Тип 11. Автономный работник межсубъектной сферы
I. Примеры профессий и конкретных трудовых постов
Типичный представитель данного типа – это специалист, выполняющий свою деятельность практически самостоятельно (автономно) и имеющий очень высокий уровень квалификации, во-первых, в сфере межсубъектного взаимодействия с людьми, во-вторых – в сфере долговременной работы с информацией. Большинство из выявленных к настоящему моменту подобных видов труда связаны со сложным, требующим высокой квалификации обучением людей в различных сферах знаний, например: ученый-исследователь (или конструктор-разработчик) – преподаватель вуза (биолог, историк, математик, политолог, инженер-механик, преподаватель компьютерных технологий, социолог, преподаватель аппаратного обеспечения электронной техники, экономист, психолог и др.).
Но деятельность данного типа не сводится только к обучению и может иметь иную направленность. К подобным видам труда относятся, например: системный администратор ЛВС – ведущий, прикладной программист – разработчик-индивидуал (общение с клиентами), адвокат – ведущий, ведущий имиджмейкер политика и др.
Как видно из приведенных примеров, деятельность данного типа является достаточно разнообразной. Несмотря на все различия, то общее, что позволяет объединить все указанные виды труда в единый психологический тип, состоит в следующих принципиальных особенностях:
- высокая выраженность «межсубъектного» типа операционально-процессуального состава деятельности, связанного с частыми взаимодействиями с людьми, при одновременной невысокой выраженности «чувственного» типа, подразумевающего взаимодействие с материальными объектами;
- высокий уровень долговременной организации и регуляции деятельности;
- высокий уровень выраженности автономного (не исполнительского и не управленческого) характера труда.
II. Социально-демографические требования и особенности
В труде данного типа требуется высокий уровень квалификации, поэтому большинство работников имеют высшее профессиональное образование, нередко – даже поствысшее (степень магистра, ученая степень кандидата или доктора наук). Намного реже встречается здесь среднее профессиональное образование; в этом случае от работника, как правило, требуется либо очень большой стаж и опыт работы, либо уникальные способности, либо и то, и другое одновременно.
Высокий уровень квалификации и необходимость наличия достаточно значительного профессионального опыта определяют специфику возраста работников данного типа: здесь относительно редко встречаются работники возраста младше 27 лет, что связано с необходимостью получения профессионального образования и опыта работы. Соответственно, в диапазоне трудового стажа здесь широко представлены все категории, за исключением низшей (общий стаж работы менее 3-х лет).
Многие трудовые посты, относящиеся к данному типу, индифферентны к полу работников, т.е. на них широко представлены как мужчины, так и женщины. В то же время, достаточно часто встречаются посты, преимущественно «мужские», например: веб-дизайнер – разработчик-индивидуал, преподаватель инженерной механики в вузе, ведущий системный администратор ЛВС, прикладной программист – разработчик-индивидуал, имиджмейкер политика. Посты, преимущественно «женские», в данном типе пока не зафиксированы.
III. Психофизиологические и психологические особенности и требования
По предмету и средствам труда работник данного типа имеет дело преимущественно с людьми и информацией. По уровням деятельности здесь высока долговременная организация и регуляция деятельности, хотя может быть высоко значима и оперативная; при этом роль текущей организация и регуляции, связанной с выполнением рутинных, повторяющихся действий, относительно невелика.
Такая специфика предмета и процесса труда отражается и на требованиях к работникам. От работников данного типа обычно требуется очень ограниченный спектр хорошо развитых «чувственных» свойств. Во-первых, в силу постоянного взаимодействия с людьми здесь нередко (но далеко не всегда) предъявляют определенные требования к физическим свойствам работников (такие, как презентабельная внешность, отсутствие явных физических недостатков и т.п.). Сенсорно-перцептивные и психомоторные свойства сводятся, как правило, к обычным характеристикам работы с людьми в «офисных» условиях. Ресурсные психофизиологические требования обычно отражают специфику взаимодействия с людьми (высокая эмоциональная, нервно-психическая и т.п. устойчивость; устойчивость к многочисленным социальным контактам и др.)
В силу высокого уровня коммуникации в данном труде здесь однозначно высоки требования к коммуникативным свойствам (способностям, умениям, навыкам): общительности, экспрессивности, смелости социальных контактов, коммуникативным склонностям.
В силу высокой значимости долговременной организации и регуляции деятельности, а также работы с информацией, как правило, предъявляются повышенные требования к интеллектуальным свойствам работников, включая их «творческие» составляющие (повышенный уровень оперативности мышления, аналитического мышления, творческого воображения, рефлексивности, креативности, объема оперативной памяти).
В силу специфики работы с людьми часто предъявляют требования к свойствам социального взаимодействия (повышенный уровень организаторских склонностей, доминантности, дипломатичности, независимости) и к эмоционально-волевым свойствам (повышенный уровень чувствительности и самоконтроля). При этом творческий характер данного труда обусловливает «тонкую» душевную и психическую организацию работников, что проявляется, например, в характерном для них невысоком уровне эмоциональной устойчивости, повышенной тревожности и напряженности.
По потребностно-мотивационным свойствам формальных, официальных требований к работникам данного типа, как правило, пока не существует. Тем не менее, для работников данного типа, в зависимости от конкретного вида труда, характерны следующие особенности:
а) по предмету труда:
- для женщин – повышенный уровень типа «Человек»;
- для мужчин – повышенный уровень типов «Человек» и «Знак».
б) по типу профессиональных сред:
- и для женщин, и для мужчин – невысокий уровень типов «Реалистический» и «Конвенциональный»; повышенный – типов «Исследовательский», «Социальный»; «Предпринимательский» и «Артистический».
в) по ключевым признакам профессиональной деятельности:
- и для женщин, и для мужчин – невысокий уровень направленности на исполнение и тип операций «Чувственный»; повышенный уровень направленности на долговременную и оперативную организацию и регуляцию деятельности, типы операций «Межсубъектный» и «Информационный».
Тип 12. «Управленец первой линии»
I. Примеры профессий и конкретных трудовых постов
Типичный представитель данного типа – это руководитель небольшого, «первичного» структурного подразделения предприятия или организации, не имеющего внутри себя других, более мелких подразделений; при этом деятельность такого руководителя преимущественно состоит из взаимодействий с людьми и информацией, а взаимодействия с материальными объектами встречаются относительно редко. Обычно такой управленец-функционер совмещает свою руководящую деятельность с выполнением обязанностей специалиста в сферах обработки информации и/или межсубъектного взаимодействия. Соответственно, к данному типу относятся, с одной стороны, такие виды труда, в которых руководимая деятельность подчиненных лежит в сфере обработки информации, например: веб-дизайнер – технический специалист – руководитель группы, аудитор – руководитель группы, бухгалтер – руководитель группы, налоговый инспектор – руководитель группы, программист – технический специалист – руководитель группы, экономист организации – руководитель группы.
