Выбор темы выпускной квалификационной работы

Департамент охраны здоровья населения Кемеровской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«КЕМЕРОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГБПОУ «КОМК»)

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И НАПИСАНИЮ ВЫПУСКНОЙ (ДИПЛОМНОЙ) КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Кемерово, 2016

Содержание

Предисловие

Уважаемые студенты!

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и Приказом Министерства образования РФ от 16.08.2013 №968 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования», Положением об организации и проведении итоговой государственной аттестации выпускников (далее – ГИА) по образовательным программам среднего профессионального образования в ГБПОУ «КОМК» образовательного учреждения, программой ГИА по специальности, формой государственной итоговой аттестации является защита выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Настоящие Методические рекомендации устанавливают единые требования к организации и выполнению выпускной квалификационной работы, определяют состав и формы документов, необходимых при ее оформлении, определяет критерии оценки дипломной работы.

Выпускная квалификационная (дипломная) работа – это самостоятельное студенческое научно-методическое исследование, отражающее качество освоения основной профессиональной образовательной программы, в котором должны быть продемонстрированы глубокие знания автора по выбранной теме, его подготовленность по специальности в целом, умение анализировать собранный материал, обобщать различные наблюдения, выходить на решение практических проблем. Данный вид работы является заключительным этапом подготовки специалистов по специальностям укрупненной группы «Здравоохранение».

Организация-разработчик: ГБПОУ «КОМК»

Разработчики:

Антонова О.В., методист ГБПОУ «КОМК»

Арышева Л.А., методист ГБПОУ «КОМК»

Делексишвили Е.В., методист ГБПОУ «КОМК»

Рецензенты:

Толкачева Ю.Н., зам. директора по дополнительному образованию ГБПОУ «КОМК»

Рекомендовано Научно-методическим советом ГБПОУ «КОМК» (протокол № от)

©ГБПОУ «Кемеровский областной медицинский колледж», 2016

Общие положения

Выпускная квалификационная работа является формой государственной итоговой аттестации выпускников, позволяющая выявить и оценить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач и практическую готовность к основным видам профессиональной деятельности.

Выпускная квалификационная работа (далее ВКР) – студенческое научно-методическое исследование, отражающее качество освоения основной профессиональной образовательной программы.

Цели выпускной квалификационной работы:

- систематизация и углубление теоретических знаний и практических умений по избранной специальности, их применение при решении конкретных профессиональных задач;

- достижение единства мировоззренческой, методологической и профессиональной подготовки выпускника;

- развитие и демонстрация навыков самостоятельной работы;

- выявление уровня подготовки студента-выпускника к дальнейшей самостоятельной профессиональной деятельности в практическом здравоохранении.

В выпускной квалификационной работе студент должен продемонстрировать:

- знания по избранной теме и умение проблемно излагать теоретический материал;

- умение анализировать и обобщать литературные источники, решать практические задачи, формулировать выводы и предложения;

- навыки проведения анализа и расчетов, экспериментирования и владения современной вычислительной техникой;

- умение грамотно применять методы оценки эффективности предлагаемых мероприятий.

К дипломной работе предъявляются следующие требования:

- дипломная работа должна носить практико-ориентированный и научно-исследовательский характер;

- тема дипломной работы должна быть актуальной, т.е. отражать исследуемую проблему в контексте значимости современных экономических, социальных проблем здравоохранения, соответствовать современному состоянию и перспективам развития управления, экономики, права, новых технологий в отрасли;

- дипломная работа должна отражать наличие умений студента-выпускника самостоятельно собирать, систематизировать материалы практики и анализировать сложившуюся ситуацию (тенденции) в практике или в данной сфере общественных отношений или деятельности;

- тема квалификационной (дипломной) работы, цели и ее задачи должны быть тесно связаны с решением проблем исследования;

- работа должна отражать добросовестное использование студентом-выпускником данных отчетности и опубликованных материалов других авторов как у нас в стране, так и за рубежом;

- дипломная работа должна иметь четкую структуру, завершенность, отвечать требованиям логичного, последовательного изложения материала, содержать обоснованные выводы и предложения;

- положения, выводы и рекомендации дипломной работы должны опираться на новейшие статистические данные и действующие нормативные акты, достижения науки и результаты практики; иметь расчетную аналитическую часть (с соответствующими аналитическими таблицами, графиками, диаграммами и т.п.).

Теоретические положения, самостоятельные выводы и рекомендации – это обязательное условие квалификационной (дипломной) работы выпускника.

Общими требованиями к выпускной квалификационной работе являются:

· целевая направленность;

· логическое изложение материала;

· глубина исследования и полнота освещения вопросов;

· убедительность аргументации;

· краткость и точность формулировок;

· конкретность изложения результатов работы;

· доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;

· грамотное оформление.

Подготовка дипломной работы должна осуществляться преимущественно на материале конкретной медицинской организации в сфере будущей деятельности исследователя (это медицинская организация, в котором работает или проходит практику студент).

Выбор темы выпускной квалификационной работы

Тематика выпускных квалификационных работ (далее – ВКР) разрабатывается преподавателями колледжа. Она должна отвечать профилю будущей специальности, быть актуальной, соответствовать состоянию и перспективам развития науки и практики и решать конкретные задачи.

Компоненты, определяющие выбор темы:

- актуальность (острота, назревшая потребность в решении);

- значимость для теории и практики (применимость для решения);

- перспективность (актуальность и значимость на обозримый период);

- проблемность (неочевидность решений, необходимость поиска в теории, преодоление трудностей на практике).

Темы ВКР разрабатываются преподавателями колледжа по возможности совместно со специалистами медицинских организаций, рассматриваются соответствующими методическими комиссиями, согласовываются с консультантами (при их наличии).

Темы ВКР, как правило, должны быть связаны с характером будущей деятельности специалиста, и соответствовать целевой подготовке студента.

Закрепление за студентом темы, назначение научного руководителя оформляется приказом по колледжу, не позднее 1 ноября последнего года обучения. Студентам предоставляется право выбора темы ВКР из числа рекомендуемых (с перечнем тем можно ознакомиться в библиотеке). Студент может предложить свою тему с необходимым обоснованием ее разработки. Тема и содержание ВКР могут быть развитием и продолжением ранее выполненных студентом курсовых работ. Решение по данному вопросу остаётся за заведующим учебной частью.

После выбора темы студентами заведующий учебной частью готовит проект приказа об утверждении тем ВКР для каждого выпускника с закреплением научного руководителя и предоставляет заместителю директора по учебной работе.

После утверждения темы работы студент вместе с научным руководителем составляет план выполнения квалификационной работы и задание на выполнение ВКР (приложение 2). Оно подписывается студентом, руководителем ВКР и утверждается заведующим учебной частью. Задание составляется в двух экземплярах: первый выдается студенту, второй остается в учебной части и вместе с ВКР представляется к защите.

Изменение темы ВКР возможно не позднее одного месяца до начала государственной итоговой аттестации по личному заявлению студента.

12
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• Далее ⇒