МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КУРСУ 3 страница

3. Поніманська Т. І. Дошкільна педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Т.І. Поніманська. – К.: Академвидав, 2006. – С. 9-16; 22-27; 54-67.

4. Поніманська Т. І. Основи дошкільної педагогіки: Навчальний посібник /

Т.І. Поніманська. – К.: Абрис, 1998. – С. – 7-52.

Поніманська Т.І., Дичківська І.М. Дошкільна педагогіка. Практикум: 5. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів, спеціальність «Дошкільне виховання». – К.: Видавничий Дім «Слово», 2004. – С. 9-24.

Додаткова:

1. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. – М.: Изд. Дом Шалвы Амонашвили, 1995. – С. 3-38.

2. Журавлев В. И. Педагогика в системе наук о человеке. – М.: Просвещение, 1990. – С. 12-57.

План заняття.

І Теоретична частина;

Понятійно–категоріальний апарат теми:

1. Роль біологічних і соціальних факторів у розвитку дитини.

2. Роль дорослого у розвитку дитини. Виховання і навчання.

3. Значення дошкільного дитинства в становленні особистості.

4. Педагогічна періодизація дошкільного дитинства.

5. Вікові та індивідуальні особливості дітей дошкільного віку.

ІІ. Перевірка виконання самостійної роботи.

Рекомендована література:

Основна:

1. Лисенко Н.В. Педагогіка українського дошкілля: У 3-х частинах. – Ч. 2: Навчальний посібник / Н. В. Лисенко, Н.Р. Кирста. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2006. – С. 62-68.

2. Поніманська Т. І. Дошкільна педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Т.І. Поніманська. – К.: Академвидав, 2006. – С. 27-49.

3. Поніманська Т.І. Дошкільна педагогіка. Практикум. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів, спеціальність «Дошкільне виховання»/Т.І. Поніманська, І.М. Дичківська – К.: Видавничий Дім «Слово», 2004. – С. 26-42..

Додаткова:

1. Выготский Л. С. Проблема возраста // Собр. Соч. в 6 – ти т. – М.: Просвещение, 1984. – Т. 4. – С. 244-268.

2. Ищенко. О. П. Одарённый ребёнок / О.П.Ищенко // Дошкольное воспитание. – 1992. – № 7-8. – С. 26-31.

3. Козлова С. А. Дошкольная педагогіка: Учебное пособие для студентов сред. пед. учебн. завед. / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – С. 61-69

4. Лембрик. І. Дитячі вікові кризи / І. Лембрик // Дошкільне виховання. – 2003. – № 4. – С.22 - 23.

5. Этуотер П.М.Х. За пределами детей индиго Новые дети и наступление пятой эры / Перевод с англ. – М.: София, 2006. – 320 с.

Семінарське заняття 3.

Тема: Програма виховання і навчання дітейдошкільного віку ( 2 год.)

План заняття.

І. Теоретична частина

Понятійно–категоріальний апарат теми:

1. Історія створення програми виховання і навчання дітей дошкільного віку в Україні.

2. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» – державний документ, що регламентує зміст дошкільної освіти.

3. Альтернативні програми виховання і навчання дітей дошкільного віку.

ІІ Перевірка виконання самостійної роботи.

Рекомендована література

Основна:

1. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі»/Міністерство освіти і науки України, Акад. пед. Наук України; наук. Ред.. та упоряд. О.Л.Кононко. – К.: Світич, 2008.– 430.

2. Методичні аспекти реалізації Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі»/ О. Л.Кононко, З.П.Плохій, А. М.Гончаренко [та інш.].– К.: Світич, 2009. – 208с.

3. Поніманська Т. І. Дошкільна педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Т.І. Поніманська. – К.: Академвидав, 2006. – С. 125-129.

Додаткова:

1. Дошкольная педагогіка / Под ред.В.И.Ядешко, Ф.А. Сохина. – 2-е изд., испр. И допол. – М.: Просвещение, 1986. – 115-122.

2. Коментар до Базового компонента дошкільної освіти в Україні: Науково-методичний посібник / Наук. ред.О.Л.Кононко. – К.: Ред. журн. «Дошкільне виховання», 2003. – 243 с.