На практике к данному типу относятся также многие виды труда, в которых руководимая деятельность подчиненных связана как со сферой межсубъектных взаимодействий, так и со сферой обработки информации, например: математик – технический специалист – заведующий кафедрой в вузе, программист – технический специалист – заведующий кафедрой в вузе, экономист – технический специалист – заведующий кафедрой в вузе, менеджер по туризму.
Несмотря на все различия, то общее, что позволяет объединить все указанные виды труда в единый психологический тип, состоит в следующих принципиальных особенностях:
- существенная выраженность «межсубъектного» типа операционально-процессуального состава деятельности, связанного с частыми взаимодействиями с людьми, при одновременной невысокой выраженности «чувственного» типа, подразумевающего взаимодействие с материальными объектами;
- повышенный уровень оперативной и средний – долговременной организации и регуляции деятельности;
- повышенный уровень выраженности как управленческого, так и исполнительского характера труда.
II. Социально-демографические требования и особенности
Работник данного типа руководит подчиненными, выполняющими, в свою очередь, деятельность типов 5, 6, 7, , 8, 9, 10 или 11. Это накладывает определенные требования к образованию и опыту работы. Образование у работников данного типа, как правило, высшее профессиональное или, намного реже, среднее профессиональное. В зависимости от конкретных видов труда нередко встречается и поствысшее (магистратура, ученая степень).
Спектр возраста работников широк и включает все возрастные категории, за исключением возраста менее 25-27 лет, что связано с необходимостью получения не только профессионального образования, но и определенного профессионального опыта. Соответственно, в диапазоне трудового стажа широко представлены все категории, за исключением стажа менее 3-х лет.
Многие трудовые посты, относящиеся к данному типу, индифферентны к полу работников, т.е. на них широко представлены как мужчины, так и женщины (например, аудитор – руководитель группы, бухгалтер – руководитель группы, экономист организации – руководитель группы и др.). Однако встречаются, хотя и не очень часто, посты, как преимущественно «женские» (например, менеджер по туризму), так и преимущественно «мужские» (например, веб-дизайнер – руководитель группы, программист – технический специалист – руководитель группы).
III. Психофизиологические и психологические особенности и требования
По предмету и средствам труда работник данного типа имеет дело преимущественно с людьми и информацией. По уровням деятельности здесь существенны как долговременная, так и оперативная организация и регуляция деятельности; при этом роль текущей организация и регуляции, связанной с выполнением рутинных, повторяющихся действий, в некоторых видах подобного труда может быть весьма велика (например, бухгалтер – руководитель группы).
Такая специфика предмета и процесса труда отражается и на требованиях к работникам. От работников данного типа обычно требуется определенный, хотя и ограниченный спектр хорошо развитых «чувственных» свойств. Во-первых, в силу постоянного взаимодействия с людьми здесь часто предъявляют определенные требования к «представительским» физическим свойствам работников (таким, как презентабельная и представительная внешность, отсутствие явных физических недостатков, «командный» голос и т.п.). Сенсорно-перцептивные и психомоторные свойства сводятся, как правило, к обычным характеристикам работы с людьми в «офисных» условиях. Ресурсные психофизиологические требования обычно отражают специфику управленческого взаимодействия с людьми (высокая эмоциональная, нервно-психическая и т.п. устойчивость; устойчивость к многочисленным социальным контактам, стрессоустойчивость, устойчивость к конфликтным ситуациям, устойчивость к условиям неопределенности и др.).
В силу высокого уровня коммуникации в данном труде здесь однозначно высоки требования к коммуникативным свойствам (способностям, умениям, навыкам): общительности, экспрессивности, смелости социальных контактов, коммуникативным склонностям.
В силу значимости долговременной и оперативной организации и регуляции деятельности, а также коммуникации характер данного труда предъявляет повышенные требования к некоторым интеллектуальным свойствам: в зависимости от конкретного вида труда, требуется повышенный уровень оперативности мышления, аналитического мышления, творческого воображения, креативности, переключаемости внимания, объема оперативной памяти.
В силу специфики управленческой работы с людьми, сочетающейся с выполнением исполнительских функций, здесь предъявляются специфические требования к свойствам социального взаимодействия (повышенный уровень организаторских склонностей, дипломатичности, нормативности) и к эмоционально-волевым свойствам (повышенный уровень эмоциональной устойчивости и самоконтроля).
По потребностно-мотивационным свойствам формальных, официальных требований к работникам данного типа, как правило, пока не существует. Тем не менее, для работников данного типа, в зависимости от конкретного вида труда, характерны следующие особенности:
а) по предмету труда:
- и для женщин, и для мужчин – невысокий уровень типов «Техника» и «Художественный образ»; повышенный – типов «Знак» и «Человек».
б) по типу профессиональных сред:
- и для женщин – невысокий уровень типа «Реалистический»; повышенный – типов «Социальный» и «Исследовательский»;
- для мужчин – невысокий уровень типа «Реалистический»; повышенный – типа «Социальный».
в) по ключевым признакам профессиональной деятельности:
- для женщин – повышенный уровень направленности на управление, долговременную и оперативную организацию и регуляцию деятельности, типы операций «Межсубъектный» и «Информационный»; невысокий – на тип операций «Чувственный»;
- для мужчин – повышенный уровень направленности на управление, оперативную организацию и регуляцию деятельности, типы операций «Межсубъектный» и «Информационный».
Тип 13. «Средний управленец»
I. Примеры профессий и конкретных трудовых постов
Типичный представитель данного типа – это руководитель среднего структурного подразделения предприятия или организации, имеющего в своем составе ряд более мелких подразделений; при этом деятельность такого руководителя преимущественно состоит из взаимодействий с людьми и информацией, а взаимодействия с материальными объектами встречаются относительно редко. Соответственно, к данному типу относятся, с одной стороны, такие виды труда, в которых руководимая деятельность подчиненных лежит в сфере обработки информации, например: главный бухгалтер – руководитель бухгалтерии крупного или среднего предприятия, математик – начальник отдела или заведующий лабораторией, начальник экономического отдела предприятия, главный финансовый менеджер предприятия (заместитель директора, финансовый директор),
На практике к данному типу относятся также многие виды труда, в которых руководимая деятельность подчиненных связана как со сферой межсубъектных взаимодействий, так и со сферой обработки информации, например: математик – ведущий ученый – заведующий кафедрой в вузе, программист – ведущий ученый – заведующий кафедрой в вузе, экономист – ведущий ученый – заведующий кафедрой в вузе, декан экономического факультета вуза, менеджер по продажам – заведующий отделом.
Важно подчеркнуть, что выделение данного типа осуществляется не только и не столько по должностному уровню руководителя, сколько по высокой значимости в его труде долговременной организации и регуляции деятельности, которая может встречаться и в труде «первичных» руководителей («руководителей первой линии»), например: веб-дизайнер-разработчик – руководитель группы, программист-разработчик – руководитель группы.
