РефлексияӨз іс-әрекетіне есеп бере алу Саналы түрде өзін басқару

Рецепторлардың орналасу ерекшеліктеріне орай түйсіктердің түрлері:Проприоцепторлар.Экстрорецепторлар.Интероцепторлар.

Рухани қажеттіліктер орындалу тәсіліне қарай сезімдерін туғызады:тамаққа, киімге, баспанаға қажеттілік

Рухани қажеттіліктер орындалу тәсіліне қарай сезімдерін туғызады:тамаққа, киімге, баспанаға қажеттілік, лэззаттану, рахат

С.Л.Рубинштейн бойынша тұлға құрылымдары:A) Бағыттылық пен қабілетB) Өзіндік санаC) Темперамент пен мінез

С.Л.Рубинштейн бойынша тұлға құрылымдары:Бағыттылық пен қабілет* Өзіндік сана*Темперамент пен мінез

С.М. Жақыпов қабілеттің онтогенезде даму мәселесі бойынша :A) Қабілет – бір адамды екіншісінен өзгешелейтін дербес психологиялық ерекшелік .F) Қабілет – бір немесе бірнеше әрекеттің орындалуының табыстылығына қатысы бар дербес ерекшелік.G) Қабілет – белгілі бір адамда қалыптастырылған дағдылармен немесе іскерліктермен, білімділікпен сәйкес келмейтін ерекшелік.

С.М. Жақыпов қабілеттің онтогенезде даму мәселесі бойынша :Қабілет – белгілі бір адамда қалыптастырылған дағдылармен немесе іскерліктермен, білімділікпен сәйкес келмейтін ерекшелік.

Сабақтың нәтежелілігі байланысты: мұғалімнің дайындық деңгейіне*оқушылардың оқу-танымдық әрекетін ұйымдастыра алуына*оқу іс-әрекетінің нәтижесін болжай алуына

Салыстыру бұл: *аттардың ұқсасығы мен айырмашылығын анықтау.*Заттардың ұқсастығы мен айырмашылығы айқындалады.*Объектілердің арасындағы ұқсастық пен айырмашылықты анықтауға негізделген ой амалы.

Салыстыру бұл:Заттардың ұқсасығы мен айырмашылығын анықтау.Заттардың ұқсастығы мен айырмашылығы айқындалады.Объектілердің арасындағы ұқсастық пен айырмашылықты анықтауға негізделген ой амалы.

Салыстыру бұл:Объектілердің арасындағы ұқсастық пен айырмашылықты анықтауға негізделген ой амалы*Заттардың ұқсастығы мен айырмашылығы айқындалады*Заттардың ұқсастығы мен айырмашылығын анықтау

Сана бўл тек адамаәа сай, барлық формасын біріктіретін тойтарудыҫ психикалық формасы. Адамныҫ психикансыныҫ жоәары тойтарыс формасы ,Адамныҫ ҙз јрекеттерімен қылықтарын реттеу

Сана дегеңіміз не?Психикалық процестердің ерекше қиысуы Тек адамға тән психикалық процессОйланудың ең жоғарғы формасы

Сана мен іс-әрекетінің бірлігі принципі :Іс әрекет сананың белсенділігінің формасы.Сана-мінез-құлық пен іс-әрекеттің нәтижесі.Сана іс-әрекетінің ішкі жоспарының құрайды.

Санаға тән:Дүниені оның мәнді байланыстары мен қатынастарында бейнелеу;Шындықты шығармашылықпен өзгерту;Әлеуметтік жағдайлармен себептелу;

Саналы түрле алға қойған мақсатқа жету үшін жұмсалатын жан қуаты: Ерік*Дұрыс ұйымдастырылған еңбек*Жеке тұлғаның тұрақты қасиеттерінің көрінісі

Сананың бір объектіге шоғырлануы: *зейіннің көрсеткіші *концентрация*әрекет сипаты

Сананың қандайда бір затқа, көрініске шоғырлануы:доминанта принципі, қозудың оптималдық ошағы, зейін

Сананың түрлері Ашық*Астар*Бейсана

Санасыздық крсеткіштері:Жеке танылмаған тітіркендіргіштерге қайтарылған жауаптар*Кейбір іс-әрекеттерге деген талпыныс*Түс көру кезіндегі психикалық құбылыстар

Сангвиник дегеніміз-*салмақты, *күшті, *құбылмалы

Сангвиник темперамент типіндегі адамдардың психологиялық сипаттамасы: Үйірсек.*Жаңалыққа жылдам икемделеді. *Сезімге тұрақсыз.

Сангвиник темпераменттiң жүйкелiк сипаты күштi, қозуы мен тежелуi тең, қозғалмалы

Сангвиник типті темперамент иесі:*ширақ, қозғалғыш*нерв жүйесі күшті, *қозуы мен тежелуі тең,

Сангвиник типті темперамент иесі:қозуы мен тежелуі тең, ширақ, нерв жүйесі күшті,

Сангвиник типті темперамент иесі:ширақ, қозғалғыш,, нерв жүйесі күшті,,, қозуы мен тежелуі тең,

Сангвиник типінің сипаттамаларын тап:B) Эмоциялық қозуы шапшаң, күшті болады, бірақ көп тұрақтамайдыE) Көңіл-күйі шапшаң өзгереді, өте әсершілF) Мәнерлі сөйлейді, қимылы көп, ақжарқын ашық келеді

Сангвиник:Алған әсерін көпке дейін ұмыта алмайды*Сезімтал

Сангвиниктің сипаттамасы...Жоғары дәрежелі әрекетшіл адам ым-ишарасы мен қозғалыс қимылдары мәнерлі, шапшаң*Сезімдері, көңіл-күйі, қызығулары мен ниеттері жиі ауысып отырады

Сангвинник типін сипаттмаларың тап:Эмоциялық қозуы шапшаң,күшті болады.бірақ көп тұрақтамайд.Көңіл-күйі шапшаң өзгереді өте әсершіл.Мәнерлі сөйлейді,қимылы көп,ақжарқын ашық келеді

Сауалнама түрлері: аралас

Сәбилік кезеңде баланың психикалық дамуының негізгі факторлары:Ойын іс-әрекеті+ D)Заттық әрекеттер

Сезгіштіктің сипаттамасы...Адамның түйсіне алу қабілетіАдамның сезіне алу қабілетіАдамның болмашы дыбысты қабылдауы