Тема: «Онтологія: буття та матерія».

ДФН - 2 години

ЗФН – 2 год

 

Питання для обговорення:

1. Буття, суще. Матеріальне та ідеальне. Сутність онтології. Соліпсизм.

2. Проблема субстанції та її вирішення в історії філософії. Типи онтології: монізм, дуалізм, плюралізм, матеріалізм, ідеалізм.

3. Філософське розуміння руху, простору і часу. Картини світу Птолемея, Коперника, Енштейна.

4. Діалектика, метафізика, еклектика, синергетика.

 

Література:

Основна:

1. Філософія : навч. посібник / за ред. І. Ф. Надольного. - 8-ме вид., стер. -
К.:Вікар, 2011. - 455с.

2. Данильян О. Г. Філософія : підручник / О. Г. Данильян, В. М. Тараненко. -
Х.: Право, 2011. - 310 с. Данилян О.Г., Тараненко В.М.

3. Сабиров В.Ш., Соина О.С. Философия: элементарный курс: учебное пособие. – М., ФЛИНТА. – 2014 г. – 388 с.

4. Данильян О.Г. Основи філософії: навч. посіб./О.Г. Данильян, В.М. Тараненко.-Х.: Право, 2003. – 532с.

 

 

Додаткова:

1. Аляєв Р. Металогічність буття як перший принцип метафізики життя.//Філософське думання. 2001. № 6. с. 97-122. 2002. № 1. с. 84-89.

2. Канак Ф. Перехідний стан буття: поняття і місце в трансформаціях.// Філ. Думання. 2001. - № 4. - с. 14-19.

3. Рубашкин В.Ш., Лахути Д.Г. Онтологія: від натурфілософії до наукового світогляду і інженерії знань.//Вопр. Філософії. - 2005 № 1, - с. 64-69.

4. Серів В. «Картина світу» в сучасній і світ. - 2004. - № 9-с. 31-35.

5. Барашенков В. С. Кварки. Протони. Всесвіт. М., 1989.

6. Вернадский В.И. Начало і вічність життя. М., 1989.

7. Туровский М.В., Туровский С.В. Міфологія і філософія як форми знання.//Філософські науки. 1991. №10.

8. Гуревич А.Н. Середньовічний світ: культура більшості, що мовчить. М., 1990.

9. Габрачевский А.Г. Простір і час.//Вопросы філософії. 1994. № 3.

10. Ленин В.И. Матеріалізм і емпіріокритицизм. Долн. Собр. Соч. т.18, стор. 131, 149, 247-278.

11. Мамилов Ю.В. Долі буття.//Вопросы філософії. 1993. № 10.

12. Енгельс Ф. Диалектика природи. Маркс, Енгельс. Соч., т.20, 40-55.

13. Великі мислителі про великі питання: Сучасна західна філософія. М.: ФАИР-прес, 2000.

14. Релігієзнавство за ред.. проф.. В.Д. Титова: Х: «Право»,2008

 

Практичне заняття № 5

 

 

Тема: «Філософська антропологія».

ДФН - 2 години

Питання для обговорення:

1. Проблеми антропосоціогєнєза. Єдність природного і суспільного в людині. Примордіалізм, соціальний конструктивізм.

2. Проблема сенсу життя, смерті і безсмертя, свободи.

3. Відображення, його рівні, теорія відображення. Свідомість, підходи до її розуміння. Рівні свідомості. Квалія.

4. Суспільна та індивідуальна свідомість. Форми суспільної свідомості.

 

Література:

Основна:

1. Філософія : навч. посібник / за ред. І. Ф. Надольного. - 8-ме вид., стер. - К.:Вікар, 2011. - 455с.

2. Данильян О. Г. Філософія : підручник / О. Г. Данильян, В. М. Тараненко. - Х.: Право, 2011. - 310 с. Данилян О.Г., Тараненко В.М

3. Данильян О.Г. Основи філософії: навч. посіб./О.Г. Данильян, В.М. Тараненко.-Х.: Право, 2003. – 532 с.

