Кратко обозначьте принципы, в соответствии с которыми образованы ряды.
Всероссийская олимпиада школьников по истории
Муниципальный этап
Класс
Расположите события Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. в хронологической последовательности.
1) Нападение Германии на СССР. 2) Бои за «Дом Павлова». 3) Решение союзников о распространении системы ленд-лиза на Советский Союз. 4) Начало осуществления операции «Багратион». 5) Первый залп «Катюши». 6) Первое исполнение Седьмой симфонии Д.Д. Шостаковича. 7) Битва за Берлин 8) «Рельсовая война»
2. Из перечисленных исторических личностей три человека – современники. Назовите их, написав номера, под которыми они указаны в списке.
1) Пестель. 2) Императрица Елизавета Петровна. 3) Багратион. 4) Царь Алексей Михайлович. 5) Фридрих II Прусский. 6) Ломоносов.
Укажите, по какому принципу составлены ряды.
1) Пауль фон Гинденбург, Э.Людендорф, А.А.Брусилов, Л.Г.Корнилов.
2) М.М. Щербатов, В.Н. Татищев, М.П. Погодин, П.Н. Милюков, В.Л. Янин.
3)Н.П.Румянцев, С.Ю.Витте, Г.М.Маленков, С.В.Кириенко, В.В.Путин.
4. Выпишите номера подчеркнутых предложений, напишите рядом с верными утверждениями «да», а с неверными – «нет» и кратко объясните ответы «нет».
НЭП сменил политику военного коммунизма (1). Среди ее важнейших мероприятий – коллективиизация (2), которая привела к тому, что, в конечном счете вся промышленность и торговля, за исключением мелких фабрик, заводов, магазинов, лавок и мастерских, были национализированы (3).
Была отменена всеобщая трудовая повинность (4). Зарплату дополнили выдачей продуктовых пайков и талонов на питание (5). Плата за жилье, транспорт и коммунальные услуги выросла многократно (6).
Центральным мероприятием политики «военного коммунизма» стала продразверстка, которая состояла в насильственном изъятии зерна у крестьян(7).
5. Героям какой войны посвящен этот памятник, где он установлен?
По приведенным отрывкам определите авторов. Кратко поясните о чем (в связи с чем) говорится в отрывках.
1) «Правительство желает видеть крестьянина богатым, достаточным, так как где достаток, там и настоящая свобода».
2) «Несчастная война на десятки лет приблизила революцию»
3) «Известно воззрение социалистов: преступление есть протест против ненормальности социального устройства… У них не человечество, развившись историческим, живым путем, до конца, само собою обратится наконец в нормальное общество, а, напротив, социальная система, выйдя из какой-нибудь математической головы, тотчас же и устроит все человечество, и в одни миг сделает его праведным и безгрешным, раньше всякого живого процесса, без всякого исторического и живого пути».
4) «Целью борьбы рабочей партии с абсолютизмом является завоевание демократической конституции, обеспечивающей…неограниченную свободу совести, слова, печати, собраний…»
Кратко обозначьте принципы, в соответствии с которыми образованы ряды.
1) 1497, 1550, 1649, 1835, 1906 гг.
2) М.Т.Лорис-Меликов, П.А.Столыпин, Л.П.Берия, Р.Г.Нургалиев.П.В.
3) Восстановление отраслевых министерств, создание фонда материального поощрения, сокращение числа планируемых показателей.
4) И.И.Болотников, Е.И.Пугачев, А.С.Антонов.
Заполните пропуск в ряду.
1) Операция «Багратион», освобождение «Белоруссии; […], контрнаступление под Сталинградом; операция «Кутузов», наступление Красной Армии на орловском направлении.
2) Приказы, коллегии, министерства, […], министерства.
9. Кому из исторических деятелей нашей страны были даны приводимые ниже прозвища? В ответе укажите букву вопроса и фамилию деятеля.
А) «Николай Палкин»
Б) «Белый генерал»
В) «Болтай, да и только»
Г) «Зеркало русской революции»
Д) «Железный Феликс»
Е) «Иудушка»
Ж) «Граф Полусахалинский»
З) «Мистер Нет»