Транскрипция и правила чтения

ENGLISH FOR BUILDERS

 

 

Нижневартовск

А-46

Рассмотрены и рекомендованы к изданию постановлением Редакционно-издательского совета филиала Южно-Уральского государственного университета в г. Нижневартовске

 

ENGLISH FOR BUILDERS / Английский язык для строителей / сост. Сургутскова Г.А.– Нижневартовск: 2015. – 136 с.

 

Учебное пособие соответствует требованиямФГОС 3 и основным компетенциям, необходимым для усвоения курса«Иностранный язык».

Данное учебное пособие предназначено для студентов технических факультетов вузов по направлениям подготовки «Строительство», а также для само­стоятельного изучения лицами, уже владеющими анг­лийским языком, но которым необходимо усовершен­ствовать его для работы в профессиональной области строительства.

Введение

Данное учебное пособие предназначено для студентов технических факультетов вузов по направлению подготовки «Строительство», а также для само­стоятельного изучения лицами, уже владеющими анг­лийским языком, но которым необходимо усовершен­ствовать его для работы в профессиональной области строительства.

Пособие построено на принципе взаимосвязанного обуче­ния видам речевой деятельности на профессионально ориентированном материале.

Содержание лексического и грамматического материала соответствует требованиям программы но английскому языку для технических факультетов университетов.

Пособие рассчитано примерно на 180 —200 часов аудиторных занятий (в зависимости от уровня подготовки студентов).

Структура пособия

Учебное пособие включает в себя 18 уроков и краткий грамматический справочник.

Тексты для изучающего чтения первого урока отражают такие темы, как: биография, семья, жизнь студента, учебное заведение и грамматику английского языка на базе соответствующей лексики. Тексты всех остальных уроков тематически связаны со специальными предметами, изучаемыми на направлении подготовки «Строительство». Структура урока.Каждый урок начинается с упражнений на отработку тематической лексики. Далее следует работа с текстами на профессиональную тематику: изучающее чтение (Full Understanding), практика общения (Practice in Communication), ознакомительное чтение (General Understanding) и просмотровое чтение (Scan­ning Practice).

Методическая записка

Каждый урок рассчитан на прохождение в течение 8—10 часов. Последовательность прохождения уроков может выбираться по усмотрению преподавателя. Однако ре­комендуется соблюдать последовательность выполнения упражнений внутри каждого урока.

Каждая часть урока имеет свою специфику. Так, почти все первые упражнения предназначены для изучения лексического материала. Они мотивационно обусловлены, что выражается в ситуационном характере как лексических, так и грамматических заданий. Большинство упражнений данной части урока предусматривают выход в устную коммуникацию. Ряд упражнений (например, по переводу) может выполняться письменно по усмотрению преподавателя. Некоторые упражнения предусматривается выполнять в форме игр-соревнований между студентами.

Ряд упражнений в каждом уроке предназначен для самостоятельной работы студентов.

Некоторые профессиональные тексты, рекомендуется заучивать наизусть.

Задания к текстам позволяют развивать умения и навыки ознакомительного и просмотрового чтения. Тексты даны с нарастанием сложности. Все тексты профессионально ориентированы. Для измерения скорости просмотрового чтения перед почти каждым текстом дается количество слов, встречающихся в нем.

В группах с углубленным изучением английского языка рекомендуется прохождение материала в полном объеме, обычные группы могут использовать материал выборочно в зависимости от степени подготовленности группы. Возможно творческое переосмысление данных и добавление новых заданий в зависимости от методического опыта преподавателя и подготовленности группы.

Неизменным условием работы сданным пособием является атмосфера доброжелательности, доверия, сотрудничества между преподавателем и студентами.

 

Транскрипция и правила чтения

Изучая английский язык, сталкиваешься с потрясающим явлением – необходимостью выучить три языка в одном: устный, письменный и транскрипцию - это запись звучания буквы или слова в виде последовательности специальных фонетических символов.

