Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
№ раздела дисциплины | Наименование раздела дисциплины | Формы самостоятельной работы (ак. час. / зач. ед.) | Общая трудоемкость (ак. час. / зач. ед.) | |||||||
Конспектирование в рабочей тетради | Написание реферата | Составление аналитических таблиц, схем | Практическая работа | Решение проблемных задач | Написание доклада | ………. | ||||
1. | Общие вопросы возрастной анатомии и физиологии | + | + | - | + | + | - | 6/0,17 | ||
2. | Возрастные особенности регуляторных систем | + | + | + | + | - | - | 6/0,17 | ||
3. | Возрастные особенности сенсорных систем | + | - | - | - | - | + | 6/0,17 | ||
4. | Возрастные особенности моторных систем | + | + | - | + | - | + | 6/0,17 | ||
5. | Возрастные особенности висцеральных систем | + | + | + | + | + | - | 6/0,17 | ||
6. | Психофизиология ребенка | - | + | - | + | - | + | 6/0,17 | ||
7. | Гигиеническое обеспечение учебного процесса | + | - | - | - | - | + | 6/0,17 | ||
Итого: | 42/1,2 |
Содержание самостоятельной работы студентов (СРС)