3. Лисенко Н.В. Педагогіка українського дошкілля: У 2-х частинах. – Ч. 1: Навчальний посібник / Н. В. Лисенко, Н.Р. Кирста. – К.: Вища школа, 2006. – С. 81-164.

4.Улюкаєва І. Г. Історія суспільного дошкільного виховання в Україні: Навчальний посібник. 2-ге видання, доп. – Донецьк: ТОВ «Юго-Восток, Лтд», 2008. – 231 с.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ II

ЗМІСТ І МЕТОДИ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Семінарське заняття 4.

Тема: Організація життя дітей раннього віку в

дошкільному закладі ( 2 год.).

План заняття

І Теоретична частина:

Понятійно– категоріальний апарат теми

1. Особливості раннього дитинства як вікового періоду.

2. Основні педагогічні правила виховання дітей раннього віку.

3. Розвиток і виховання дітей 1-го року життя. Провідні лінії розвитку.

4. Організація життєдіяльності дітей 2-го року життя( особливості побудови режиму дня, методика проведення режимних процесів; виховання самостійності).

5. Навчання дітей 2-го та 3-го року життя.

ІІ Перевірка виконання самостійної роботи.

Рекомендована література

Основна:

1. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі»/Міністерство освіти і науки України, Акад. пед. Наук України; наук. Ред.. та упоряд. О.Л.Кононко. – К.: Світич, 2008.– С. 16-54; 56-103.

2. Лисенко Н.В. Педагогіка українського дошкілля: У 3-х частинах. – Ч. 2: Навчальний посібник / Н. В. Лисенко, Н.Р. Кирста. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2006. – С. 68-75.

3. Поніманська Т.І. Дошкільна педагогіка. Практикум. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів, спеціальність «Дошкільне виховання» /Т. І. Поніманська, І. М. Дичківська – К.: Видавничий Дім «Слово», 2004. – С. 56-58.

Додаткова:

1. Гураш Л. Раннє дитинство: специфіка, особливості/ Л. Гураш// Дошкільне виховання. – 2002. – № 1 – С. 24-25

2. Гураш Л. Розподіл обов’язків / Л. Гураш // Дошкільне виховання. – 1988. –

№ 5. – С. 8-9.

3. Граємо з найменшими : конспекти ігор-занять // Палітра педагога . – 1998. – №1. – С. 24-27.

4. Дошкольная педагогіка / Под ред. В. И. Ядешко, Ф.А. Сохина. – 2-е изд., испр. и допол. – М.: Просвещение, 1986. – С. 120-148.

5. Печора К. Л. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях / К. Л. Печора, Г. В. Пантюхина , Л .Г. Голубева. – М.: Просвещение, 1986. – 184 с.

6. Павлова Л. Какие игрушки предпочитают малыши /Л. Павлова // Дошкольное воспитание. – 2002. – № 5. – С. 24-26.

7. Павлова Л.М. Розвивальні ігри-заняття: Пер. з рос. мови / Л. М. Павлова. – Харків: Видавництво «Ранок», 2007. – 165 с.

8. Шейко Є. Розвивальні ігри та вправи для дітей 3-го року життя / Є. Шейко // Палітра педагога. – 2000. – № 3. – С. 34-36.

Семінарське заняття 5.

Тема: Теоретико-методичні засади фізичного виховання дітей дошкільного віку (2 год.).

План заняття

І.Теоретична частина:

Понятійно – категоріальний апарат теми.

1. Поняття “ фізичне виховання”, “фізичний розвиток” .

2. Мета і завдання фізичного виховання дітей дошкільного віку.

3. Характеристика основних засобів фізичного виховання дошкільників.

ІІ. Перевірка виконання самостійної роботи.

Рекомендована література

Основна:

1. Поніманська Т. І. Дошкільна педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Т.І. Поніманська. – К.: Академвидав, 2006. – С. 160-184

2. Поніманська Т.І. Дошкільна педагогіка. Практикум: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів, спеціальність «Дошкільне виховання»

/Т.І. Поніманська, І.М. Дичківська – К.: Видавничий Дім «Слово», 2004. – С. 66-84.

