РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ

 

09.03.03.62 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»

 

Квалификация - Бакалавр

Форма обучения - очная

 

 

Нижний Новгород

2013г.

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины являются: знакомство с истоками профессии юриста; основными направлениями юридической деятельности; особенностями юридического образования; повышение правовой культуры студентов.

Задачи дисциплины:

- изучение истории развития юриспруденции и юридического образования;

- анализ функций юридической деятельности;

- изучение основных направлений деятельности юриста;

- анализ основ юридической техники.

 

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Введение в профессию» входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла.

Шифр дисциплины. Б1.В.ОД.4. Дисциплина «Введение в профессию» входит в раздел вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин.

Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны знать:

- основной источник права в Российской Федерации;

- историю развития государства.

Студенты должны уметь:

- анализировать практическую ситуацию;

- аргументировано излагать ответы на поставленные вопросы.

«Введение в профессию» связано с учебными дисциплинами, пройденными студентами при получении основного (общего) образования. В ряде учебных заведений ученики изучали предмет «Основы права», что поможет им овладеть базовыми знаниями по данной учебной дисциплине.

КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логично верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).

В результате освоения учебной дисциплины студент должен:

1) знать: основные положения юридической науки; современное состояние юридической науки и образования; методы и средства профессиональной юридической деятельности; алгоритм работы профессионального юриста;

2) уметь: анализировать конкретные социальные проблемы; оценивать факты профессиональной деятельности с этической точки зрения;

3) владеть: необходимыми навыками профессионального общения; навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали; навыками поведения в коллективе.


СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, часов 72.

2) № 3) Разделы (темы) учебной дисциплины 4) Семестр/подсеместр 5) Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) 6) Формы текущего контроля успеваемости по темам
7) Лек. 8) Сем. 9) Сам. раб.
10) 1. 11) Тема 1. Понятие, история и функции юриспруденции 12) 1 13) 2 14) 4 15) 10 16) Опрос
17) 2. 18) Тема 2. Юридическое образование в России 19) 1 20) 2 21) 2 22) 10 23) Опрос, доклад
24) 3. 25) Тема 3. Основные направления деятельности юриста 26) 1 27) 2 28) 4 29) 10 30) Опрос
31) 4. 32) Тема 4. Основы юридической техники 33) 1 34) 2 35) 2 36) 8 37) Опрос, практические ситуации
38) 5. 39) Тема 5. Личность юриста и юридические традиции в России 40) 1 41) - 42) 4 43) 10 44) Опрос, доклад
45) 46) Итого: 72 часа 47) 48) 8 49) 16 50) 48 51)

Форма итогового контроля: зачет

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Понятие, история и функции юриспруденции

 

Понятие, признаки и факторы, определяющие необходимость наличия юриспруденции.

Юриспруденция как сфера социальной и профессиональной деятельности. Исторические аспекты развития юриспруденции.

Функции (социальное назначение) юридической деятельности.