Таким образом, несмотря на все различия, то общее, что позволяет объединить указанные виды труда в единый психологический тип, состоит в следующих принципиальных особенностях:
- существенная выраженность «межсубъектного» и «информационного» типов операционально-процессуального состава деятельности, связанных с частыми взаимодействиями с людьми и информацией, при одновременной невысокой выраженности «чувственного» типа, подразумевающего взаимодействие с материальными объектами;
- высокий уровень выраженности долговременной организации и регуляции деятельности;
- повышенный уровень выраженности управленческого характера труда при определенной (как правило, средней) выраженности исполнительского характера труда.
II. Социально-демографические требования и особенности
Трудовые посты данного типа относятся к высшему уровню управления и поэтому распространены значительно меньше, чем, например, посты типа 12. Работник данного типа обычно руководит большей частью своих подчиненных опосредованно, через руководителей более мелких структурных подразделений. Это накладывает определенные требования к образованию и опыту работы. Образование у работников данного типа, как правило, высшее профессиональное или, намного реже, среднее профессиональное. В зависимости от конкретных видов труда нередко встречается и поствысшее (магистратура, ученая степень).
Спектр возраста работников широк, но относительно редко включает возраст менее 27-30 лет, что связано с необходимостью получения не только профессионального образования, но и достаточно большого профессионального опыта. Соответственно, в диапазоне трудового стажа широко представлены все категории, за исключением общего стажа менее 5 лет.
Многие трудовые посты, относящиеся к данному типу, индифферентны к полу работников, т.е. на них широко представлены как мужчины, так и женщины (например, аудитор – руководитель группы, бухгалтер – руководитель группы, экономист организации – руководитель группы и др.). Однако встречаются, хотя и не очень часто, посты, как преимущественно «женские» (например, менеджер по туризму), так и преимущественно «мужские» (например, веб-дизайнер – руководитель группы, программист – технический специалист – руководитель группы).
III. Психофизиологические и психологические особенности и требования
По предмету и средствам труда работник данного типа имеет дело почти исключительно с людьми и информацией. По уровням деятельности здесь высоки как долговременная, так и оперативная организация и регуляция деятельности; при этом роль текущей организация и регуляции, связанной с выполнением рутинных, повторяющихся действий, невысока.
Такая специфика предмета и процесса труда отражается и на требованиях к работникам. От работников данного типа требуется определенный, хотя и ограниченный спектр хорошо развитых «чувственных» свойств. Во-первых, в силу постоянного управленческого взаимодействия с людьми здесь нередко предъявляют определенные требования к «представительским» физическим свойствам работников (таким, как презентабельная и представительная внешность, отсутствие явных физических недостатков, «командный» голос и т.п.). Сенсорно-перцептивные и психомоторные свойства сводятся, как правило, к обычным характеристикам работы с людьми в «офисных» условиях. Ресурсные психофизиологические требования обычно отражают специфику управленческого взаимодействия с людьми (высокая эмоциональная, нервно-психическая и т.п. устойчивость; устойчивость к многочисленным социальным контактам, стрессоустойчивость, устойчивость к конфликтным ситуациям, устойчивость к условиям неопределенности и др.).
В силу высокого уровня коммуникации в данном труде здесь однозначно высоки требования к коммуникативным свойствам (способностям, умениям, навыкам): общительности, экспрессивности, смелости социальных контактов, коммуникативным склонностям.
В силу значимости долговременной и оперативной организации и регуляции деятельности, а также коммуникации и управленческого характера данного труда здесь предъявляется повышенные требования к некоторым интеллектуальным свойствам работников: в зависимости от конкретного вида труда требуется повышенный уровень оперативности мышления, аналитического мышления, творческого воображения, креативности, переключаемости внимания, объема оперативной памяти.
В силу специфики управленческой работы с людьми, сочетающейся с выполнением исполнительских функций, здесь предъявляются специфические требования к свойствам социального взаимодействия (повышенный уровень организаторских склонностей, доминантности, дипломатичности, нормативности) и к эмоционально-волевым свойствам (повышенный уровень эмоциональной устойчивости, самоконтроля и напряженности).
По потребностно-мотивационным свойствам формальных, официальных требований к работникам данного типа, как правило, пока не существует. Тем не менее, для работников данного типа, в зависимости от конкретного вида труда, характерны следующие особенности:
а) по предмету труда:
- для женщин – повышенный уровень типа «Человек»;
- для мужчин – невысокий уровень типов «Техника» и «Природа»; повышенный – типов «Человек», «Знак» и «Художественный образ».
б) по типу профессиональных сред:
- и для женщин, и для мужчин – невысокий уровень типа «Реалистический»; повышенный – типов «Социальный» и «Предпринимательский».
в) по ключевым признакам профессиональной деятельности:
- для женщин – повышенный уровень направленности на управление, оперативную организацию и регуляцию деятельности, типы операций «Межсубъектный» и «Информационный»; невысокий – на исполнение и тип операций «Чувственный»;
- для мужчин – повышенный уровень направленности на управление, долговременную и оперативную организацию и регуляцию деятельности, типы операций «Межсубъектный» и «Информационный»; невысокий – на тип операций «Чувственный».
Тип 14. «Высший управленец»
I. Примеры профессий и конкретных трудовых постов
Типичный представитель данного типа – это руководитель предприятия или организации, достаточно самостоятельный в своих решениях; при этом деятельность такого руководителя преимущественно состоит из взаимодействий с людьми и информацией, а взаимодействия с материальными объектами встречаются относительно редко. К данному типу относятся, например: веб-дизайнер – разработчик – своя студия (фирма, лаборатория), руководитель крупного самостоятельного медицинского учреждения (центра, клиники и т.п.), директор самостоятельного кадрового агентства (рекрутинговой фирмы и т.п.), директор крупного промышленного предприятия в относительно «мягкой» системе управления (завода, фабрики, комбината), программист – разработчик – своя фирма или лаборатория, руководитель крупного самостоятельного образовательного учреждения (вуза, школы и т.д.).
Важно подчеркнуть, что в приведенных выше примерах термин «крупное предприятие» используется не в смысле количества работников или финансового баланса, а в смысле наличия достаточно сложной структуры предприятия, при которой его руководитель имеет возможность решать возникающие проблемы, требующие материальных взаимодействий, не непосредственно включаясь в такие взаимодействия, а преимущественно через своих подчиненных, в частности – через руководителей нижележащих уровней.
Таким образом, несмотря на все различия, то общее, что позволяет объединить указанные виды труда в единый психологический тип, состоит в следующих принципиальных особенностях:
- существенная выраженность «межсубъектного» и «информационного» типов операционально-процессуального состава деятельности, связанных с частыми взаимодействиями с людьми и информацией, при одновременной невысокой выраженности «чувственного» типа, подразумевающего взаимодействие с материальными объектами;
- высокий уровень долговременной организации и регуляции деятельности;
- автономно-управленческий характер труда, в котором высокая выраженность управления сочетается с низкой выраженностью исполнения.
