Преподаватель выдает образцы для проведения эксперимента

МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ

Кафедра химии и процессов горения

УТВЕРЖДАЮ:

начальник кафедры

майор внутренней службы

______________ С.Н. Пазникова

«___»____________20__г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения практического занятия (аудиторного)

по дисциплине основы научных исследований

Тема № 3 «Экспериментальные исследования. Обработка экспериментальных данных»

Занятие № 3.4 «Экспериментальные исследования. Обработка экспериментальных данных»

Цели занятия:

Учебные – выполнить эксперимент и ознакомиться на практике с методикой обработки экспериментальных данных.

Воспитательные – показать необходимость изучения данного раздела для инженеров пожарной безопасности; сформировать представление о статистической обработке экспериментальных данных.

Развивающие – развивать умения сравнивать, обобщать, выделять главное; умение работать в должном темпе.

Время: 2 учебных часа

Метод проведения: смешанная форма с элементами различных форм проведения

Место проведения: компьютерный класс.

Материальное обеспечение:

1. Образцы для измерения площади.

2. Средства измерения.

3. ПК с прикладной программой Exel.

Используемая литература:

1. Основы научных исследований: Курс лекций для студ. инж. – экол. ф-та/В.В. Глухих. Екатеринбург: Урал. гос. лесотехн. акад. 2009. – 90с.

2. Романенко, В.Н.Книга для начинающего исследователя-химика /В.Н. Романенко, А.Г. Орлов, Г.В. Никитина. – Л.: Химия, 1987.– 280 с.

3. Ахназарова, С.Л. Методы оптимизации эксперимента в химической технологии. Учеб. пособ. для хим.-технол. спец. вузов /С.Л. Ахназарова, В.В. Кафаров. - М.: Высш. шк., 1985. – 327 с.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ

I.Накануне занятия:

- курсанты для самостоятельно подготовки к занятию должны прочитать конспект лекции.

II.В день проведения занятий:

- Организационная часть занятия: принимается рапорт о готовности курсантов, отмечаются в журнале отсутствующие

- Объявление и запись курсантами названия темы, учебных целей

- Преподаватель объявляет порядок проведения занятия

- Преподаватель выдает образцы бумаги для проведения эксперимента

- Выполнение курсантами экспериментальной части

- Обработка результатов эксперимента с применением прикладной программы Exel

- Заключительная часть занятия

К следующему занятию курсанты должны:

- знать – принципы проведения линейных измерений, определение объема выборки, основные функции, используемые при статистической обработке эксперимента;

- уметь – пользуясь прикладной программой Exel выполнять статистическую обработку результатов эксперимента.

- владеть навыками работы с прикладной программой Exel.

Основная литература

1. Основы научных исследований: Курс лекций для студ. инж. – экол. ф-та/В.В. Глухих. Екатеринбург: Урал. гос. лесотехн. акад. 2009. – 90с.

Вывод по занятию:в ходе занятия проведен эксперимент по определению площади образца, проведена статистическая обработка результатов измерения длины образца.

Расчет учебного времени

Преподаватель выдает образцы для проведения эксперимента

1. Для выполнения экспериментальной части занятия преподаватель выдает образцы бумаги.

2. Выдает средства измерения для определения линейных размеров образца.

3. Курсанты приносят на занятия средства измерения (линейки).

12
• 3
• Далее ⇒