Методические указания к изучению гистологических препаратов.

Мотивация

Нервная система является высшей интегрирующей системой организма, обеспечивающей его единство и целостность, связь с внешней средой. Элементарным актом деятельности нервной системы является рефлекс, а рефлекторная дуга является структурно функциональной единицей нервной системы.

Знание взаимосвязей в системе спинного мозга необходимо для понимания развития патологических процессов с потерей чувстви-тельности, движений и вегетативных расстройств; правильного применения врачом нейротропных веществ.

Цели занятия

Общая цель

В результате изучения теоретического материала и гистологических препаратов студент должен отличать друг от друга органы системы спинного мозга, различать детали их строения; получить представления о соматической рефлекторной дуге спинного мозга и научиться рисовать схему 2-х и 3-хнейронной соматической рефлекторной нервной дуги спинного мозга.

 

3.2 Конкретные цели:

 

Знать З.2.1. Гистологические особенности строения спинного мозга. 3.2.2. Гистологические особенности строения сегмента спинного мозга. 3.2.3. Гистологические особенности строения чувствительного (спинномозгового) ганглия. 3.2.4. Гистологические особенности строения периферического смешанного нерва. 3.2.5. Классификацию нейронов спинного мозга по направлению их аксонов. 3.2.6. Какие отростки нейронов формируют передние и задние корешки спинного мозга. Уметь На гистологических препаратах: 3.2.7. Найти отделы белого и серого вещества спинного мозга, объяснить их морфологические отличия. 3.2.8. Показать и назвать ядра серого вещества. 3.2.9. Различать передний, задний корешки, периферический нерв, а также нейроциты, нейроглию и соединительнотканные структуры спинального ганглия. 3.2.10. Отличать оболочки периферического нерва (и их тканевый состав). 3.2.11. Уметь нарисовать схему соматической рефлекторной дуги, с подробным объяснением её составных компонентов, объяснить межсегментарные связи спинного мозга (собственный аппарат).

 

Необходимый уровень знаний

4.1. Из курса анатомии: раздел «Спинной мозг».

4.2. Из предыдущих занятий по гистологии: учебник гистологии/ под ред. Ю.И.Афанасьева и др.,2013. – «Нервная ткань» - гл.11.

Новый материал

5.1. Чувствительные узлы. Спинномозговой узел.

5.2. Периферические нервы.

5.3. Спинной мозг.

Учебник гистологии/ под ред. Ю.И.Афанасьева и др.,2013.-

«Нервная система» - гл.12, лекционный материал. Нервная система.

 

Ориентировочная основа действия

Методические указания к изучению гистологических препаратов.

 

6.1.1. Спинной мозг (поперечный срез).Окраска – импрегнация серебром по Кахалю.

При малом увеличении найти белое (А), сepoe (Б) вещество. В сером веществе рассмотреть рога и расположить препарат так, чтобы более массивные передние рога (1)были расположены внизу, а задние рога (2) – вверху. Зарисовать контурно обе половины мозга. Одну из половин рисунка превратить в схему и на ней в сером веществе провести линии, разграничивающие передние и задние рога от промежуточной зоны (3), расположенной на уровне центрального канала и серых спаек (передней и задней). В задних рогах выделить краевую зону (4), губчатый слой (5), желатинозное вещество (6). В белом веществе отметить передние (7) , задние (8) и боковые (9) столбы. С большим увеличением найти в белом веществе поперечные сечения миелиновых нервных волокон (10) ,а в сером веществе мультиполярные нейроциты (11), лежащие скоплениями, называемыми ядрами. На второй (гистологической) половине рисунка изобразить в сером веществе ядра, соответственно их локализации в передних, задних рогах и промежуточной зоне. В передних рогах найти и обозначить две группы ядер: переднемедиальная группа ядер (12) и переднелатеральная группа ядер (13), представленных крупными двигательными нейроцитами. На некоторых препаратах в передних рогах выявляется срединная группа ядер (14). В задних рогах рассмотреть и зарисовать два ядра: в медиальной части задних рогов – дорсальное или грудное ядро (ядро Кларка) (15) и в центре - собственное ядро заднего рога (16). В промежуточной зоне ближе к центральному каналу расположено медиальное промежуточное ядро (17), а ближе кбоковым столбам белого вещества – латеральное промежуточное ядро (18), называемое также вегетативным ядром.

В обозначениях крисунку самостоятельно отметить, какие ядрапредставлены пучковыми клетками, а какие – корешковыми, и функции клетокэтих ядер (ориентируясь на направление их аксонов; при этом рекомендуется пользоваться таблицами и схемами к занятию – 6.2).

6.1.2. Спинномозговой узел.Окраска гематоксилином и эозином.

При малом увеличении рассмотреть и обозначить передний корешок (1)изадний корешок (2), сливающиеся в периферический нерв (3). Спинальный ганглий (4) расположен по ходу заднего корешка. Рассмотреть строение ганглия. Снаружи ганглий окружен соединительнотканной капсулой органа (5).Округлые нервные клетки располагаются группами преимущественно на периферии ганглия. Центральная часть узла, оба корешка и периферический (смешанный) нерв формируются миелиновыми нервными волокнами (6). При большом увеличении рассмотреть структуру псевдоуниполярной чувствительной нервной клетки (7). Каждая псевдоуниполярная клетка покрыта собственной соединительнотканной капсулой (8). В капсуле видны ядра фиброцитов (9) вытянутой формы. Между соединительнотканной капсулой и телом нервной клетки видны ядра мантийных глиоцитов (10), имеющих округлую форму.

Зарисуйте срез спинного мозга, сделайте все обозначения к схеме и гистологическому препарату.

 

6.1.3. Поперечное сечение нерва.Окраска осмиевая кислота и эозин.

При малом увеличении видно, что нерв состоит из нескольких пучков нервных волокон – нервных стволиков (А) разной толщины, имеющих на поперечном сечении округлую форму, каждый нервный стволик окружён своей оболочкой из плотной оформленной соединительной ткани – периневрием (II),состоящим из пластинок. От периневрия внутрь нервных стволиков отходят светлые прослойки рыхлой волокнистой соединительной ткани, которые образуют эндоневрий (I).

Всенервные стволики окружены рыхлой волокнистей соединительной тканью, содержащей кровеносные сосуды (1), липоциты (2) – это эпиневрий (III). При большом увеличении в нервных стволиках видны миелиновые нервные волокна (3), имеющие на поперечном сечении вид крупных колец, в которых осевой цилиндр (4) кажется оптически пустым, а миелиновая оболочка (5) окрашена осмием в чёрный цвет, а также безмиелиновые волокна (6), имеющие вид мелких колец, без миелинового слоя, расположенных группами.

Зарисуйте препарат и сделайте к нему все обозначения.