II. Социально-демографические требования и особенности
Трудовые посты данного типа относятся к самому высшему уровню управления и поэтому распространены значительно меньше, чем, например, посты типа 13, а тем более – типа 12. Работник данного типа руководит большей частью своих подчиненных опосредованно, через руководителей более мелких структурных подразделений и всю сложную структуру управления предприятием. Это накладывает определенные требования к образованию и опыту работы. Образование у работников данного типа, как правило, высшее профессиональное или, намного реже, среднее профессиональное. В зависимости от конкретных видов труда нередко встречается и поствысшее (магистратура, ученая степень).
Спектр возраста работников широк, но относительно редко включает возраст менее 30 лет, что связано с необходимостью получения не только профессионального образования, но и достаточно большого профессионального опыта. Соответственно, в диапазоне трудового стажа широко представлены все категории, за исключением общего стажа менее 10 лет.
Еще 10-15 лет назад среди работников данного типа доминировали мужчины, однако в последние годы ситуация стремительно менялась, и к настоящему времени женщины здесь также широко представлены. В итоге многие трудовые посты, относящиеся к данному типу, индифферентны к полу работников, т.е. на них широко представлены как мужчины, так и женщины. Однако до сих пор встречаются посты, преимущественно «мужские» (например, веб-дизайнер – разработчик – своя студия, директор крупного промышленного предприятия в мягкой системе управления, программист – разработчик – своя фирма), в то время как постов, преимущественно «женских», пока не зафиксировано.
III. Психофизиологические и психологические особенности и требования
По предмету и средствам труда работник данного типа имеет дело почти исключительно с людьми и информацией. По уровням деятельности здесь высоки как долговременная, так и оперативная организация и регуляция деятельности; при этом роль текущей организация и регуляции, связанной с выполнением рутинных, повторяющихся действий, невысока.
Такая специфика предмета и процесса труда отражается и на требованиях к работникам. От работников данного типа требуется определенный, хотя и ограниченный спектр хорошо развитых «чувственных» свойств. Во-первых, в силу постоянного управленческого взаимодействия с людьми здесь нередко предъявляют определенные требования к «представительским» физическим свойствам работников (таким, как презентабельная и представительная внешность, отсутствие явных физических недостатков, «командный» голос и т.п.). Сенсорно-перцептивные и психомоторные свойства сводятся, как правило, к обычным характеристикам работы с людьми в «офисных» условиях. Ресурсные психофизиологические требования обычно отражают специфику управленческого взаимодействия с людьми (высокая эмоциональная, нервно-психическая и т.п. устойчивость; устойчивость к многочисленным социальным контактам, стрессоустойчивость, устойчивость к конфликтным ситуациям, устойчивость к условиям неопределенности и риска, и др.).
В силу высокого уровня коммуникации в данном труде здесь высоки требования к коммуникативным свойствам (способностям, умениям, навыкам): общительности, экспрессивности, смелости социальных контактов, коммуникативным склонностям.
В силу значимости долговременной и оперативной организации и регуляции деятельности, а также коммуникации и управленческого характера данного труда здесь предъявляется повышенные требования к некоторым интеллектуальным свойствам работников: в зависимости от конкретного вида труда требуется повышенный уровень аналитического мышления, креативности, переключаемости внимания, объема оперативной памяти.
В силу специфики автономно-управленческой работы с людьми здесь предъявляются специфичные требования к свойствам социального взаимодействия (повышенный уровень организаторских склонностей, доминантности, дипломатичности, независимости, нормативности) и к эмоционально-волевым свойствам (повышенный уровень эмоциональной устойчивости, самоконтроля и напряженности).
По потребностно-мотивационным свойствам формальных, официальных требований к работникам данного типа, как правило, пока не существует. Тем не менее, для работников данного типа, в зависимости от конкретного вида труда, характерны следующие особенности:
а) по предмету труда:
- для женщин – повышенный уровень типов «Человек» и «Знак»;
- для мужчин – невысокий уровень типа «Техника»; повышенный – типов «Человек» и «Художественный образ».
б) по типу профессиональных сред:
- для женщин – невысокий уровень типа «Реалистический»; повышенный – типа «Предпринимательский»;
- для мужчин – невысокий уровень типа «Реалистический»; повышенный – типов «Предпринимательский» и «Социальный».
в) по ключевым признакам профессиональной деятельности:
- для женщин – повышенный уровень направленности на управление, долговременную и оперативную организацию и регуляцию деятельности, типы операций «Межсубъектный» и «Информационный»; невысокий – на исполнение и тип операций «Чувственный»;
- для мужчин – повышенный уровень направленности на управление, долговременную и оперативную организацию и регуляцию деятельности, тип операций «Межсубъектный» и «Информационный»; невысокий – на тип операций «Чувственный».
Тип 15. «Вспомогательный персонал интегрального типа»
I. Примеры профессий и конкретных трудовых постов
Наиболее типичный представитель данного типа – это работник, выполняющий ряд несложных, повторяющихся технологических операций в материальной сфере, но при этом имеющий повышенный (средний или высокий) уровень взаимодействия с людьми и, соответственно, коммуникации. К подобным видам труда относятся, например: подсобный строительный рабочий – разнорабочий в бригаде, массажист, санитар, рядовая фотомодель.
Несмотря на все различия, то общее, что позволяет объединить все указанные виды труда в единый психологический тип, состоит в следующих принципиальных особенностях:
- существенная выраженность в операционально-процессуальном составе деятельности как «межсубъектного» типа, связанного с взаимодействиями с людьми, так и «чувственного» типа, подразумевающего взаимодействие с материальными объектами;
- низкий уровень оперативной и долговременной организации и регуляции деятельности, но при этом высокий – текущей;
- повышенный уровень выраженности исполнительского характера труда при низком уровне управленческого.
II. Социально-демографические требования и особенности
По социально-демографическим свойствам у работников этого типа широки спектры возраста (от 16 до 65 и более лет) и стажа работы (включает все категории стажа). В принципе для успешного выполнения большинства подобных видов деятельности либо достаточно неполного общего образования, либо требования к уровню образования отсутствуют. В то же время у работников данного типа нередко встречается и полное общее образование.
Большинство трудовых постов, относящихся к данному типу, индифферентны к полу работников, т.е. на них работают как мужчины, так и женщины. Однако встречаются и посты преимущественно «женские» (например, фотомодель рядовая). Преимущественно «мужских» постов в данном типе пока не зафиксировано.
III. Психофизиологические и психологические особенности и требования
По предмету и средствам труда работник данного типа имеет дело преимущественно с какими-либо материальными объектами, в том числе – с объектами живой природы (животными, растениями и др.). Соответственно, от работника данного типа требуется высокая выраженность направленности на тип операций «Чувственный», связанный с выполнением различных физических (психомоторных) действий, а также с непосредственным восприятием материальных объектов с помощью своих органов чувств. В силу этого, от работников данного типа, в зависимости от конкретного вида труда, требуется, чтобы были хорошо развиты те или иные, важные для выполнения деятельности, так сказать, «чувственные» свойства, связанные с «чувственным» восприятием и исполнением действий:
- физические (хорошее физическое развитие определенных органов и групп мышц, необходимых для выполнения деятельности; отсутствие критических для выполнения деятельности физических дефектов);
- сенсорно-перцептивные (хорошее зрение, глазомер, слух, цветоощущение и/или цветоразличение и т.д.);
- психомоторные (сила, ловкость, точность и/или координация движений
- ресурсные психофизиологические (выносливость, способность переносить различный температурный режим, устойчивость к шуму, пыли, неприятным запахам и другим неблагоприятным физическим условиям труда).