4. Сабиров В.Ш., Соина О.С. Философия: элементарный курс: учебное пособие. – М., ФЛИНТА. – 2014 г. – 388 с.

Додаткова:

1. Бережной Н.М. До проблеми комплексного вивчення людини. // Філософські науки, 1991. № 1.

2. Григорян Б.Т. Філософська антропологія. Досвід систематики. // Питання філософії 1995 № 2.

3. Світ філософії. М., Політіздат. 1991.

4. Моісеєв Н.И. Людина у всесвіту і на Землі. // Питання філософії 1989. № 10.

5. Кочан Л.А. Життя як безсмертя. Питання філософії 1999 № 12.

6. Лакс Дж. Про множинність людської природи.// Питання філософії 1992. № 10.

7. Проблема людини в західній філософії. М.: Прогрес., 1988.

8. Мальцева Н.А. Людина і людство: на шляху до стійкого розвитку. Волгоград «Ін-т якостей», 1996.

 

Практичне заняття № 6

 

Тема: «Теорія пізнання (гносеологія)»


ДФН - 2 години

 

Питання для обговорення:

1. Поняття пізнання. Гносеологічний оптимізм, гносеологічний скептицизм, агностицизм.

2. Суб’єкт і об’єкт пізнання. Пізнання як відображення та пізнання як творчість. Форми чуттєвого та раціонального пізнання.

3. Істина. Теорії істини: класичні та некласичні. Практика як критерій істини.

4. Наукове пізнання. Наука як особлива сфера людської діяльності. Факт, гіпотеза, теорія. Класичний, некласичний, постнекласичний етапи розвитку науки.

 

 

Практичне заняття № 7

 

Тема: «Соціальна філософія та філософія історії»


ДФН - 2 години

Мета:Вивчити деякі основоположні підходи до вивчення суспільства як сумісного життя багатьох людей, основні форми життя суспільства: економічну, соціальну, політичну, духовну.

Розглянути соціальну структуру суспільства.

Зрозуміти суть і структуру політичної системи суспільства.

 

Питання для обговорення:

 

 

1. Методологічні основи розуміння суспільства. Суспільство як система. Основні чинники розвитку суспільства.

2. Сфери суспільного розвитку: економічна, соціальна, політична, духовна. Об'єктивне і суб'єктивне в суспільно-історичній практиці. Суб'єкти, джерела і рушійні сили розвитку суспільства.

3. Моделі соціальної еволюції: лінійна, циклічна та спіральна.

4. Формаційний та цивілізаційний підхід до цивілізацій. Теорія «зіткнення цивілізацій» С. Гантінгтона. Концепти О.Шпенглера та А. Тойнбі.

5. Глобальні проблеми сучасності. Футуристика та прогностика.

 

Література:

Основна:

1. Філософія : навч. посібник / за ред. І. Ф. Надольного. - 8-ме вид., стер. -
К.:Вікар, 2011. - 455с.

2. Данильян О. Г. Філософія : підручник / О. Г. Данильян, В. М. Тараненко. -
Х.: Право, 2011. - 310 с. Данилян О.Г., Тараненко В.М

3. Данильян О.Г. Основи філософії: навч. посіб./О.Г. Данильян, В.М. Тараненко.-Х.: Право, 2003. – 532 с.

4. Сабиров В.Ш., Соина О.С. Философия: элементарный курс: учебное пособие. – М., ФЛИНТА. – 2014 г. – 388 с.

Додаткова:

1. Філософія. Методичні рекомендації. До., 1990.

2. Вожов А.И. Людське вимірювання прогресу. М., 1990.

3. Бутенко А.П. Звідки і куди? М., 1988.

4. Діалектика суспільного розвитку. М., 1988.

5. Кантор К.М. Історія проти прогресу. М., 1988.

6. Соловйов Э.Ю. Минуле трактує сьогодення. М., 1991 Сорокин П. Чоловік. Цивілізація. Суспільство. М., 1992.

7. Ясперс К. Сенс і призначення історії. М., 1991.

 

Практичне заняття № 8