Для чего существует такое сложное понятие как транскрипция и нужно ли ее учить (зная о наличие электронных или он-лайн словарей, которые воспроизводят звучание слова)?

Вот несколько веских доводов в пользу знания английской транскрипции:

1. Транскрипция в английском языке была создана для помощи в чтении слов (так как многие слова читаются и произносятся зачастую не так, как пишутся: night[naɪt] daughter['dɔ:tə] stomach['stʌmək]). А выучить правила чтения английских слов – это не значит научиться читать абсолютно правильно, так как на каждое правило существует больше примеров исключения, чем примеров правильного прочтения.

2. Ударение в английском языке отмечается в британских словарях именно в транскрипции. При этом нужно учитывать, что от правильности постановки ударения может измениться и сам смысл слова:

content
['kɔntent] содержание, суть
[kən'tent] удовлетворённость, довольство

compact
[kəm'pækt] компактный; имеющий оптимальную форму
['kɔmpækt] косметичка; пудреница (для пудры и румян)

3. Чтение транскрипционных знаков помогает вам запомнить чтение слова, так как здесь в отличие от электронного восприятия (слуховая память), действует зрительная память, которая у многих людей развита лучше.

4. Знаки, используемые в системе транскрибирования, являются международными, их может понять любой изучающий английский язык вне зависимости от его национальности. Для объяснения данной схемы нужно пару дней, а умение пользоваться ей останется с вами на всю жизнь и поможет вам в изучении английского языка.

5. Английские слова имеют несколько типов слогов. Однако, для понимания всей системы, необходимо запомнить и различать следующие два типа: открытый и закрытый.

Открытый слог оканчивается на гласную: game, like, stone - гласная буква в слове читается так же, как и в алфавите.

Закрытый слог оканчивается на согласную: pen, cat, bus - гласная буква в слоге даёт иной звук.

Ударение в транскрипции и словах обозначается вертикальной чёрточкой перед ударным слогом.

 