При этом требования к скоростным параметрам выполнения действий обычно невысокие.
Коммуникация в данном труде, несмотря на ее необходимое наличие, обычно выполняет вспомогательную роль, поэтому иногда здесь выдвигаются требования к некоторым коммуникативным свойствам работникам (средний уровень общительности и коммуникативных склонностей).
Подобный труд имеет ярко выраженный исполнительский характер, управленческие функции в нем практически отсутствуют. В силу невысокой выраженности коммуникации и отсутствия управленческих функций требования к свойствам социального взаимодействия (таким, как организаторские склонности, лидерские качества, независимость, дипломатичность и др.) здесь низкие, что, разумеется, не исключает стандартных для любой профессиональной деятельности требований соблюдать трудовую дисциплину и не проявлять на работе «вредных привычек»). При этом иногда требуется повышенный уровень нормативности (например, в труде санитара).
По уровням деятельности здесь доминирует текущая организация и регуляция деятельности, при этом и долговременная, и оперативная – выражены слабо. Из-за низкой квалифицированности подобного труда требования к интеллектуальным свойствам (таким, как оперативность мышления, аналитическое мышление, рефлексивность, креативность, творческое воображение, объем оперативной памяти, переключаемость внимания и др.) здесь низкие.
К эмоционально-волевым свойствам (таким, как чувствительность, эмоциональная устойчивость, самоконтроль и др.) особых требований, как правило, не предъявляется.
По потребностно-мотивационным свойствам официальных требований к работникам данного типа пока не существует. Тем не менее, для большинства работников данного типа характерны следующие особенности:
а) по предмету труда:
- для женщин – невысокий уровень типов «Знак» и «Художественный образ»; повышенный – типов «Человек» и «Природа»;
- для мужчин – невысокий уровень типов «Знак» и «Художественный образ»; повышенный – типов «Человек», «Природа» и/или «Техника».
б) по типу профессиональных сред:
- для женщин – невысокий уровень типов «Исследовательский», «Предпринимательский», «Артистический» и повышенный – типов «Конвенциональный», «Реалистический» и «Социальный»;
- для мужчин – невысокий уровень типов «Исследовательский», «Предпринимательский» и «Артистический»; повышенный – типов «Конвенциональный» и «Социальный».
в) по ключевым признакам профессиональной деятельности:
- для женщин – невысокий уровень направленности на управление и тип операций «Информационный»; повышенный – на исполнение, типы операций «Межсубъектный» и «Чувственный»;
- для мужчин – невысокий уровень направленности на управление, долговременную организацию и регуляцию деятельности, тип операций «Информационный»; повышенный – на исполнение, типы операций «Межсубъектный» и «Чувственный».
Тип 16. «Квалифицированный персонал интегрального типа»
I. Примеры профессий и конкретных трудовых постов
Типичный представитель данного типа – это работник, имеющий начальное профессиональное образование и самостоятельно выполняющий оперативные задачи в материальной сфере, но при этом имеющий повышенный (средний или высокий) уровень взаимодействия с людьми и, соответственно, коммуникации. Таким образом, большинство видов подобного труда требуют начального профессионального образования, например: бухгалтер-кассир (на предприятии, в организации, в магазине и т.д.), водитель грузовика – экспедитор, водитель маршрутного такси, бармен, продавец, автослесарь-автомеханик мастерской при общении с заказчиками, машинист локомотива, поездной диспетчер, повар-кондитер – официант в маленьком кафе, манекенщица, стилист – ординарный, парикмахер, косметолог – ординарный, визажист – ординарный, стюардесса (стюард), инспектор ГИБДД – рядовой.
Вместе с тем, среди видов труда, относящихся к данному типу, встречаются и такие, которые требуют среднего профессионального образования, например: медсестра, музыкант-исполнитель ансамбля, инспектор по защите окружающей среды – рядовой, таможенный инспектор – рядовой, техник-фармацевт – продавец аптеки, химик – техник-технолог на производстве.
Наконец, иногда здесь встречаются виды труда, для которых образовательный ценз работника не определен. Формально здесь требуется обычно полное среднее образование (например, рекламный агент, телохранитель бизнесмена – рядовой, охранник в торговом зале магазина), но на практике работники нередко имеют более высокий уровень образования (например, уволенные в запас военнослужащие со средним и высшим профессиональным образованием).
Несмотря на все различия, то общее, что позволяет объединить все указанные виды труда в единый психологический тип, состоит в следующих принципиальных особенностях:
- существенная выраженность в операционально-процессуальном составе деятельности как «межсубъектного» типа, связанного с взаимодействиями с людьми, так и «чувственного» типа, подразумевающего взаимодействие с материальными объектами;
- повышенный уровень оперативной и текущей организации и регуляции деятельности при невысоком уровне долговременной;
- повышенный уровень выраженности исполнительского характера труда при невысоком уровне управленческого.
II. Социально-демографические требования и особенности
Данный тип является одним из самых массовых среди всех обобщенных типов профессиональной деятельности. По социально-демографическим свойствам у работников этого типа широки спектры возраста (от 18 до 65 и более лет) и стажа работы (включает все категории стажа). Образование работников данного типа, как правило, начальное профессиональное, хотя для некоторых видов труда требуется среднее профессиональное, а для некоторых – достаточно полного общего (см. выше).
Большинство трудовых постов, относящихся к данному типу, индифферентны к полу работников, т.е. на них работают как мужчины, так и женщины. Однако встречаются и посты преимущественно «женские» (например, бухгалтер-кассир, медсестра, манекенщица, парикмахер). Часто встречаются также и преимущественно «мужские» посты (например, водитель–экспедитор, водитель маршрутного такси, бармен, автослесарь-автомеханик, машинист локомотива, инспектор ГИБДД, телохранитель, охранник).
III. Психофизиологические и психологические особенности и требования
По предмету и средствам труда работник данного типа имеет дело преимущественно с какими-либо материальными объектами, в том числе – с объектами живой природы (животными, растениями и др.), а также с людьми. Соответственно, от работника данного типа требуется определенная выраженность направленности на тип операций «Чувственный», связанный с выполнением различных физических (психомоторных) действий, а также с непосредственным восприятием материальных объектов с помощью своих органов чувств. В силу этого, от работников данного типа, в зависимости от конкретного вида труда, требуется, чтобы были хорошо развиты те или иные, важные для выполнения деятельности, так сказать, «чувственные» свойства, связанные с «чувственным» восприятием и исполнением действий:
- физические (хорошее физическое развитие определенных органов и групп мышц, необходимых для выполнения деятельности; отсутствие критических для выполнения деятельности физических дефектов) и т.д.;
- сенсорно-перцептивные (хорошее зрение, глазомер, слух, цветоощущение и/или цветоразличение и т.д.);
- психомоторные (сила, ловкость, точность и/или координация движений);
- ресурсные психофизиологические (выносливость, способность переносить различный температурный режим, устойчивость к шуму, пыли, неприятным запахам и другим неблагоприятным физическим условиям труда).
