Распределение учебного материала по видам занятий
| № пп | Наименование раздела дисциплины | Распределение по видам (час) | ||
| Лекции | ПЗ | СРС | ||
| Раздел I.Теория культуры | 3,5 | |||
| 1. | Культурология: предмет, метод, функции. | 0,5 | - | |
| 2. | Развитие культурологической мысли. | 0,5 | 1,5 | |
| 3. | Основные понятия культурологии. Культура: понятие, структура, функции. | 0,5 | - | |
| 4. | Основные элементы культуры. | 0,5 | 1,5 | |
| 5. | Субъекты культуры. | 0,5 | - | |
| Социокультурная динамика. | 0,5 | - | ||
| 7. | Семиотика культуры. | 0,5 | 0,5 | |
| 7. | Типология культур. | 0,5 | - | |
| 8. | Конфуцианско-даоская и индо-буддийская культура. | 0,5 | - | |
| 9. | Исламская культура. | 0,5 | - | |
| 10. | Христианская культура. | - | ||
| Раздел II История культуры | 0,5 | |||
| 11. | Периодизация культуры. Периодизация культурно - исторического процесса. | - | ||
| 14. | Становление культуры. Архаическая культура. | - | ||
| 15. | Культура и цивилизация. Осевое время. Цивилизация: понятие, основные признака, типологии. Возникновение древнейшие цивилизации Востока. | - | ||
| 16. | Западная Европа и мировой культурно-историческом процессе. Западная цивилизация: специфические черты, этапы развития, значение. | - | ||
| 17. | Российский вклад в развитие мировой культуры. Российская цивилизация: характерные черты, этапы развития, значение. | - | ||
| 19. | Актуальные проблемы современной культуры. | 0,5 | ||
| Итого |
Содержание лекционного курса
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Количество часов |
| Раздел I Теория культуры | ||
| Культурология: предмет, метод, функции. Культурология: определение, предмет, методы. Функции культурологии. Становление культурологии как науки.Место культурологии в системе гуманитарного знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология, история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. | 0,5 | |
| Развитие культурологической мысли.Историческое развитие представлений о культуре. Мыслители Древнего мира о культуре. Представления о культуре в Средневековье. Мыслители эпохи Возрождения о культуре. Представления деятелей Просвещения о культуре. Марксистская концепция культуры. Развитие российской культурологической мысли до начала ХХ века. Достижения современной культурологической мысли. Парадигмы культурологии: эволюционистская, психологическая, функционалистская, структурно-антропологическая, семиотическая, анализ культурного сознания, парадигма постмодернизма. | 0,5 | |
| Основные понятия культурологии. Культура: понятие, структура, функции.Культура: сущность, морфология, функции: защитная, креативная, коммуникативная, сигнификативная, нормативная, релаксационная. | 0,5 | |
| Основные элементы культуры.Ценностное ядро культуры. Понятие культурной нормы и ценности. Эволюция ценностей. Классификация ценностей. Соотношение универсального и уникального - ценностный аспект.Искусство как феномен культуры: проблема происхождения, виды направления, стили. Наука и культура. Наука: понятие, этапы развития. Модели научного знания: классическая, неклассическая, неоклассическая. Критерии научности. Особенности гуманитарного, технического и естественнонаучного знания. Научная картина мира. Научно-техническая революция. | 0,5 | |
| Субъекты культуры.Личность как субъект культуры. Формы и механизмы приобщения к культуре. Социализация и воспитание. Адаптация. Инкультурация, Десоциализация и ресоциализация. Аккультурация. Большие и малые социальные группы как субъекты культуры. Народ и интеллигенция – творцы культуры. | 0,5 | |
| Социокультурная динамика.Социокультурная динамика. Культурогенез. Формы распространения культуры. Культурные реформы и революции. Культурная трансмиссия, аккумуляция. Интеграция и диверсификация. Культурная экспансия. Культурная модернизация. Источники и факторы социокультурных изменений. Модели динамических процессов: циклические, волновые, эволюционные, синергетические. | 0,5 | |
| Семиотика культуры. Семиотика культуры. Знак. Символ. Язык и культура. Культурные коды. Культура как текст. Проблема понимания. Внутрикультурная и межкультурная коммуникация. | 0,5 | |
