Тема 2. Интернет как источник правовой информации.
Санкт-Петербургский государственный университет
Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Информационно-библиографическая поддержка
научной и образовательной деятельности
Information and bibliographical support
of scientific research and education
Язык(и) обучения
русский
Трудоемкость в зачетных единицах: 2
Регистрационный номер рабочей программы: 047021
Санкт-Петербург
Раздел 1. Характеристики учебных занятий
Цели и задачи учебных занятий
Цель изучения дисциплины – формирование знаний и навыков эффективного поиска и использования информации, информационного обеспечения образовательной и научно-исследовательской деятельности аспирантов.
Требования подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)
Требований нет.
Перечень результатов обучения (learning outcomes)
Результаты изучения дисциплины: аспиранты должны иметь представление об информационных ресурсах и сервисах библиотек России, уметь находить информацию в электронных каталогах отраслевого отдела по направлению юриспруденция Научной библиотеки СПбГУ и иных библиотек, уметь находить информацию в электронных информационных ресурсах, имеющихся в подписке СПбГУ и юридического факультета СПбГУ, понимать значение наукометрических показателей, грамотно оформлять результаты учебной и научной работы в соответствии со стандартами, действующими в Российской Федерации.
1.4. Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий
Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы:
- классические лекционные методы; объем учебной работы за курс дисциплины - 6 часов;
- активная форма аудиторной учебной работы в виде семинарских занятий - 6 часов;
- самостоятельная работа студентов с использованием методических материалов – 59 часов.
Объем учебной работы за курс дисциплины: 71 час.
Раздел 2. Организация, структура и содержание учебных занятий
Организация учебных занятий
2.1.1. Основной курс
| Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся | ||||||||||||||||||
| Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. | Контактная работа обучающихся с преподавателем | Самостоятельная работа | Объём активных и интерактивных форм учебных занятий | Трудоёмкость | ||||||||||||||
| лекции | семинары | консультации | практические занятия | лабораторные работы | контрольные работы | коллоквиумы | текущий контроль | промежуточная аттестация | итоговая аттестация | под руководством преподавателя | в присутствии преподавателя | сам. раб. с использованием методических материалов | текущий контроль (сам.раб.) | промежуточная аттестация (сам.раб.) | итоговая аттестация (сам.раб.) | |||
| ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ | ||||||||||||||||||
| очная форма обучения | ||||||||||||||||||
| Семестр 1 | ||||||||||||||||||
| 10-100 | 10-25 | 10-100 | 1-1 | 1-1 | ||||||||||||||
| ИТОГО |
| Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации | ||||||
| Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. | Формы текущего контроля успеваемости | Виды промежуточной аттестации | Виды итоговой аттестации (только для программ итоговой аттестации и дополнительных образовательных программ) | |||
| Формы | Сроки | Виды | Сроки | Виды | Сроки | |
| ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ | ||||||
| очная форма обучения | ||||||
| Семестр 1 | зачёт, письменно, традиционная форма | по графику промежуточной аттестации |
Структура и содержание учебных занятий
Темы лекций и их краткое содержание
Тема 1. Информационные ресурсы библиотек.
Национальные библиотеки России: РНБ, РГБ, Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина. Библиотеки Санкт-Петербурга: Библиотека Академии наук, Корпоративная сеть общедоступных библиотек Санкт-Петербурга. Научная библиотека им. М. Горького СПбГУ и ее отраслевой отдел по направлению юриспруденция. Электронные библиотеки: российские и международные проекты.
Тема 2. Интернет как источник правовой информации.
Путеводитель РНБ по правовым ресурсам в сети Интернет.
Официальные сайты государственных органов власти. Сайты юридических организаций. Правовые порталы (Официальный интернет-портал правовой информации и др.).
Научные ресурсы открытого доступа (Directory of Open Access Journals, Social Science Research Network и др.).