При этом требования к скоростным параметрам выполнения действий встречаются различные: от достаточно высоких требований (как в труде продавца-кассира, стюардессы, парикмахера) до ситуаций, когда работник сам регулирует темп выполнения действий (как в труде рекламного агента, таможенного инспектора и т.д.).
Коммуникация в данном труде, несмотря на ее необходимое наличие, обычно средняя, тем не менее, как правило, выдвигаются требования к коммуникативным свойствам работникам (повышенный уровень общительности, экспрессивности, смелости социальных контактов, коммуникативных склонностей).
Подобный труд имеет ярко исполнительский характер, управленческие функции в нем выражены слабо. Однако в силу выраженности коммуникации обычно выдвигаются некоторые требования к свойствам социального взаимодействия (например, повышенный уровень дипломатичности и нормативности, иногда - доминантности), а также к эмоционально-волевым свойствам (например, повышенная эмоциональная устойчивость или невысокий уровень тревожности).
По уровням деятельности здесь доминируют оперативная и текущая организация и регуляция деятельности, долговременная выражена слабо. Требования к интеллектуальным свойствам работников обычно средние (оперативность мышления, аналитическое мышление), хотя нередко требуется повышенный уровень объема оперативной памяти и/или переключаемости внимания.
По потребностно-мотивационным свойствам формальных, официальных требований к работникам данного типа, как правило, пока не существует. Тем не менее, для большинства работников данного типа характерны следующие особенности:
а) по предмету труда:
- для женщин – повышенный уровень типов «Человек» и «Природа»; невысокий – типа «Знак»;
- для мужчин – повышенный уровень типа «Человек»; невысокий – типа «Знак».
б) по типу профессиональных сред:
- для женщин – невысокий уровень типов «Исследовательский», «Предпринимательский» и «Артистический»; повышенный – типов «Конвенциональный» и «Реалистический»;
- для мужчин – невысокий уровень типов «Исследовательский», «Предпринимательский» и «Артистический»; повышенный – типов «Конвенциональный» и «Социальный».
в) по ключевым признакам профессиональной деятельности:
- для женщин – невысокий уровень направленности на управление, долговременную организацию и регуляцию деятельности; повышенный – на оперативную организацию и регуляцию деятельности, типы операций «Чувственный» и «Межсубъектный»;
- для мужчин – невысокий уровень направленности на долговременную организацию и регуляцию деятельности, тип операций «Информационный»; повышенный – на исполнение, оперативную организацию и регуляцию деятельности, типы операций «Чувственный» и «Межсубъектный».
Тип 17. «Специалист интегрального типа»
I. Примеры профессий и конкретных трудовых постов
Типичный представитель данного типа – это специалист, имеющий высшее или, реже, среднее профессиональное образование и самостоятельно выполняющий трудовые функции в материальной сфере, но при этом имеющий повышенный (средний или высокий) уровень взаимодействия с людьми и, соответственно, коммуникации. Таким образом, большинство видов подобного труда требуют высшего профессионального образования, например: ветеринар ветлечебницы (общение с клиентами), инженер-геолог, рядовые врачи различных специальностей (хирург, терапевт, стоматолог и др.), инженер-механик – наладчик оборудования, инспектор по защите окружающей среды – ведущий, криминалист-эксперт опергруппы, тренер спортивный, химик-технолог – специалист на производстве.
Вместе с тем, среди видов труда, относящихся к данному типу, встречаются и такие, которые требуют только начального профессионального образования, например: автослесарь-автомеханик – индивидуал – сложный ремонт, стилист элитного салона, косметолог элитного салона, визажист элитного салона. При этом для выхода на соответствующий данному типу уровень деятельности требуется, как правило, значительный трудовой стаж.
Наконец, иногда здесь встречаются виды труда, для которых образовательный ценз работника четко не определен и находится в диапазоне от полного общего образования (но в этом случае нужны обычно выдающиеся способности) – до высшего профессионального. К подобным видам труда относятся, например: певец (областной филармонии), музыкальный редактор радио – ведущий передачи, дизайнер помещений – рядовой, дизайнер – оформитель выставок – рядовой, дизайнер – оформитель витрин – рядовой. Однако на практике большинство представителей данных видов труда имеет все же среднее или высшее профессиональное образование.
Несмотря на все различия, то общее, что позволяет объединить все указанные виды труда в единый психологический тип, состоит в следующих принципиальных особенностях:
- существенная выраженность в операционально-процессуальном составе деятельности как «межсубъектного» типа, связанного с взаимодействиями с людьми, так и «чувственного» типа, подразумевающего взаимодействие с материальными объектами;
- средние уровень долговременной организации и регуляции деятельности, обычно – при существенности также и оперативной, и текущей;
- средний уровень выраженности исполнительского характера труда при невысоком уровне управленческого.
II. Социально-демографические требования и особенности
Данный тип является достаточно массовым. У работников этого типа широк спектр возраста, включающий все категории, кроме возраста моложе 24-25 лет, поскольку необходимо получить профессиональное образование и/или приобрести необходимый профессиональный опыт.
Диапазон стажа работы здесь широк и включает все категории стажа. Образование работников данного типа, как правило, высшее профессиональное, хотя для некоторых видов труда требуется среднее профессиональное, а для некоторых – достаточно полного общего (см. выше).
Большинство трудовых постов, относящихся к данному типу, индифферентны к полу работников, т.е. на них работают как мужчины, так и женщины. Однако встречаются и посты как преимущественно «женские» (например, врач-стоматолог, косметолог, визажист, дизайнер – оформитель витрин), так и преимущественно «мужские» посты (например, инженер-механик, автослесарь-автомеханик, криминалист-эксперт опергруппы).
III. Психофизиологические и психологические особенности и требования
По предмету и средствам труда работник данного типа имеет дело преимущественно с какими-либо материальными объектами, в том числе – с объектами живой природы (животными, растениями и др.), а также с людьми. Соответственно, от работника данного типа требуется определенная выраженность направленности на тип операций «Чувственный», связанный с выполнением различных физических (психомоторных) действий, а также с непосредственным восприятием материальных объектов с помощью своих органов чувств. В силу этого, от работников данного типа, в зависимости от конкретного вида труда, требуется, чтобы были хорошо развиты те или иные, важные для выполнения деятельности, так сказать, «чувственные» свойства, связанные с «чувственным» восприятием и исполнением действий:
- физические (хорошее физическое развитие определенных органов и групп мышц, необходимых для выполнения деятельности; отсутствие критических для выполнения деятельности физических дефектов и т.д.;
- сенсорно-перцептивные (хорошее зрение, глазомер, слух, цветоощущение и/или цветоразличение и т.д.);
- психомоторные (сила, ловкость, точность и/или координация движений и др.);
- ресурсные психофизиологические (выносливость, способность переносить различный температурный режим, устойчивость к шуму, пыли, неприятным запахам и другим неблагоприятным физическим условиям труда).
