Задания для самостоятельного выполнения

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

для обеспечения

управляемой самостоятельной работы студентов (УСР)

по учебной дисциплине «Технология швейного производства»

Для специальности 1-02 06 02 Технология

Дополнительная специальность

1-02 06 02-06 Технология (обслуживающий труд). Социальная педагогика

3 -й курс

Всего КСР – 10 часов, 6 семестр Материалы подготовлены

Из них: Демидова Т.Н.., преподавателем

Лекции – 10 часов кафедры

Барановичи 2013

КСР № 1,2,3

Тема: Ремонт одежды, культура одежды, обновление одежды (6 ч.)

Цель:формирование знаний, умений, навыков и профессиональных компетенций в области проведения простейшего ремонта одежды, в приёмах обновления и перекроя одежды, ремонта одежды штопкой, штуковкой, заплатами.

План:

1.Краткие сведения о ремонте одежды

2. Понятие обновления и перекроя одежды.

3. Виды ремонтных работ.

4. Ремонт одежды штопкой, штуковкой, заплатами.

Практические задания.

Вопросы для самоконтроля и проверки

1.Чем отличается эксплуатационный износ одежды от морального износа?

2.Как классифицируются виды ремонта одежды в зависимости от степени изношенности деталей изделия.

3. Перечислите этапы ремонта.

4.Какие виды ремонта относятся к мелкому, среднему, крупному ремонту?

5.Перечислите методы ремонта.

6.В каких случаях выполняются машинная и ручная виды штопки в процессе ремонта одежды?

7. Какие материалы используются при ремонте штопкой?

8.В каких случаях выполняется ремонт одежды заплатами? Назовите виды ремонта заплатами.

9.Перечислите виды декоративного ремонта.

10.Что такое обновление одежды?

11.Какие виды ремонта относятся к ремонту с частичным перекроем, полным перекроем одежды?

Задания для самостоятельного выполнения

1.Выполнить образцы ремонта штопкой.

2.Выполнить образцы ремонта заплатами.

3.Выполнить образцы ремонта аппликацией.

Форма контроля:разработка мультимедийных презентаций по теме КСР, выполнение образцов простейшего ремонта одежды.

Основная литература

1. Веклич, С. Н. Технология швейных изделий: учебное пособие / С.Н. Веклич. – Брянск: Изд-во БГПУ, НМЦ “Технология”., 1999. – 218 с.

2. Труханова, А. Т. Основы технологии швейного производства / А.Т. Труханова. – М.: Высшая школа, 2000. – 336 с.: ил.

3. Труханова, А. Т. Технология женской и детской легкой одежды / А.Т. Труханова. – М.: Высшая школа, 2000. – 416 с.

4. Амирова, Э.К., Труханова, Л.Т. Технология швейного производства: учеб.пособие / Э.К. Амирова, Л.Т.Труханова [и др.]. – М.: изд. центр «Академия», 2004. – 480 с.

КСР № 4

Тема: 4.1.4. Стандартизация и контроль качества на предприятиях (лек.)

Цель:расширение теоретических знаний в области стандартизации, систем, контроля качества на предприятиях, видах контроля качества, требованиях к качеству готовой продукции, унификация процессов обработки и изготовления одежды.

План:

1. Стандартизация и система контроля качества на предприятиях швейной промышленности.

2. Виды контроля качества, требования к качеству готовой продукции.

3. Унификация процессов обработки узлов и деталей.

Практические задания.

Вопросы для самоконтроля и проверки

1. Понятие «стандартизация», цели и объект стандартизации.

2. Основные задачи стандартизации.

3. Перечислите методы стандартизации.

4. Дайте понятие методам стандартизации «унификация», «типизация», «агрегатирование».

4. Перечислите категории стандартов государственной системы стандартизации.

5. Какими методами осуществляется контроль качества продукции?

6. Назовите основные формы управления качеством продукции.

Задания для самостоятельного выполнения

Разработать мультимедийные презентации по теме КСР.

Основная литература

2. Труханова, А. Т. Основы технологии швейного производства / А.Т. Труханова. – М.: Высшая школа, 2000. – 336 с.: ил.

3. Труханова, А. Т. Технология женской и детской легкой одежды / А.Т. Труханова. – М.: Высшая школа, 2000. – 416 с.

4. Амирова, Э.К., Труханова, Л.Т. Технология швейного производства: учеб.пособие / Э.К. Амирова, Л.Т.Труханова [и др.]. – М.: изд. центр «Академия», 2004. – 480 с.

КСР № 5

Тема:Механизация и автоматизация процессов швейного производства.

Цель:формирование знаний об основных направлениях комплексной механизации и автоматизации швейного производства, применении манипуляторов и промышленных роботов в швейном производстве.

План:

1.Основные направления комплексной механизации и автоматизации швейного производства.

2. Применение манипуляторов и промышленных роботов в швейном производстве.

Форма контроля: написание рефератов, отчётов по вопросам темы КСР.

Практические задания.

Вопросы для самоконтроля и проверки

1.Перечислите мероприятия, направленные на увеличение производства товаров народного потребления и улучшения качества их производства.

2.Перечислите предпосылки для осуществления комплексной механизации и автоматизации технологических процессов.

3.От каких факторов зависит выбор направления комплексной механизации и автоматизации технологических процессов?

4.Какие мероприятия направлены на повышение уровня технической оснащённости промышленности?

5.Внедрение какого оборудования в производственные потоки является наиболее перспективным?

6.Какую роль играет внедрение комплексно-технологических потоков?

7. Какие потоки относятся к первому и второму поколениям комплексно-технологических потоков?

8.Какое значение имеет внедрение аппаратов для сборки узлов одежды из различных материалов, в том числе из плёночных и других полимерных материалов?

9.В каких случаях является перспективными разработка и внедрение технологии изготовления отдельных деталей, узлов и простейших изделий путём формования их непосредственно из текстильных волокон?

10. Охарактеризуйте метод обработки тканей «форниз» как наиболее перспективный в направлении химизации изготовления одежды.

11.Какую роль играет оснащение швейных предприятий современным оборудованием для влажно-тепловой обработки?

12.Докажите актуальность оснащения заготовительных, монтажных и отделочных участков и цехов современными транспортными устройствами с автоматическим адресованием изделий на рабочие места?

Темы рефератов:

1. Пути внедрения комплексной механизации и автоматизации швейного производства.

2. Внедрение комплексно-технологических потоков – одно из перспективных направлений в процессе механизации и автоматизации швейного производства.

Основная литература

Веклич, С. Н. Технология швейных изделий: учебное пособие / С.Н. Веклич. – Брянск: Изд-во БГПУ, НМЦ “Технология”., 1999. – 218 с.
Труханова, А. Т. Основы технологии швейного производства / А.Т. Труханова. – М.: Высшая школа, 2000. – 336 с.: ил.
Труханова, А. Т. Технология женской и детской легкой одежды / А.Т. Труханова. – М.: Высшая школа, 2000. – 416 с.
Амирова, Э.К., Труханова, Л.Т. Технология швейного производства: учеб.пособие / Э.К. Амирова, Л.Т.Труханова [и др.]. – М.: изд. центр «Академия», 2004. – 480 с.