| Типология культур.Типология культуры: понятие, основания. Многообразие типологий культуры. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Специфические и «срединные» культуры. Восточная и западная культуры. | 0,5 | |
| Конфуцианско-даоская и индо-буддийская культура.Конфуцианско-даоская культура: картина мира, система ценностей, морально-примиренческое отношение к миру, художественные практики, роль знаний, значение для современной культуры. Индо-буддийская культура: духовные традиции, система ценностей, художественные практики, научные знания, значение для современной культуры. | 0,5 | |
| Исламская культура.Исламская культура: картина мира, система ценностей, теократическая идея социального мира, художественные традиции. Исламская культура и современность. | 0,5 | |
| Христианская культура. Христианская культура: предпосылки становления, картина мира, ценностные ориентации, художественная практика. Западно-римская, православная и протестантская христианская культуры: история возникновения, отличительные черты. | ||
| Раздел II История культуры | ||
| Периодизация культуры. Периодизация культурно - исторического процесса.Разнообразие подходов к исторической периодизации культур.Цивилизационный подход: биогенный, духовно-культурный, технотронный периоды. (Н. Бердяев). Формационный подход: первобытный, рабовладельческий, феодальный, буржуазный (К. Маркс), а также индустриальный и постиндустриальный периоды. Религиозный подход: политеистический и монотеистический периоды. | ||
| Становление культуры. Архаическая культура.Архаическая культура: понятие, периодизация, характерные черты. «Неолитическая революция». Мифология. Ранние формы религии: анимизм, тотемизм, магия, фетишизм. Первобытное искусство. | ||
| Культура и цивилизация. Осевое время. Цивилизация: понятие, основные признака, типологии. Возникновение древнейшие цивилизации Востока.Цивилизация: понятие, типология. Цивилизация и культура. Возникновение цивилизации. Признаки наступления цивилизации: письменность, государственность, институализация религии, сакрализация власти, городская культура, формирование духовной общности людей на основе единого языка, культуры, языка, строительство монументальных сооружений, возникновение школ, разделение труда на основе специализации.Осевое время – время духовных исканий человечества.Понятие, хронологические границы и значение осевого времени.Духовные центры осевого времени: Древняя Греция, Древняя Индия, Древний Китай, Передняя Азия.Возникновение «религий спасения». Священные книги осевого времени: «Авеста», «Трипитака», «Дао дэ цзинь», «Лунь юй».Возникновение античной философии. | ||
| Западная Европа и мировой культурно-историческом процессе. Западная цивилизация: специфические черты, этапы развития, значение.Западная цивилизация. Предпосылки возникновения. Специфические черты. Этапы развития: античность, средневековье, эпоха Возрождения, Реформация, эпоха Просвещения, ХIХ век, модерн, постмодерн. Значение западной цивилизации в развитии мировой культуры. | ||
| Российский вклад в развитие мировой культуры. Российская цивилизация: характерные черты, этапы развития, значение.Российская цивилизация. Предпосылки зарождения. Характерные черты русской культуры. Основные этапы в развитии российской цивилизации: восточнославянский, древнерусский, московский, петербуржский, советский, современный. Вклад российской цивилизации в развитие мировой культуры. | ||
| Актуальные проблемы современной культуры.Техника: понятие и ее значение. Антропологические, и социокультурные предпосылки возникновения техники. Технократизм как проблема общества и культуры. Экологические проблемы как результат воздействия человека на природу. Экологическая культура:понятие, проблемы формирования. | ||
| ИТОГО |
Содержание практических занятий
| № пп | Номер раздела | Наименование практического занятия |
| 1. | I | Основные этапы культурологических воззрений. (0,5 ч) |
| 2. | I | Развитие русской культурологической мысли. (0,5 ч) |
| 3. | I | Современные культурологические школы. (0,5 ч) |
| 4. | I | Миф: теория, исторические формы. (0,5 ч) |
| 5. | I | Религия и культура. (1 ч) |
| 6. | I | Семиотика культуры. (0,5 ч) |
| 7. | II | Актуальные проблемы современной культуры. (0,5 ч) |
Практическое занятие №1