Раздел III Методические указания по оформлению рефератов
ВЕДЕНИЕ
Реферат, является одним из видов самостоятельной учебной работы студентов. Самостоятельная работа студентов (СРС) наряду с аудиторной представляет одну из форм учебного процесса и является существенной его частью. Для ее успешного выполнения необходимо планирование и контроль со стороны преподавателей.
Самостоятельная работа — это планируемая работа студентов, выполняемая по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.
СРС предназначена не только для овладения отдельной дисциплиной, но и для формирования навыков самостоятельной работы вообще, в учебной, научной, профессиональной деятельности, способности принимать на себя ответственность, самостоятельно решать проблему, находить конструктивные решения, выход из кризисной ситуации и т.д.
Самостоятельная работа способствует:
углублению и расширению знаний;
формированию интереса к познавательной деятельности;
овладению приемами процесса познания;
развитию познавательных способностей.
Данные методические рекомендации содержат:
общие положения по выполнению и оформлению рефератов;
темы рефератов для самостоятельной внеаудиторной работы студентов.
Общие положения
Реферат, как один из видов самостоятельной работы студентов выявляет способность оценить уровень приобретенных знаний.
По определению реферат – краткое, устное или письменное изложение научной работы, книги и т.п., или же доклад на какую-либо тему, основанный на обзоре литературных и других источников, что является наиболее употребительным для студентов.
Цель реферата – конкретизировать знания по изучаемой дисциплине, расширить кругозор студентов. Реферат должен содержать анализ изученных источников литературы, их обобщение и рекомендации по решению исследуемой проблемы.
Реферат выполняется в виде письменной работы – обзора, который представляет сжатое, систематизированное изложение вопросов в рамках выбранной темы, освещенных в первичных документах, литературных или иных источниках.
Задачи написания реферата:
приобретение новых знаний;
развитие умений анализировать теоретический и практический материал;
грамотно излагать свои суждения.
Предлагаемая тематика рефератов увязана с темами для самостоятельного изучения. Тему реферата студенты выбирают самостоятельно из предлагаемого перечня, или исходя из собственных интересов и возможностей.
Содержание реферата
Титульный лист оформляется в соответствии с образцом (приложение 1).
Содержание – план реферата с указанием страниц разделов (глав) реферата.
План реферата содержит:
- введение;
- основную часть;
- заключение;
- список используемой литературы;
- приложения (схемы, чертежи, расчетные таблицы, рисунки, копии документов).
Во введении раскрывается актуальность темы, состояние научных исследований по данной проблеме.
Основная часть включает реферативный обзор, а также оценку исследуемой проблемы автором. Содержание первоисточников следует излагать своими словами и при необходимости подтверждать их цитатами, ссылаясь на источник заимствования. По дискуссионным вопросам студентам рекомендуется изложить свою точку зрения, по возможности обосновав ее.
В заключении даются краткие выводы по всем вопросам, исследованным в реферате.
В список литературы включаются те источники, которые использовались студентом при написании реферата. Библиография составляется в алфавитном порядке сначала отечественных, затем зарубежных авторов в соответствии с ГОСТ 7.1 - 2003 «Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления». В реферате ссылку на литературный источник указывают либо в виде порядкового номера по списку, заключенного в квадратные скобки, либо в виде фамилии и инициалов автора и года публикации. Зарубежные литературные источники приводятся в конце списка после отечественных.