Перечень типовых вопросов для итогового контроля.

1. Понятие «культура»: основные подходы.

2. Происхождение человека и культуры: основные теории и гипотезы.

3. «Неолитическая революция»: понятие, сущность, значение.

4. Миф: понятие, классификация, функции.

5. Первые цивилизации: условия, место возникновения, отличительные черты.

6. Письменность: понятие, причины возникновения, этапы становления и значение.

7. Осевое время: понятия, характерные черты, основные центры, священные тексты.

8. Греческая цивилизация: географическое положение, основные этапы развития.

9. Значение античной культуры в становлении Европейской цивилизации.

10. Художественные доминанты греческой культуры. Основные шедевры скульптуры и архитектуры. Греческий театр.

11. Римская цивилизация: система ценностей, жизненные и духовные приоритеты.

12. Зрелищность – как характерная черта римской культуры.

13. Христианский тип культуры: понятие, истоки, характерные черты, достижения.

14. Христианская этика. Библия о христианской этике.

15. Культура Византии: особенности, достижения, значение.

16. Исламская культура: понятие, характерные черты, этапы развития, достижения и противоречия

17. Основные этапы развития культуры в Западной Европе Средние века.

18. Монашеские и рыцарские средневековые ордена.

19. Средневековая городская культура и ее роль в становлении европейской культуры.

20. Архитектурные стили средневековья: характерные черты, шедевры.

21. Символика в средневековой, европейской культуре. Христианские символы.

22. Мировоззренческий переворот в эпоху Возрождения? Как он отразился в художественной практике Ренессанса.

23. Эпоха Великих географических открытий: достижения, значение.

24. Движение Реформации: причины, смысл, представители, значение.

25. Трудовая этика протестантизма и развитие капитализма.

26. Возникновение и утверждение научной картины мира в XVII – XVIII вв:

27. Культура Просвещения: особенности, цели и идеалы просветителей.

28. Буддизм, как мировоззренческая основа восточной культуры.

29. Влияние ислама на культуру.

30. Барокко: происхождение, сущность, основные черты. Шедевры барочного искусства.

31. Классицизм: происхождение, сущность, основные черты. Шедевры классицизма.

32. Романтизм: происхождение, сущность, основные черты. Шедевры романтизма.

33. Сформулируйте определяющие качества культуры европейского типа, сформировавшейся в Новое время.

34. Значение эволюционизма в научных системах XIX в.

35. Охарактеризуйте основные этапы развития культуры XIX в.

36. Изменение представления о мире и человеке в XX в. С какими научными открытиями связано изменение карты мира.

37. Функции культуры.

38. Основные культурологические школы.

39. Основные направления в искусстве XX в.

40. Основные проблемы и тенденции в развитии культуры на рубеже XX и XXI вв.

41. Культурология: предметы и методы.

42. Вклад русской культуры в развитие мировой цивилизации.

43. С какими дисциплинами связана культурология?

44. Назовите основные направления современных культурологических исследований.

45. В чем состоят основные теоретические задачи культурологи.

46. Типология культуры.

47. Разрешите диллему: единый мировой культурный процесс или история «локальных цивилизаций».

48. Раскройте понятие социокультурной динамики. Каким образом становятся возможны и происходят социокультурные изменения?

49. Что изучает семиотика? Какие разделы в семиотике вы знаете?

50. Что такое знак? Какие виды знаков вы знаете?

51. В чем сущность языка? Дайте определение языка в широком смысле.

52. В чем специфика художественной картины мира?

53. Охарактеризуйте основные теории происхождения искусства?

54. Что такое массовая культура? Что такое кич? Приведите примеры кича в литературе, музыке, кино, театре и живописи.

55. Что такое символ, идеал, канон в искусстве?

56. Объясните причины того, что религия не исчезает с появлением и возрастанием научного знания.

57. Дайте характеристику синкретизма, тотемизма и других архаических религиозных верований.

58. В чем проявляется социокультурная обусловленность развития техники?

59. Что такое духовные ценности, и по каким признакам они могут классифицироваться?

60. Охарактеризуйте устойчивость и изменчивость в культуре.