Теоретичні основи дослідження родини й шлюбу.
Питання до заліку ПС
1. Специфіка вивчення наукової дисципліни "Психологія сім’ї"
Існує ряд хибних уявлень стосовно предмета психології сім’ї:1. Уявлення про містичний характер того, що відбувається в родині (бог, доля, гороскоп…).2. Уявна легкість оволодіння предметом, його доступність і зрозумілість, і, як наслідок, натовп дилетантів у цій сфері. (Спитайте на вулиці як будувати сім’ю і знайдеться куча порадників).Ю. Б. Гіппенрейтер вказує, що повсякденні психологічні знання легко доступні, але скористатися ними важко. Таким чином, існують розходження між життєвою й науковою психологією. - Об'єктом життєвої психології завжди виступають конкретні люди. Індивідуальний психологічний досвід в основному складається з досвіду спілкування й взаємин з найближчим оточенням. Об'єкт наукової психології історично змінювався й містив у собі різноманітні прояви людської психіки.- Знання життєвої психології пов'язані з конкретними ситуаціями й конкретними людьми й тому ситуативні й мало узагальнені. Часто вони виражаються образно, метафорично.- Знання наукової психології фіксують факти й закономірності поведінки, спілкування, взаємодії людей. Як правило, виражені в поняттях.- Життєві знання про психологію людини здобуваються шляхом безпосереднього спостереження за іншими людьми й самоспостереження. Наукова психологія для одержання нових знань й їхнього логічного структурування використає цілий арсенал методів.Отже, з одного боку - істотні розходження між життєвим і науковим підходами, а з іншого боку - неможливість і непотрібність заміни науковою психологією життєвого досвіду вимагають взаємозалежного дослідження еволюції сімейних відносин.3. Молодість наукової проблематики: на початку формувався практичний запит, а потім виникали й впроваджувалися в цю сферу наукові дослідження. Не рідким випадком було відношення до проблем сімейних відносин як до "ненауковї" або "напівнаукової" області. Для фундаментальної науки займатися дослідженнями сімейних відносин було несерйозно.4. Заповнення терапевтичного вакууму, що мав місце у вітчизняній прикладній і практичній психології протягом десятиліть, шляхом прямого запозичення закордонних методик і технік породжує чимало негативних результатів. В 90-і роки "бум" психотерапії викликав сплеск інтересу до проблеми сімейних відносин. Поряд з позитивними моментами такої ситуації виявляється упередженість, а часом просто одержимість дослідників, що випливають західної традиції, забуття історичних і крос-культурних розходжень як у вивченні родини, так й у роботі з нею.5. Складність сімейних відносин як предмета вивчення, що зберігається відсталістю психологічної термінології в даній області. Важкоприступність вивчення сімейних відносин пов'язана а) з проблемою розробки й впровадження методичного інструментарію, що не наносить збитку респондентам й їхнім сімейним відносинам; б) з впливом самого факту впливу участі випробуваних у дослідженні на їхні взаємини й психічний стан; в) з характером впливу експериментатора на спосіб життя в родині, близькість й інтимні відносини.(Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. - М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. С. 17-19).Теоретичні основи дослідження родини й шлюбу.