Что греческая цивилизация заимствовала у ближневосточных цивилизаций
Какое основание положили греки для западной цивилизации
Культурный вклад минойцев, основавших первую высокую цивилизацию, ставшую в дальнейшем греческим миром
Культурный вклад Микен, основавших первую высокую цивилизацию на Балканском полуострове
Происхождение дорийцев и ионийцев и значение этих культурных терминов для греческой цивилизации
Значение Темных веков
Особенности и основные формы культуры, выраженные в архаической Греции
8. Значение полиса и той центральной роли, которую он играл в греческой цивилизации
Развитие полиса, от монархии к олигархии до демократии
Значение Спарты и Афин, символизирующих соответственно дорийскую и ионийскую цивилизации
Как победа афинян над Персией положила основание для господства Афин в Греции
Как религия помогла сформировать греческую культуру, особенно боги и богини Олимпа и боги подземного царства
13. Эпическая традиция, установленная Гомером в Илиаде и Одиссеи
История ранней естественной философии и вклад Фалеса Милетского, Пифагора Самосского и Гераклита Эфесского
15. Первые исторические достижения архаической Греции, оставившие наследие для Западной культуры, развившейся на много позже: полис, эпическая поэзия, лирическая поэзия, треугольная стоечно-балочная система перекрытий храма, кора и курос (виды скульптуры), чернофигурный стиль вазописи, естественная философия и гуманитарные науки
Греческое и библейское мышление
1. Основные вклады в научное развитие
a. Греки: вера в причину.
b. Библия: представление Бога, Человека и Творение, которое делает научную работу значащей.
c. Научный прорыв имел место после, а не до, Реформации. Реформация дала библию и библейский взгляд на Бога, Человека и Творение сильно повлияв в христианской части Европы.
2. Греческая религия и мышление
a. Многобожие и пантеизм
b. Естественный порядок
c. Человек и причена
d. Последствия для науки и философии
3. Библейская религия и мышление
a. Бог
b. Творение
c. Человек
d. Последствия для науки и философии
4. Противостояние Павла с греческой религией и философией
a. Деяния 14, 17, 18, 1 Кор. 1-2, 2 Кор. 10, 1 Тим. 4:1-6
Урок IV Греческая цивилизация1: Классический период2
До н.э.
Цели:
1.Основные характеристики эллинистической цивилизации
2. Греческие примеры и изображение баланса и гармонии
3. Причины, фазы и результаты Пелопонесской войны
4. Причины и результаты прихода македонян
5. Определения: образцовый, античный и классицизм3
6. Происхождение и особенности греческой драмы, имена главных комических драматургов и их вклад
7. Происхождение и особенности греческой комедии, имя главного комического драматурга и его вклад
8. Происхождение и моральная цель греческой музыки
9. Методы письма и вклад первых греческих историков
10. Ведущие философы и их вклад в развитие греческой философии в Классической период
11. Особенности ионийской архитектуры в Греции, ее сходства и различия с дорийской.
12. Особенности классической греческой скульптуры и периодов ее развития; примеры скульптурных композиций каждого периода
13. Первые исторические достижения Классической Греции оставившие наследие для Западной культуры, развившейся на много позже: классицизм, литературные жанры (трагедия, комедия, диалог); светская письменная история, ионийский храм; театр под открытым небом; Классический стиль в искусстве; идея демократии; скептицизм, платонизм, аристотелианизм и атомизм
14. Роль классической Греции в передаче наследия архаичного периода: переориентация философии из изучения природы в гуманистический вопрос, пересмотр скульптуры в сторону более реалистичных линий и разработка внешнего вида храма
Урок VI: Греческая цивилизация: Эпоха Эллинизма.
До н.э.
Цели:
1.Эллинистическое общество было одним из первых мировых государств, которые будут организованы на многонациональных принципах.
2. Роль Александра и его видение Эллинистической цивилизации
3. Краткое резюме Эллинистических экономических систем и общества
4. Сравнение Эллинистических женщин с таковыми из Классической Греции
5. Две исторические стадии Эллинистической цивилизации
6. Главные государства-наследницы объединенной империи Александра Македонского4, их основные культурные особенности, и как каждое государство, в конечном счете, вошло в состав Рима.
7. Главные Эллинистические города, Пергам и Александрия, и их вклад в культуру описываемого периода.
8. Как Эллинистические художники и авторы приняли греческий стиль и изменили его в Античный классицизм5
9. Как Менандр развивал новую аттическую комедию6, и чем она отличалась от древней Комедии Классического периода
10. Особенности александризма, уникальный литературный стиль Эллинистического периода.
