Правильность речи. Понятие нормы. Виды норм
Задание 1. Ответьте на вопросы.
| Вопросы | Ответы |
| 1. Что такое литературная норма? | |
| 2. Какие нормы относятся к императивным? | |
| 3. Какие нормы относятся к диспозитивным? | |
| 4. Что такое вариант? | |
| 5. Какие варианты норм существуют? | |
| 6. По каким признакам могут классифицироваться неравноправные варианты? | |
| 7. Что влияет на изменение литературной нормы? | |
| 8. Что понимается под динамическим характером нормы? | |
| 9. Каковы причины отклонения от нормы? |
Задание 2.Отметьте утверждения, не соответствующее действительности.
1. НОРМА – это…
Ø Норма – это единообразное общепринятое образцовое употребление элементов литературного языка.
Ø Языковые нормы выдумываются учеными и писателями, поэтому образцом нормы является художественная литература.
Ø Нормы помогают литературному языку сохранить свою целостность и общепонятность.
Ø Для нормы характерны процессы нормализации и кодификации.
2. ВАРИАНТЫ – это…
Ø Варианты - это формальные видоизменения одной и той же языковой единицы.
Ø Варианты могут быть равноправными и неравноправными.
Ø Равноправные варианты взаимозаменимы во всех ситуациях речи, независимо от стиля, времени и т.д.
Ø Выделяют неравноправные варианты: стилистические, семантические, хронологические и абсолютные.
Задание 3. Какая словарная статья говорит об императивных нормах, а какая – о диспозитивных? Выпишите из любых словарей по две словарные статьи на императивные и диспозитивные нормы.
1. АлфавИт (не алфАвит)
2. Августовский и августОвский
3. ЛотерЕя (допуст. ТЭ), лотерЕи…, о лотерЕе.
4. Клипсы, -ов, ед. клипс, -а, муж. и клИпса, -ы, жен. Род серег, прикрепляемых к мочке зажимом
5. Наверно и наверное.1. наречие. Несомненно, верно, точно. 2. Вводное слово. По всей вероятности.
6. Отдыхать душой {сердцем}.Отдохнуть душой {сердцем}. Обретать душевный покой.
7. Шинель!
8. ДекАн (допуст. ДЭ), декАна…, о декАне.
9. Фьорд (фьё), -а, и фиорд, -а. Узкий, глубоко вдавшийся в берег морской залив со скалистыми берегами.
Императивные нормы:_____________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Диспозитивные нормы:____________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Задание 4. Перечислите, какие пометы даются в различных словарях для указания на императивные или диспозитивные нормы.
Императивные нормы ______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Диспозитивные нормы______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5. Определите, какие варианты представляют данные пары слов (словосочетаний).
| Слова | Равноправные варианты | Неравноправные варианты | ||
| семанти- ческие | стилисти- ческие | нормативно-хронологические | ||
| лИфтовый - лифтовОй | ||||
| кОмпас -компАс | ||||
| Ирис – ирИс | ||||
| рАкурс - ракУрс | ||||
| красный - алый | ||||
| сейчас – ныне | ||||
| глаза – очи | ||||
| лингвистика – языкознание | ||||
| гулять вечерами – гулять по вечерам | ||||
| ржАветь – ржавЕть | ||||
| кОрпусы – корпусА | ||||
| вЕтры – ветрА | ||||
| грифели – грифеля | ||||
| документ с подписью – документ за подписью | ||||
| кусок сыра – кусок сыру | ||||
| Учители (жизни) – учителя (школы) |
Задание 6. Определите причины отклонения от литературной нормы в данных примерах.
1. По телевизору рекламировали новую шампунь.______________________
2. Последний раз я платила за переговоры в марту месяцу.______________
3. Знает кошка, чью мясу съела._____________________________________
4. Дайте мне, пожалуйста, один кофе и одна булка.____________________
5. Рядом с нашим домом строится новый магАзин.____________________
6. На все у меня времени не хватат._________________________________
7. У меня на кухне висит кружевная тюль.____________________________
8. Я скажу тебе один умный вещь.___________________________________
Задание 7. Определите по словарю значение данных фразеологизмов. Подберите синонимичные фразеологические обороты.
| Фразеологический оборот | Значение | Синонимичный фразеологический оборот |
| брать под обстрел | ||
| как дамоклов меч | ||
| вольная птица | ||
| бесструнная балалайка | ||
| гусь лапчатый | ||
| ударить по рукам | ||
| буриданов осел | ||
| валаамова ослица | ||
| перейти Рубикон | ||
| лебединая песня | ||
| притча во языцех | ||
| секрет Полишинеля | ||
| китайская грамота | ||
| эзопов язык |
Задание 8. Вспомните и напишите фразеологические обороты, в которых говорится о необходимости соблюдения культуры речи и культуры поведения. В случае необходимости обратитесь к фразеологическому словарю.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 9. Известно, что язык непрерывно меняется. Сопоставьте тексты, написанные около 150 лет назад, с современными. Какие перемены произошли в языке за это время? О чем это свидетельствует?
1. Но только что сумрак на землю упал.
По корням упругим топор застучал,
И пали без жизни питомцы столетий!
Одежду их сорвали малые дети.
Изрублены были тела их потом,
И медленно жгли их до утра огнем (М.Ю. Лермонтов)
2. Зевеса, мечущего громы,
И всех бессмертных вкруготца,
Пиры их светлые и домы
Увидим в песнях мы слепца. (Я. Гнедич)
3. Онегин был готов со мною
Увидеть чудные страны;
Но скоро были мы судьбою
На долгий срок разведены. (А. Пушкин)
4. Что ж мой Онегин? Полусонный
В постелю с бала едет он… (А. Пушкин)
5. Мечтам и годамнет возврата;
Не обновлю души моей… (А. Пушкин)
6. Её привозят и в Собранье.
Там теснота, волненье, жар,
Музыки грохот, свеч блистанье… (А. Пушкин)
Самостоятельная работа
Проверим грамотность! Найдите слова, написанные без ошибок. Исправьте ошибки, допущенные в остальных словах.
Скурпулезный, друшлаг, без брелка, с брелоком, перетурбация, явства, светопредставление, времяпрепровождение, летосчисление.
Поработаем со словами! Соотнесите слова с соответствующими им значениями