Основные управленческие задачи процесса реализации стратегии управления персоналом


Приложение 9

 

Требования к персоналу

 

Группа параметров Содержание параметров
  Способности Уровень полученного образования; необходимые знания (основные и дополнительные); практические навыки в определенной сфере профессиональной деятельности; опыт работы в определенных должностях; навыки сотрудничества и взаимопомощи
    Свойства Личностные качества, необходимые для определенного вида деятельности; способность к восприятию профессиональных нагрузок; способность к концентрации памяти, внимания, усилий и т.п.
    Мотивационные установки Сфера профессиональных интересов; стремление к самовыражению и самореализации; способность к обучаемости; заинтересованность в работе по определенной должности, определенность профессиональных перспектив

 


Приложение 10

Методы оценки и отбора персонала

Наименование оцениваемых качеств Анализ анкетных данных Психологи-ческое тестирование Оценочные деловые игры Квалифика-ционное тестирование Проверка отзывов Собеседо-вание
1. Интеллект   ++ ++     +
2. Эрудиция (общая, экономическая и правовая)   +       ++     +
3. Профессиональные знания и навыки +   + ++ + +
4. Организаторские способности и навыки   +     ++   +   +   +
5. Коммуникативные способности и навыки     +   ++       ++
6. Личностные способности (психологический портрет)     ++   +     +   ++
7. Здоровье и работоспособность +   +   + +
8. Внешний вид и манеры     +     ++
9. Мотивация (готовность и заинтересованность выполнять предлагаемую работу в данной организации)             ++

 

Условные обозначения: ++ (наиболее эффективный метод); + (часто применяемый метод).


Приложение 11

Процедура процесса отбора персонала

 
 

Приложение 12


Показатель: соблюдение установленных (согласованных) сроков Балльные значения степени выраженности показателя
 
(редко) (часто не соблюдается) (в основном) (с некоторыми исключениями) всегда

Рис. 12.1. Использование метода шкалирования

 

 

Показатель оценки: сотрудничество
Ярко выраженная способность к сотрудничеству; при этом имеет собственное мнение и может позитивно влиять на других, считается с мнением окружающих, конструктивно воспринимает критику Хорошая способность к сотрудничеству; имеет собственное мнение, которое ценится другими, считается с мнением окружающих, позитивно воспринимает критику Способен к сотрудничеству, собственное мнение ставит на передний план, в целом хорошо воспринимается другими, не всегда воспринимает мнение окружающих и критику Показывает небольшую склонность к сотрудничеству, воздерживается от выражения собственного мнения, остается незаметным Не показывает склонности к сотрудничеству

Рис. 12.2. Шкалирование рейтингов описаний поведения

 

 

Показатель: добросовестное выполнение заказов
Работающий с наилучшим рейтингом 1._______________________________________ 2._______________________________________ 3._______________________________________ 4._______________________________________   5.____________________________________ 6.____________________________________ 7.____________________________________ Работающий с наихудшим рейтингом  

Рис. 12.3. Альтернативное ранжирование (упорядочение рангов)


Приложение 13