Vowels – Гласные
Phonetic Symbol Rules and examples – Правила и примеры Примерное произношение
возникает в следующих буквосочетаниях: e + e (всегда): meet [ mi:t ], deep [di:p ]; буква e в открытом слоге: tree [ tri: ], Steve [ sti:v ]; в буквосочетании e + a: meat [ mi:t ], beam [ bi:m ] Примечание: это же буквосочетание (ea) часто даёт звук [ e ] и (долгий)
обычно даёт буква i в закрытом слоге: hit [ hit ], kill [ kil ] а также буква y в закрытом слоге: gym [ d3im ], cylinder [ ´silində ] Примечание: эти же буквы в открытом слоге дают звук [ ai ] и
обычно даёт буква a в закрытом слоге: flag [ flæg ], married [ ´mærid ] э
возникает в следующих буквосочетаниях: a + r: dark [ da:k ], farm [ fa:m ] (см. примечание) регулярно буква a в закрытом слоге: last [ la:st ], father [ fa:ðə ] - поэтому необходимо сверяться со словарём, т.к. a в закрытом слоге традиционно даёт звук [ æ ] как в cat [ kæt ]; согласная + alm также стабильно даёт этот звук: palm [ pa:m ], calm [ ka:m ] Примечание: очень редко a + r даёт звук [ o: ] warm [ wo:m ]; Редко: salmon [ sæmən ] а (долгий)
возникает в следующих буквосочетаниях: o + r: corn [ ko:n ], fortress [ ´fo:trəs ], more [ mo: ] почти всегда в a + u: fauna [ ´fo:nə ], taunt [ to:nt ]; исключение составляют лишь несколько слов, например, aunt Согласная (кроме w) + a + w : dawn [ do:n ], hawk [ ho:k ]. всегда в буквосочетании a + ll: tall [ to:l ], small [ smo:l ] Буквосочетание a + ld (lk) также даёт этот звук: bald [ bo:ld ], talk [ to:k ] Нечасто, но можно встретить буквосочетание ou + r, дающее этот звук: pour [ po: ], mourn [mo:n ]. о (долгий)
put, foot, could, butcher, woman у
долгота этого звука в большинстве случаев варьируется по историческим причинам, нежели по орфографическим. То есть для каждого слова она определяется индивидуально. Эта разница в долготе не несёт огромной смыслоразличительной нагрузки, как в других звуках. И в устной речи её не нужно специально подчёркивать. Данный звук возникает в следующих случаях: всегда o+o: foot [ fut ], boot [ bu:t ], took [ tuk ], moon [ mu:n ] после pu в закрытом слоге иногда даёт краткий вариант: put [ put ], push [ pu∫] (предыдущая буква всегда p) - (см. примечание) ou + согласная: could [ ku:d ], wound [ wu:nd ] ( но подобные случаи не часты). r + u+ согласная + гласная: prune [ pru:n ], rumour [ ru:mə ] Примечание: Но в подобных же случаях с другими согласными u почти всегда даёт звук [ Λ ] : cut [ kΛt ], plus [ plΛs ], punch [ pΛnt∫] у (долгий)
обычно даёт буква u в закрытом слоге: dust [ dΛst ], Sunday [ ´sΛndei ]. А также: ouble: double [ dΛbl ], trouble [ trΛbl ] ove: glove [ glΛv ], dove [ dΛv ] Примечание: но встречаются и исключения: move [ mu:v ], flood [ flΛd ], blood [ blΛd ] а
возникает в закрытых слогах при следующих буквосочетаниях: всегда i /e /u + r (в закрытом слоге): skirt [ skε:t ], person [ pε:sən ] turn [ tε:n ], burst [ bε:st ] - (см. примечание) ea + r: pearl [ pε:l ], learn [ lε:n ] Примечание: в отдельных случаях сочетание o + r после w даёт этот звук: word [ wε:d ], work [ wε:k ] мягк. о (как в лён)
Нейтральный звук дают большинство неударных гласных\сочетаний гласных: famous [ feiməs ], computer [ kəmpju:tə ] э
обычно даёт буква e в закрытом слоге: get [ get ], vet [ vet ] а также буквосочетание ea: dead [ ded ], pleasure [ ´ple3ə ] Примечание: это же буквосочетание часто даёт звук [ i: ] э
обычно даёт буква o в закрытом слоге: pot [ pot ], lottery [ ´lotəri ], а также буква a в закрытом слоге после w: wasp [ wosp ], swan [ swon ] о
Consonants - Согласные звуки
Phonetic Symbol Examples - Примеры Примерное произношение
lamp, puppy, plate, pupil, pen п
board, club, big, back, bad, bus б
city, letter, ten, table, two, toast, tree т
hand, date, do, word, idea, dish д
week, speak, kid, cry, quarter к
go, game, dog, grape, gold, goose г
всегда возникает в: ch: chair [ t∫eə ], child [ t∫aild ] t + ure: creature [ ´kri:t∫ə ], future [ ´fju:t∫ə ] ч