При этом требования к скоростным параметрам выполнения действий встречаются различные: от достаточно высоких требований (как в труде врача-стоматолога, стилиста и т.д.) – до ситуаций, когда работник сам регулирует темп выполнения действий (как, например, в труде дизайнера).
Коммуникация в данном труде, несмотря на ее необходимое наличие, обычно средняя, тем не менее, здесь, как правило, выдвигаются требования к коммуникативным свойствам работникам (повышенный уровень общительности, экспрессивности, смелости социальных контактов, коммуникативных склонностей).
Подобный труд имеет достаточно высокую самостоятельность, но все же – исполнительский характер, управленческие функции в нем выражены невысоко. Однако в силу выраженности коммуникации обычно выдвигаются некоторые требования к свойствам социального взаимодействия (например, повышенный уровень дипломатичности и нормативности, иногда – доминантности и независимости), а также к эмоционально-волевым свойствам (например, повышенная эмоциональная устойчивость и/или самоконтроль).
По уровням деятельности здесь важны как долговременная, так и оперативная, и текущая организация и регуляция деятельности. Это определяет, в частности, повышенные требования к интеллектуальным свойствам работников (оперативность мышления, аналитическое мышление, объем оперативной памяти, реже – переключаемость внимания, рефлексивность и креативность).
По потребностно-мотивационным свойствам формальных, официальных требований к работникам данного типа, как правило, пока не существует. Тем не менее, для большинства работников данного типа характерны следующие особенности:
а) по предмету труда:
- для женщин – повышенный уровень типов «Человек» и «Природа»; невысокий – типов «Знак» и «Художественный образ»;
- для мужчин – повышенный уровень типов «Человек» и «Знак».
б) по типу профессиональных сред:
-- для женщин – средний уровень типа «Социальный»;
- для мужчин – специфики не выявлено.
в) по ключевым признакам профессиональной деятельности:
- для женщин – средний уровень направленности на тип операций «Чувственный»; повышенный – на управление, типы операций «Межсубъектный» и «Информационный»;
- для мужчин – средний уровень направленности на тип операций «Чувственный»; повышенный – на управление, долговременную и оперативную организацию и регуляцию деятельности, типы операций «Межсубъектный» и «Информационный».
Тип 18. «Автономный работник интегрального типа»
I. Примеры профессий и конкретных трудовых постов
Типичный представитель данного типа – это специалист очень высокой квалификации, автономно (при низкой выраженности как исполнения, так и управления) работающий в материальной сфере, но при этом имеющий повышенный (средний или высокий) уровень взаимодействия с людьми и, соответственно, коммуникации. Некоторые виды подобного труда требуют высшего профессионального образования, например: архитектор-разработчик – ведущий.
Вместе с тем, среди видов труда, относящихся к данному типу, встречаются и такие, которые требуют только начального профессионального образования, например: автослесарь-автомеханик – индивидуал – реставрация, штучная сборка, сложный тюнинг. При этом для выхода на соответствующий данному типу уровень деятельности требуется, как правило, значительный трудовой стаж.
Наконец, иногда здесь встречаются творческие виды труда, для которых образовательный ценз работника четко не определен и находится в диапазоне от полного общего образования (но в этом случае нужны обычно выдающиеся способности) – до высшего профессионального. К подобным видам труда относятся, например: дизайнер помещений – ведущий, дизайнер – оформитель выставок – ведущий, дизайнер – оформитель витрин – ведущий. Однако на практике большинство представителей данных видов труда имеет все же среднее или высшее профессиональное образование.
Несмотря на все различия, то общее, что позволяет объединить все указанные виды труда в единый психологический тип, состоит в следующих принципиальных особенностях:
- существенная выраженность в операционально-процессуальном составе деятельности как «межсубъектного» типа, связанного с взаимодействиями с людьми, так и «чувственного» типа, подразумевающего взаимодействие с материальными объектами;
- высокий уровень долговременной организации и регуляции деятельности, обычно – при существенности также и оперативной, и текущей;
- низкий уровень выраженности исполнительского характера труда при невысоком уровне управленческого.
II. Социально-демографические требования и особенности
Данный тип является достаточно редким, элитным, поскольку требует очень высокой квалификации, достигаемой либо за счет профессионального образования, либо за счет уникальных творческих способностей и опыта работы. Соответственно, спектр уровней образования у работников данного типа достаточно широк: от полного общего – до высшего профессионального. Но большинство работников все же имеет высшее или среднее профессиональное образование.
У работников этого типа широк спектр возраста, включающий все категории, кроме возраста моложе 24-25 лет, поскольку необходимо получить профессиональное образование и/или приобрести необходимый профессиональный опыт.
Диапазон стажа работы здесь широк и включает все категории стажа, за исключением стажа менее 5 лет, который представлен редко.
Большинство трудовых постов, относящихся к данному типу, индифферентны к полу работников, т.е. на них работают как мужчины, так и женщины. Вместе с тем, в рамках обследованных в ходе эмпирических исследований трудовых постов зафиксированы и посты, преимущественно «женские» (дизайнер помещений и дизайнер – оформитель витрин), так и преимущественно «мужские» посты (например, инженер-механик, автослесарь-автомеханик, криминалист-эксперт опергруппы).
III. Психофизиологические и психологические особенности и требования
По предмету и средствам труда работник данного типа имеет дело преимущественно с какими-либо материальными объектами, в том числе – с объектами живой природы (животными, растениями и др.), а также с людьми. Соответственно, от работника данного типа требуется определенная выраженность направленности на тип операций «Чувственный», связанный с выполнением различных физических (психомоторных) действий, а также с непосредственным восприятием материальных объектов с помощью своих органов чувств. В силу этого, от работников данного типа, в зависимости от конкретного вида труда, требуется, чтобы были хорошо развиты те или иные, важные для выполнения деятельности, так сказать, «чувственные» свойства, связанные с «чувственным» восприятием и исполнением действий:
- физические (хорошее физическое развитие определенных органов и групп мышц, необходимых для выполнения деятельности; отсутствие критических для выполнения деятельности физических дефектов и т.д.;
- сенсорно-перцептивные (хорошее зрение, глазомер, слух, цветоощущение и/или цветоразличение и т.д.);
- психомоторные (сила, ловкость, точность и/или координация движений и др.);
- ресурсные психофизиологические (выносливость, способность переносить различный температурный режим, устойчивость к шуму, пыли, неприятным запахам и другим неблагоприятным физическим условиям труда).
