные этапы профессионализации личности.

14. Квалификационные требования к специалистам-психологам.

15. Жизненные и профессиональные кризисы

16.Психопрофилактика как направление деятельности психолога.

17.Психопросвещение как направление деятельности психолога.

18.Мотивация выбора профессии психолога.

19. Особенности естественнонаучного подхода в психологии.

20. Деятельностный подход в отечественной психологии.

21.Основные психологические теории. Гештальт-психология.

22.Основные психологические теории. Трансактный анализ.

23.Основные психологические теории. Бихевиоризм.

24.Основные психологические теории. Психоанализ.

25.Основные психологические теории. Эпигенетическая теория Э.Эриксона.

26.Психодиагностика как направление деятельности психолога.

27.Психолого-педагогическая коррекция как направление деятельности психолога.

28.Психологическое консультирование как направление деятельности психолога.

29.Профориентация как направление деятельности психолога.

30. Особенности гуманитарного подхода в психологии.

• ⇐ Назад
• 1
• 2
• 34