Додаткова:

1. Богініч О. Оздоровча педагогіка / О.Богініч // Дошкільне виховання. – 2002 – № 7. – С. 18-19

2. Вільчковський Е.С. Насамперед – фізичний гарт/ Е.С. Вільчковський Е.С., Н.Ф.Денисенко // Дошкільне виховання. – 1996. – № 5. – С. 10-11.

3. Дошкольная педагогіка / Под ред. В. И. Ядешко, Ф.А. Сохина. – 2-е изд., испр. И допол. – М.: Просвещение, 1986. – 159-181

4. Денисенко Н. Ф. Гартуємо тіло і дух! Сучасні підходи до фізичного виховання та оздоровлення дошкільнят /Н.Ф. Денисенко //Дошкільне виховання. – 2001. – № 6. – С. 14-15.

5. Денисенко Н. Ф. Інформаційне забезпечення процесу фізичного виховання дошкільнят / Н.Ф. Денисенко // Палітра педагога. – 2001. – № 2.– С. 28-31.

6. Козлова С. А. Дошкольная педагогіка: Учебное пособие для студентов сред. пед. учебн. завед. / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – С. 95-103.

7. Сарапулова Є. Фізіологічно доцільний режим дня / Є. Сарапулова //Дошкільне виховання. – 2001. – № 5. – С. 13-15.

Семінарське заняття 6

Тема: Розвиток естетичних сприймань і почуттів у

дошкільному віці ( 2 год.)

План заняття

І. Теоретична частина;

Понятійно-категоріальний апарат теми.

1. Зміст і завдання естетичного виховання у дітей дошкільного віку.

2. Шляхи формування у дітей оцінного ставлення до прекрасного в навколишньому житті та мистецтві.

3. Організація естетичного виховання в дошкільному закладі.

ІІ. Перевірка виконання самостійної роботи.

Рекомендована література

Основна:

1. Лисенко Н.В. Педагогіка українського дошкілля: У 3-х частинах. – Ч. 2: Навчальний посібник / Н. В. Лисенко, Н.Р. Кирста. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2006. – С. 204-225.

2. Поніманська Т. І. Дошкільна педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Т.І. Поніманська. – К.: Академвидав, 2006. – С. 276-295.

3. Поніманська Т.І. Дошкільна педагогіка. Практикум: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів, спеціальність «Дошкільне виховання»

/Т.І. Поніманська, І.М. Дичківська – К.: Видавничий Дім «Слово», 2004. – С. 146-154.

4. Поніманська Т. І. Основи дошкільної педагогіки: Навчальний посібник /

Т.І. Поніманська. – К.: Абрис, 1998. – С. 339-352

Додаткова:

1. Белкина Е., Науменко Т. Світ мистецтва і дитина /Е. Белкина Е., Т.Науменко // Дошкільне виховання. – 2000. – № 4. – С. 4-5.

2. Венгер Л.А. Путь к развитию детского творчества / Л.А.Венгер // Дошкольное воспитание. – 1983. – № 11. – С. 32-35.

3. Дошкольная педагогіка / Под ред. В. И. Ядешко, Ф.А. Сохина. – 2-е изд., испр. и допол. – М.: Просвещение, 1986. – С.286-294.

4. Долинна О. Завдання естетичного виховання /О. Долинна // Дошкільне виховання. – 2000, – № 7. – С. 16-17.

5. Дошкольная педагогика / Под ред. В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой. В 2-х. ч Ч. 1. – М.: Просвешение, 1988. – С. 230-254.

6. Ждан В. Стимулювати творчість дітей: педагогічні передумови розвитку художньо-творчих здібностей /В. Ждан // Палітра педагога. – 1997. – № 4. – С. 3-5.

7. Козлова С. А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие для студентов сред. пед. учебн. завед. / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – С. 162-172.

8. Эстетическое воспитание в детском саду / Под ред. Н. А. Ветлугиной. – М.: Просвещение, 1985. – С. 12-46.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ III

ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ У ГРІ.

Семінарське заняття 7.Тема: Теорія гри (2 год.)

Рекомендована література

Основна:

1. Лисенко Н.В. Педагогіка українського дошкілля: У 3-х частинах. – Ч. 2: Навчальний посібник / Н. В. Лисенко, Н.Р. Кирста. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2006. – С. 104-120.