Подберите синоним к слову «синтез».

Какое из толкований не относится к понятию «норма»?

А) число, значение или уровень, которое являются репрезентативным для группы, и могу т использоваться для сравнения индивидуальных случаев;

Б) любой образец поведения или выполнения;

В) синоним стандарта;

Г) (любое социально одобряемое и ожидаемое поведение в обществе.)

10. Произвольный эталон, который служит для создания оценок психолого-педагогических величин:

А) (стандарт;)

Б) норматив;

В) единица измерения;

Г) образец

11. Наблюдение – метод познания психолого-педагогических явлений, который основан на:

А) наглядности;

Б) (восприятии;)

В) внимании;

Г) зрении.

Какое определение не относится к видам наблюдения?

А) лабораторное

Б) (формальное)

В) лонгитюдное;

Г) Сплошное.

Что из нижеперечисленного является требованиями к методу наблюдения?

А) (наличие плана наблюдения;)

Б) разработка процедуры;

В) оптимальность;

Г) учет возможных ошибок.

14. Наблюдение, которое осуществляется диагностом со стороны, называется:

А) (не включенное;)

Б) скрытое;

В) косвенное;

Г) опосредованное.

Что не относится к этапам эмпирического исследования?

А) (отбор методов исследования;)

Б) сбор эмпирических данных;

В) анализ полученных данных;

Г) формулировка выводов и заключения.

Подберите синонимы к слову «интерпретация».

А) истолкование;

Б)( объяснение;)

В) разъяснение;

Г) трактовка.

Какого вида анализа не существует?

А) (дедуктивный;)

Б) статистический;

В) логический;

Г) системно-структурный.

Подберите синоним к слову «синтез».

А) (сочетание;)

Б) согласование;

В) сопоставление;

Г) обобщение.

19. Интерпретация понятий не бывает…

А) теоретическая;

Б) эмпирическая;

В) (интенциональная;)

Г) операциональная.

 

20. По типу связи наблюдателя и наблюдаемого наблюдение бывает:

А) непосредственное и опосредованное;

Б) открытое и скрытое;

В) полевое и лабораторное;

Г) (включенное и невключенное.)

 

Использование общенаучных логических методов в качестве основы теоретического психолого-педагогического исследования

Тест

 

1. В какой последовательности обычно указываются используемые группы методов педагогического исследования в тексте завершенной диссертационной работы:

а) эмпирические - теоретические - обработки результатов;

б) теоретические - эмпирические - обработки результатов.

2. Результаты каких наблюдений могут быть более достоверными, надежными и объективными (при других равных условиях):

а) включенное или б) невключенное;

в)открытое или г)скрытое;

д) сплошное или е) выборочное.

3. Как называется опрос в свободной форме по разрабо­танной программе и без записи ответов:

а) беседа;

б) анкетирование.

4. Какой вид опроса позволяет обеспечить большую массовость сбора информации при меньших затратах сил и времени ис­следователя:

а) индивидуальное, интервью;

б) заочное, анкетирование.

5. К какому методу педагогического исследования относятся:

- изучение рисунков учащихся;

- изучение письменных и контрольных работ.

а) изучение документации;

б) изучение продуктов деятельности учащихся.

6. К какому методу педагогического исследования относятся:

- изучение личных дел, классных журналов;

- изучение дневников, протоколов.

а) изучение документации;

б) изучение продуктов деятельности учащихся.

7. Как называется эксперимент в специально созданных условиях:

а) естественный;

б) лабораторный.

8. Как называется эксперимент, имеющий целью фиксацию
существующего положения:

а) констатирующий;

б) преобразующий

9. Как называется эксперимент, имеющий целью внесение
позитивных изменений в педагогическую ситуацию, действительность:

а) констатирующий;

б) преобразующий

10. Теоретических анализ как логический метод предполага­ет следующую мысленную операцию с объектом и его качества­
ми... (укажите верный вариант):

а) расчленение;

б) соединение.

11. Синтез как логический метод теоретического исследова­ния имеет целью в ходе изучения:

а) расчленение объекта, его качеств, свойств,

б) соединение их.

12. Как называется метод научного исследования, преду­сматривающий движение мысли от общего к частному: ;

а) индукция;

б) дедукция.

13. Как называется метод научного исследования, предусматривающий движение мысли от частного к общему:

а) индукция;

б) дедукция.

14. Содержание какого метода состоит в изучении моногра­фий, статей, диссертаций по исследуемой проблеме, теме:

а) работа с литературой,

б) заочное анкетирование.

15. Как называется метод фиксации и хранения списка пуб­ликаций по избранной теме, проблеме:

а) составление библиографии,

б) тезирование публикаций.