11. Вклад и устойчивое влияние Феокрита Сиракузского, автора буколической поэзии Эллинистического периода
12. Принципы главных эллинистических философий (цинизм, скептицизм, эпикурейство, стоицизм), их ведущие ораторы, и как они отличались друг от друга.
13. Изучение эллинистических мистерий и веры в судьбу
14. Как Эллинистические религии и философии отвергли господствующее тогда общественное мнение, особенно в городах.
15. Особенности коринфского храма на примере храма Зевса Олимпийского7 в Афинах.
16. Как на сегодняшний день коринфский стиль является символом эллинистического влияния.
17. Описать и узнать алтарь Зевса в Пергаме.
18. Как Эллинистические правители хотели идентифицировать себя с греческой культурой и создать города, которые были бы "новыми" Афинами.
19. Особенности опознания эллинистической скульптуры.
20. Распознать визуально ключевые примеры эллинистической скульптуры
21. Чем эллинистическая скульптура отличается от классической.
22. Первые исторические достижения Эллинистической Греции оставившие наследие для Западной культуры, развившейся на много позже: союз греческой культуры и политики в пропагандистских целях; понятие столицы, как «Новые Афины»; коринфский храм. литературные формы пасторали и идиллии; александрийский литературный стиль; самый ранний музей; многонациональная и многоэтническая империя; эллинистический художественный стиль, включая новые изображения женщин; основные положения цинизма, скептицизма, эпикурейства, и стоицизма.
23. Роль Эллинистической цивилизации в передаче наследия более ранних цивилизаций: пересмотр Классицизма к новым потребностям, принятие гуманитарных наук как учебный план в школах, сохранение главных текстов греческой литературы в Александрии, расширение греческой науки, превращение библиотек в первостепенный атрибут больших городов, и принятия Ближневосточной идеи правителя-бога.
Урок VII: Дохристианский Рим.
Learning objectives:
1. Периодизация истории дохристианского Рима и главные особенности каждого периода.
2. Географические территории, которые составляли Римскую империю
3. Основные характеристики римской цивилизации
4. Роль, которую играла религия в римской жизни и культуре
5. Как роль, отводимая женщине в римской жизни, отличалась от роли женщины в Греции.
6. Этрусское влияние на римскую цивилизацию
7. Греческое влияние на римскую цивилизацию
8. Незыблемые особенности римской политической жизни
9. Значение Пунических войн для римского общества и цивилизации
10. Как Рим занимался просвещением других народов, и воздействие этого на римскую цивилизацию
11. Рим, как наследник Эллинистической Греции
12. Культурное значение Юлия Цезаря
13. Значение Римского мира8
14. Как Август спас римское государство
15. Три литературных периода Рима, включая даты, особенности, видных деятелей, литературные жанры, названия и описания работ
16. Характеристики римской комедии
17. Принципы римского стоицизма и эпикурейства, их ведущие защитники, и как они отличались друг от друга и от своих греческих оригиналов
18. Верования Неоплатонизма и его основные сторонники
19. Как римская философия демонстрировала римские ценности и среду
20. Идеалы Римского права, самый оригинальный вклад Рима
21. Новшества, сделанные римскими архитекторами
22. Особенности римского храма на примере Мезон Карре в Ниме9.
23. Взаимосвязь между искусством, архитектурой и правителями Рима
24. Признать достижения в римской архитектуре и искусстве
25. Стадии римской скульптуры наряду с характерными примерами
26. Вклад римской музыки
27. Первые исторические достижения Римской цивилизации, ставшие частью западной традиции: латинский язык и его потомки, романские языки; римское право; педагогический идеал искусства и науки; архитектурные новшества, основанные на полуциркульной арке, включая цилиндрический свод, крестовый свод, купол; обеспечение «хлеба и зрелищ» для граждан; идея Рима.
28. Роль Римской цивилизации в передаче наследия более ранних цивилизаций: добавления к греческой архитектуре, чтобы создать греко-римский стиль; пересмотр греческого образовательного плана в тривиум и квадривиум; сохранение греческих идеалов и моделей в искусстве, литературе и музыке, принимая политическое наследие правителей-богов эллинистического периода; сохранение и расширение науки эллинистической Греции; продолжение превращения библиотек в первостепенный атрибут больших городов как было в эллинистической Греции; и превращение эллинистической цели справедливости и упорядоченного общества граждан различных национальностей и рас в главный идеал имперского Рима.