D) Халықтардың тарихы мен мәдениетіне қызығушылық пен құрметін дамыту
Тарихты оқыту әдістемесі пәні
1.Тарихты оқыту әдістемесі пәні:
A) Тарихи оқиға, фактлерді әңгімелеу
B) Тарих оқиғалар мен фактілердің шынайылығын анықтайды
C) Тарихты оқыту процесінің заңдылығын зерттеуге арналған
D) Тарихи анықтама құрады
E) Тарихты оқытудың әдіс-тәсілдері туралы педагогикалық ғылымдар саласы
F) Тарихты кезеңдерге бөлу
G) Тарихты оқытудың міндетері мен мазмұнынын зерттейді
H) Тарих ғылымындағы деректану мәселелерін меңгерту
2. Әдіс дегеніміз:
A) Нақты міндетті шешудің тәсілі
B) Оқушылардың рухани дүниесін қалыптастыру
C) Әлдебір мақсатқа жетудің тәсілі
D) Тарих ғылымын тану
E) Оқу процесін ұйымдастыруға бағытталады
F) Халқымыздың әлем тарихында алатын өзіндік орнын анықтау
G) Адамзат баласының өткенін зерттеуде маңызды
H) Азаматтардың тарихи сауаттылығын ашады
3. Әдістеме пәні:
A) Тарихи факт, тарихи деректі зерттеу теориясы
B) Оқушының тарихты оқуы
C) Тарихнамалық зерттеулердің әдістемелік негіздемесі жөніндегі ғылым
D) Мұғалімнің тарихты оқытуы
E) Белгілі бір дәрежеде тарихнамалық зерттеулермен айналысады
F) Педагогикалық процесс
G) Ғылыми көзкарас қалыптастырады
H) Адамзаттын рухани мәдениетін зерттейді
4«Методика» сөзі:
A) Өткен оқиға туралы әңгіме
B) Тарихи үрдіс
C) Хабарлау
D) Зерттеу
E) Зерттеу жолы
F) Таным жолы
G) Баяндау
H) Таным тәсілі
5. Тарихты оқыту әдістеменің нысаны:
A) Oқытудың әдістері
B) Oқытудың мазмұны
C) Тарихи құбылыстардың олардың пайда болуы және дамуын, олардың нақты жағдайлармен байланысы
D) Oқытудың ұйымдастырылуы және түрлері
E) Тарихи құблыстардың пайда болу себептерін анықтау
F) Барлық тарихи құбылыстардың жалпыға ортақ, заңдылық байланысын ашу
G) Оқушылардың белсенділікке арнайы түрде жұмылдыратын оқыту
H) Тәрбие процесін, оның дамуын теориялық тұрғыдан сипаттау
6.Тарихты оқыту процесінде өзара байланыста болатын құрауыштар тізбегі:
A) Тарихи құбылыстарды күрделіліктермен бірге жан-жақты зерттеу
B) Оқушылардың оқу әрекетi
C) Оқытудың мазмұны
D) Тарихи құбылыстарды қайшылықтармен бірге жан-жақты зерттеу
E) Оқытудың мақсаты
F) Тарихи құбылыстарды жан-жақты зерттеу
G) Тәрбие принциптері
H) Ақыл-ой тәрбиесі
7.Тарихты оқыту әдістемесі ғылым салаларымен тығыз байланыста дамиды:
A) Философия
B) Диалектика
C) Метафизика
D) Педагогика
E) Биотехнолгия
F) Геометрия
G) Медицина
H) Әлеуметтану
8.Оқыту процесінің ғылыми-әдістемелік ұйымдастырылуы:
A) Тарихи уақыт пен тарихи кеңістік категориялары
B) Табиғи-географиялық үрдістердің жиынтығы
C) Экономикалық, саяси, қоғамдық-мәдени үрдістердің жиынтығы
D) Оқыту құралдары
E) Тарих философиясы
F) Оқытудың әдістері мен әдістемелік тәсілдері
G) Оқыту мен оқудың түрлері
H) Локальды-тарихи теориялар
9.Тарихты оқытудың негізгі факторлары анықталады:
A) Оқыту нәтижелермен
B) Қандайда сыртқы күштер ықпалымен
C) Моральдық қатынас арқылы
D) Этногеографиялық процестермен
E) Оқушылардың танымдық мүмкіндіктерімен
F) Мемлекет пен қоғам белгілеген мақсаттармен
G) Маркстік-лениндік дүниетанымға негізделіп
H) Коммунистік идеялармен
10.Тарихты оқытудың негізгі факторлары мына сұрақтардың жауаптарына байланысты:
A) Материалдық құндылықтарға
B) Діни ұғымдарға
C) Биологиялық заңдылықтарға
D) Қоғамдық-тарихи шарттарға
E) Оқыту процесінің ғылыми-әдістемелік ұйымдастырылуына
F) Практикалық қажеттілікке
G) Стандарт пен бағдарламаларда бекітілген тарихи білімнің мазмұны мен құрылымына
H) Оқулықтарда баяндалған тарихи білімнің мазмұны мен құрылымына
11.Кеңестік кезеңге дейінгі мектептерде тарихты оқытуда басым болды:
A) Халықтардың тарихы мен мәдениетіне қызығушылық пен құрметін дамыту
B) Маркстік-лениндік дүниетаным
C) Ұлыдержавалық астамшылдық
D) Гуманистік және демократиялық құндылықтарға бағыттау
E) Ұлыорыстық шовинизм
F) Тұлға қалыптастыру
G) Отансүйгіш азамат тәрбиелеу
H) Ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарды құрметтеу
12.Қазіргі кезеңде тарихи білім берудің мақсаттары:
A) Оқушылардың ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейінгі адамзаттың тарихи даму жолы туралы тарихи білімдерді игеруі
B) Ұлыдаржавалық астамшылдық
C) Отансүйгіштік, тарихи тәжірибе, гуманизм идеялары негізінде оқушылардың көзқарасын қалыптастыру
D) Халықтардың тарихы мен мәдениетіне қызығушылық пен құрметін дамыту
E) Ұлыорыстық шовинизм
F) Коммунистік идеялар қағидалары
G) Маркстік-лениндік дүниетанымды ұстану
H) Пән мазмұнының коммунистік, таптық сипаты
13.Қазіргі кезде тарихты оқытудың міндеттері :
A) Қазақ тарихын КСРО тарихымен байланыстыра оқытудың әдістемелік жолдарын жүзеге асыру