МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕНННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА
ФАКУЛЬТЕТ АДАПТИВНОЙ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
КАФЕДРА АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
ДНЕВНИК УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ: ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
по направлению подготовки 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
профиль направления: ______________________________________________
Студент ___________________________________________________________
ФИО (полностью)
группа ________________ Сроки прохождения практики_________________
База практики ______________________________________________________ __________________________________________________________________
Адрес _____________________________________________________________
Руководители практики от учреждения:
Руководитель учреждения ___________________________________________
Методист базы практики ____________________________________________
Руководители практики от ВУЗА:
Руководитель практики _____________________________________________
Групповой методист КГУФКСТ_______________________________________
Краснодар 2016
Индивидуальное задание №1.
ОПИСАНИЕ БАЗЫ ПРАКТИКИ
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
полное наименование заведения
адрес________________________________________ телефон_________________________
директор _____________________________________________________________________
Зам.директора по спортивной работе______________________________________________
Методист базы практики ________________________________________________________
Количество детей (по возрастным группам) ________________________________________
Спортивные залы и площадки (количество и размеры, схема зала)_____________________ _____________________________________________________________________________
Инвентарь и оборудование, тренажеры (перечислить)________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методист базы практики ___________________ /_______________/
Индивидуальное задание №2.
РАСПИСАНИЕ РАБОТЫ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
| День недели | Утренняя гигиеническая гимнастика | Подвижные игры | Спортивный час |
| Понедельник | |||
| Вторник | |||
| Среда | |||
| Четверг | |||
| Пятница | |||
| Суббота |
Индивидуальное задание №3.
ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ
Прослушать инструктаж по технике безопасности, проводимый администрацией и записать основные моменты:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Индивидуальное задание №4.
Составить 12 комплексов утренней гигиенической гимнастики
К О Н С П Е К Т УГГ №___
занятия ___ в ______________ группе___________________
Задачи занятия:
1.Образовательные:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Оздоровительные:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Воспитательные:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Место занятия: _______________________________________________________________
Оборудование и инвентарь:______________________________________________________
| Содержание упражнения | Дозировка | Организационно методические указания |
Оценка методиста базы практики __________________
Подпись методиста базы практики _________________
Индивидуальное задание №5.
Составить 6 план-конспектов занятий подвижные игры
ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ (подвижные игры) №___
занятия ___ в ______________ группе___________________
Задачи занятия:
1.Образовательные:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Оздоровительные:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Воспитательные:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Место занятия - __________________Оборудование и инвентарь:______________________
| Содержание упражнения | Дозировка | ОМУ |
Оценка методиста базы практики __________________
Подпись методиста базы практики _________________
Индивидуальное задание №6.
Составить 6 план-конспектов занятий спортивного часа
ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ (спортивный час) №___
занятия ___ в ______________ группе___________________
Задачи занятия:
1.Образовательные:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Оздоровительные:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Воспитательные:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Место занятия - __________________Оборудование и инвентарь:______________________
| Содержание упражнения | Дозировка | ОМУ |
Оценка методиста базы практики __________________
Подпись методиста базы практики _________________
Индивидуальное задание №7.
Подготовить доклад-презентацию для родителей, включающую 10 слайдов).
Перечень бесед по основам физкультурных знаний в соответствии с программой в прикрепленных классах
Индивидуальное задание №8.
Представить план физкультурно-оздоровительных мероприятий на период практики
Индивидуальное задание №9.
Разработать сценарий физкультурно-оздоровительного мероприятия с включением спортивных эстафет или подвижных игр.
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
на студента 1 курса факультета адаптивной и оздоровительной физической культуры КГУФКСТ, очной/заочной формы обучения, направления подготовки 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль: физическая реабилитация
_____________________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
проходившего учебную практику: практику по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков в научно-исследовательской деятельности в период с ____________ по ____________ на базе_____________________________________________
_____________________________________________________________________________
( полное наименование учреждения)
Оценка компетенций студента:
| Оцениваемые компетенции | Уровень освоения компетенции | |
| ОК-6 | Обладает способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | |
| ОК-7 | Обладает способностью к самоорганизации и самообразованию | |
| ОПК-4 | Знает морфофункциональные, социально-психологические особенности лиц с отклонениями в состоянии здоровья различных нозологических форм, возрастных и гендерных групп |
Программа учебной практики: практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков в научно-исследовательской деятельности студентом выполнена с оценкой _________________.
Руководитель учреждения ________________/___________________________
(Подпись) ФИО
М.П.
Примечание: Оценочный лист заверяется подписью и печатью руководителя базы практики, оценка, выставленная в оценочном листе должна соответствовать оценке, представленной в отзыве на студента с базы практики.
ОТЗЫВ НА СТУДЕНТА О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ: ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
_______________________________
ФИО
_______________________________
Факультет
_______________________________
направление подготовки
_______________________________
Форма обучения, группа
Студент _________________________________________ проходил (а) учебную
Ф.И.О.
практику: практику по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков в научно-исследовательской деятельности в период с «___»___________20__г. по «___» _______________20__г. на базе ________________________________________
(название учреждения)
в качестве практиканта.
В период практики студент проявил способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия, показал глубокие знания морфофункциональных, социально-психологических особенностей лиц с отклонениями в состоянии здоровья различных нозологических форм, возрастных и гендерных групп.
Отношение студента к обязанностям практиканта: дисциплинированность, добросовестность, трудолюбие, исполнительность, потребность в качественном овладении профессией.
Личностные качества: общая и профессиональная культура, компетентность, коммуникабельность, конструктивность мышления, способность к самоорганизации и самообразованию.
Оценки за практику: ______________________________.
Директор учреждения ____________________ / _______________________
М.П. ФИО
Методист базы практики _____________ / __________________________
ФИО
Методист КГУФКСТ _____________ / __________________________
ФИО
О Т Ч Е Т
О ВЫПОЛНЕНИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ: ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ФИО студента – практиканта_________________________________________
Направление подготовки 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениям в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»
Группа ______________ Сроки практики ____________________________
База практики ______________________________________________________
__________________________________________________________________
Проведено занятий в прикрепленных группах ЛФК или индивидуально
| УГГ | Рекреативных занятий | Физкультурно-оздоровительная работа | ||||
| С предметами | Без предметов | Подвижные игры | Спортивный час | беседы | праздники | |
| Кол-во проведенных занятий |
1. Организационная работа в период практики:
2. Учебно-методическая работа:
3. Физкультурно-оздоровительная работа:
4. Рекомендации по улучшению качества практики:
Дата___________ Оценка_____________________
Подписи:
Студента_______________________________
Методиста КГУФКСТ_____________________________/_________________/
ГЛАВА 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАМЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ: ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