При этом требования к скоростным параметрам выполнения действий обычно невысокие.
Коммуникация в данном труде, несмотря на ее необходимое наличие, обычно средняя, поэтому требования к коммуникативным свойствам работников обычно не выдвигаются.
Подобный труд имеет высокую самостоятельность, обусловленную его автономным характером. По уровням деятельности здесь доминирует долговременная организация и регуляция деятельности, но при этом важны и оперативная, и текущая. Это определяет, в частности, повышенные требования к интеллектуальным свойствам работников (оперативность мышления, творческое воображение, рефлексивность, креативность, объем оперативной памяти).
В силу специфики труда иногда выдвигаются некоторые требования к свойствам социального взаимодействия (чаще всего – повышенный уровень независимости), а также к эмоционально-волевым свойствам (например, повышенная чувствительность). В ряду последней группы свойств для работников данного типа, в силу творческого характера труда, типичны невысокий уровень эмоциональной устойчивости, повышенные уровни тревожности и напряженности.
По потребностно-мотивационным свойствам формальных, официальных требований к работникам данного типа, как правило, пока не существует. Тем не менее, для большинства работников данного типа характерны следующие особенности:
а) по предмету труда:
- и для женщин, и для мужчин – повышенный уровень типа «Художественный образ»;
б) по типу профессиональных сред:
- для женщин – повышенный уровень типов «Предпринимательский» и «Артистический»; невысокий – типа «Конвенциональный»;
- для мужчин – повышенный уровень типов «Предпринимательский» и «Артистический».
в) по ключевым признакам профессиональной деятельности:
- для женщин – повышенный уровень направленности на управление, долговременную организацию и регуляцию деятельности, типы операций «Информационный» и «Чувственный»;
- для мужчин – повышенный уровень направленности на долговременную организацию и регуляцию деятельности, типы операций «Информационный» и «Чувственный»; невысокий – на исполнение.
Тип 19. «Управленец первой линии интегрального типа»
I. Примеры профессий и конкретных трудовых постов
Типичный представитель данного типа – это руководитель небольшого, «первичного» структурного подразделения предприятия или организации, не имеющего внутри себя других, более мелких подразделений; при этом деятельность такого руководителя состоит из взаимодействий не только с людьми и информацией, но и с материальными объектами. Обычно такой управленец совмещает свою руководящую деятельность с частичным выполнением обязанностей обычного рядового работника в сфере материального взаимодействия. К подобным видам труда относятся, например: бригадир грузчиков, бригадир дворников, бригадир строительной бригады, автослесарь-автомеханик – бригадир (старший рабочий), завхоз школы – управленец, старший повар, сменный мастер кондитерского цеха, рядовой технолог общепита, пожарный – командир расчета, старший таможенный инспектор, старший химик-лаборант (руководит помощниками).
Несмотря на все различия, то общее, что позволяет объединить все указанные виды труда в единый психологический тип, состоит в следующих принципиальных особенностях:
- существенная выраженность как «чувственного», так и «межсубъектного» типов операционально-процессуального состава деятельности, связанных с частыми взаимодействиями, соответственно, с людьми и с материальными объектами;
- повышенный уровень оперативной организации и регуляции деятельности при значимости текущей и низкой выраженности долговременной;
- повышенный уровень выраженности как управленческого, так и исполнительского характера труда.
II. Социально-демографические требования и особенности
Работник данного типа руководит подчиненными, выполняющими, в свою очередь, деятельность типов 1, 2, 15 или 16. Образование у работников данного типа начальное профессиональное (бригадир той или иной рабочей бригады) или, для некоторых видов труда, среднее или высшее профессиональное (например, технолог общепита).
Спектр возраста работников широк и включает все возрастные категории, за исключением возраста менее 20-22 лет, что связано с необходимостью получения профессионального образования и определенного профессионального опыта. Соответственно, в диапазоне трудового стажа широко представлены все категории, хотя относительно редко встречается общий стаж менее 3-х лет.
Многие трудовые посты, относящиеся к данному типу, индифферентны к полу работников, т.е. на них широко представлены как мужчины, так и женщины. Однако встречаются, хотя и не очень часто, посты, как преимущественно «женские» (например, бригадир дворников, старший повар, технолог общепита, старший химик-лаборант), так и преимущественно «мужские» (например, бригадир грузчиков, автослесарь-автомеханик – бригадир, пожарный – командир расчета).
III. Психофизиологические и психологические особенности и требования
По предмету и средствам труда работник данного типа имеет дело как с людьми и информацией, так и с материальными объектами. По уровням деятельности здесь существенны как оперативная, так и текущая организация и регуляция деятельности; при этом роль долговременной невелика.
Такая специфика предмета и процесса труда отражается и на требованиях к работникам. От работников данного типа обычно требуется определенный спецификой конкретного трудового поста спектр хорошо развитых «чувственных» свойств, связанных с «чувственным» восприятием и исполнением действий:
- физических (хорошее физическое развитие определенных органов и групп мышц, необходимых для выполнения деятельности; отсутствие критических для выполнения деятельности физических дефектов);
- сенсорно-перцептивных (хорошее зрение, глазомер, слух, цветоощущение и/или цветоразличение и т.д.);
- психомоторных (сила, ловкость, точность и/или координация движений
- ресурсных психофизиологических (выносливость, способность переносить различный температурный режим, устойчивость к шуму, пыли, неприятным запахам и другим неблагоприятным физическим условиям труда).
При этом требования к скоростным параметрам выполнения действий для различных видов деятельности варьируются от низких – до высоких.
В данном управленческом труде важную роль играет коммуникация с подчиненными, поэтому обычно здесь выдвигаются требования к тем или иным коммуникативным свойствам работникам (повышенный уровень общительности, экспрессивности, смелости социальных контактов, коммуникативных склонностей).
Подобный труд имеет выраженный одновременно и управленческий, и исполнительский характер. В силу этого здесь выдвигаются требования к свойствам социального взаимодействия (повышенный уровень организаторских склонностей, лидерских качеств, дипломатичности, доминантности, нормативности), а также к эмоционально-волевым свойствам (повышенный уровень эмоциональной устойчивости и самоконтроля).
По уровням деятельности здесь доминируют оперативная и текущая организация и регуляция деятельности, при этом и долговременная выражена слабо. Из-за этого требования к интеллектуальным свойствам работников обычно ограниченные, частичные, например, чаще всего востребован повышенный уровень оперативность мышления, объем оперативной памяти и переключаемость внимания.
По потребностно-мотивационным свойствам формальных, официальных требований к работникам данного типа, как правило, пока не существует. Тем не менее, для работников данного типа, в зависимости от конкретного вида труда, характерны следующие особенности:
а) по предмету труда:
- для женщин – невысокий уровень типов «Художественный образ» и «Знак»; повышенный – типа «Человек»;
- для мужчин – невысокий уровень типа «Художественный образ».
б) по типу профессиональных сред:
- для женщин – невысокий уровень типов «Исследовательский» и «Артистический»;