gin, page, job, joke, jungle дьж
life, knife, phone, photo ф
five, very, vase, visit, violet в
Эти два звука даются одним и тем же буквосочетанием th. Обычно, если это буквосочетание стоит в середине слова (между двумя гласными), то возникает звук [ ð ]: without [ wi´ðaut ] И, если оно стоит в начале или конце слова, то возникает звук [ θ ]: thanks [ θænks ], faith [ feiθ ] с (межзубный) з (межзубный)
glass, test, ice, city, son, seven с
zoo, size, rose, news, rose з
существует несколько буквосочетаний, которые всегда дают этот звук (помимо других): tion [∫ən ]: celebration [ ´seli´brei∫n ], tuition [ tju:´i∫n ] cious [∫əs ]: delicious [ di´li∫əs ], vicious [ ´vi∫əs ] cian [∫ən ]: musician [ mju:´zi∫ən ], politician [ poli´ti∫ən ] и, конечно, буквосочетание sh: sheep [ ∫i:p ], shoot [ ∫u:t ] ш
usually, pleasure, beige ж
home, help, hat, here, happy, ham, hot х
come, mummy, map, mouse, milk, swim м
pen, no, name, night, neck, nut н
носовой звук возникает в буквосочетании гласная + ng: sing [ siŋ ], hungry [ ´hΛŋgri ], wrong [ wroŋ ], hang [ hæŋ ] н - долгий
ball, table, lamp, look, live, old, last л
read, rain, ride, rest, rock, rabbit р
мягкость в звуке может возникать в одних случаях, и никак не проявляться в других аналогичных случаях, например super [ ´s u: p ə]: u в открытом слоге: mute [ mju:t ], huge [ hju:d3 ] ew: few [ fju: ], lewd [ lju:d ] если слово начинается на y + гласная: yard [ ja:d ], young [ ja:ŋ ] й
week, well, twelve, what, where, why, wall, want у/в
Diphthongs - Дифтонги (двугласные) - это сложный звук, в состав которого входят два звука. В большинстве случаев дифтонг можно "разбить" на два звука, но не на письме. Так как во многих случаях один из составляющих звуков дифтонга, если он употребляется отдельно, будет иметь иное обозначение. Поэтому большинство дифтонгов обозначаются не совокупностью разных транскрипционных значков, а своим собственным знаком.
Phonetic Symbol Rules and examples – Правила и примеры Примерное произношение
обычно возникает в следующих случаях: a в открытом слоге: game [ geim], pale [ peil ] ai в закрытом слоге: pain [ pein ], rail [ reil ] ay (обычно в конце): pray [ prei ], hay [ hei ] ey (редко, но метко) обычно в конце: grey [ grei ], survey [ ´sε:vei ] Примечание: это же буквосочетание иногда даёт звук [ i: ]: key [ ki: ] эй
обычно возникает в следующих случаях: буква i в открытом слоге: fine [ fain ], price [ prais ] ie на конце слова: pie [ pai ], die [ dai ] буква y в открытом слоге: rhyme [ raim ], syce [ sais ] и на конце слова: my [ mai], cry [ krai ] ye на конце слова: dye [ dai ], rye [ rai ] ай
обычно возникает в следующих случаях: oi (обычно в середине слова) - poison [ ´poizən ], noise [ noiz ] oy (обычно в конце) - boy [ boi ], alloy [ ´æloi ] ой
    дают следующие буквосочетания: ea + r: hear [ hiə ], near [ niə ] - (см. примечание) e + r + e: here [ hiə ] , sere [ siə ] ee + r: deer [ diə ], peer [ piə ] Примечание: если за этим буквосочетанием идёт согласная, то возникает звук [ ε: ] - dearth [ dε:θ ]. Исключение - beard [ biəd ] дают следующие буквосочетания: i + r + e: fire [ faiə ], hire [ haiə ] y + r + e: tyre [ taiə ], pyre [ paiə ] иэ     аиэ
дают следующие буквосочетания: a + r + e: dare [ deə ], flare [ fleə ] ai + r: hair [ heə ], fair [ feə ] эа
tour [ tuə], poor [ puə] уэ
возникает в следующих буквосочетаниях: o + w: how [ hau ], down [ daun ] - (см. примечание) o + u: round [ raund ], pout [ paut ] Примечание: это же буквосочетание часто даёт звук [ əu ] ау
обычно даёт буква o в открытом слоге: stone [ stəun ], lonely [ ´l əunli ] буквосочетания o + w (обычно в конце слова): blow [ bləu ], crow [ krəu ] - (см. примечание) ou: soul [ səul ], foul [ fəul ] oa+ гласная: coach [ kəut∫ ], toad [ təud ] old (как в открытом слоге): cold [ kəuld ], gold [ gəuld ]. Примечание: слово-исключение: both [ bəuθ ]; это же буквосочетание часто даёт звук [ au ] эу