Методические указания по изучению темы.

Обязательные задания:

1. Прочитайте базовый учебник 2:

Тема 1: «Институциональные рамки неоклассики». Обратите внимание на п. 1.1: «Полнота информации», п. 1.2. «Совершенная конкуренция» и п. 1.3. «Homo oeconomicus»;

Тема 2 «Институциональная теория: "старый" и "новый" институционализм».

 

Дополнительные задания:

1. Прочитайте учебник Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А., Юдкевич М.М. Курс институциональной экономики: институты, сети, трансакционные издержки, контракты. – М.: ГУ-ВШЭ, 2005. – Гл. 1. Основы институциональной экономики.

2. Ответьте на вопрос: с чем связано существенное снижение сферы применимости неоклассических моделей?

 

Ответьте на вопросы:

1. Какие факторы вводит в рассмотрение современный институционализм?

2. В чем заключаются основные отличия «старого» и «нового» институционализма?

3. Назовите элементы, формирующие «жесткое ядро» неоклассики.

4. Почему К. Маркса можно отнести к представителям «старого» институционализма?

5. Каковы сильные и слабые стороны традиционного институционализма?

 

Тестовые задания.

 

1. С принципом холизма связано выражение «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты», с которым согласились бы представители …

а) «старого» институционализма

б) новой институциональной экономики

в) неоинституциональной экономики

г) неоклассической теории

 

2. Повседневная покупка сигарет в ближайшем магазине является отражением:

а) полностью рационального поведения потребителя

б) нерационального поведения

в) максимизации полезности

г) анонимности взаимодействий

 

3. Проигнорирует оправдание неподготовившегося к занятию студента: «Библиотека была закрыта. А в другой библиотеке нужного учебника не оказалось, а еще у нас была контрольная по теории вероятностей…» представитель…

а) «старого» институционализма

б) новой институциональной экономики

в) неоинституциональной экономики

г) неоклассической теории

 

4. «Защитная оболочка» неоклассики НЕ включает один из следующих элементов:

а) частная собственность является абсолютной предпосылкой обмена на рынке

б) индивиды обладают всем объемом рыночной информации

в) издержки осуществления обмена отсутствуют и единственный вид издержек – производственные издержки

г) равновесие на рынке существует

 

5. «Жесткое ядро» неоклассики включает один из следующих элементов:

а) частная собственность является абсолютной предпосылкой обмена на рынке

б) индивиды обладают всем объемом рыночной информации

в) издержки осуществления обмена отсутствуют и единственный вид издержек – производственные издержки

г) предпочтения индивидов стабильны и носят эндогенный характер

 

Тема 2. Нормы, правила, институты

 

Цель изучения темы:знакомство с базовыми понятиями и категориями теории институтов – нормами и институтами

Задачи изучения темы:

· изучение основного элемента институциональной среды – нормы, как результата рационального выбора и как предпосылки рационального поведения;

· получение представлений о сущности и классификации соглашений;

· понимание сущности институтов и их роли в экономике.

 

Успешно изучив тему, вы:

Получите представление:

· о норме как базовом элементе институтов;

· о предмете изучения теории общественного выбора;

· о теории неполной рациональности;

· о сути и возможности решения «проблемы безбилетника».

Будете знать:

· функции и черты институтов;

· причины существования механизмов принуждения к следованию правилам;

· институциональную структуру общества.

 

Учебные вопросы темы:

1. Нормы как результат рационального выбора. Рациональность как норма поведения.

2. Экономика соглашений: норма как предпосылка рационального поведения. Типы соглашений.

3. Институт – правило игры в обществе. Основные черты институтов. Виды институтов.