Глава 10. Аналитические жанры журналистики

Корреспонденция

Тексты этой группы объединяет стремление публициста, с одной стороны, сохранить новостное ядро передаваемой информации (так называемая актуализация проблемы), а с другой – возникшую проблему проанализировать и дать оценку описываемым фактам, проследить их перспективу. Оперативный повод, таким образом, как бы уходит в тень, уступая место сформулированной автором проблеме, а описание фактов сменяет их логико-рациональный анализ. В жанрах этой группы могут быть использованы факты, уже известные аудитории из информационных сообщений: заметка о театральной премьере, например, как правило, опережает рецензию на спектакль, а информационная заметка о событии – комментарий к нему. В центре повествования аналитических жанров находится система рассуждений публициста. Журналист привлекает разнообразные источники информации, сопоставляет точки зрения, подчас цитирует словари и справочники, официальные документы для доказательства своих мыслей. Стилистика аналитических текстов, сохраняя черты индивидуального языка публициста, тяготеет к научному изложению проблемы.

Журналисты российской прессы знали понятие «корреспонденция» уже в XVIII в. Но в это время корреспонденциями называли любые публикации газетной и журнальной периодики (заметки, письма читателей, отчеты и т.д.). Лишь в конце XIX в. это понятие стало связываться с определенным жанром.

Корреспонденция – это аналитический жанр, вскрывающий объективную природу конкретных фактов действительности, объединенных одной проблемой и ограниченных временем, местом и числом действующих лиц, а также предлагающий варианты решения этой проблемы.

виды корреспонденции: оперативная (написанная по оперативному поводу, например, рейды журналистов совместно с сотрудниками милиции с целью привлечения внимания общественности к негативным явлениям действительности) и проблемная (в которой учитывается система долго действующих факторов, не находящих разрешения).

Цель корреспонденции – дать представление о событии (как правило единичном, конкретном) или проблеме локального характера и дать им истолкование, оценку. Она, как и материалы информационных жанров, содержит в себе сообщение о событии, явлении. Это сообщение может включать в себя и наблюдение, и фрагменты каких-то выступлений, и авторский пересказ происходившего. Однако эта информация только вводит в курс проблемы и является поводом для основной части корреспонденции – истолкования события или проблемы, лежащей в ее основе.

Истолкование представляет собой выяснение причин события, явления, определение его значимости, ценности, прогнозирование его развития и т.д. А.А. Тертычный считает, что двусоставность современной аналитической корреспонденции (сообщение о явлении плюс его истолкование) сближает ее с другим жанром — комментарием[60]. Но между аналитической корреспонденцией и комментарием есть существенное различие.

Оно заключается в том, что «первоисточником» сообщения для аудитории о каком-то явлении, событии (которое затем истолковывается) в корреспонденции всегда является автор публикации. Он же интерпретирует происшедшее, опираясь при этом на мнения участников и свидетелей события, на свои собственные непосредственные наблюдения. Комментарий же всегда публикуется по следам уже известного данной аудитории (например, из оперативного информационного сообщения) события. При комментировании истолкование события основывается в большей мере на других известных фактах или относительно общих мнениях, предположениях, оценках, которые чаще всего высказывает авторитетное для аудитории лицо, специалист-эксперт.

Корреспонденция отличается также и от статьи.

Цель статьи — обосновать авторское мнение по поводу какого-то общезначимого явления, процесса, ситуации, имеющих место в жизни общества. Поэтому предметом статьи являются не отдельные факты, события или явления, а те закономерности, которые их порождают. При этом приводимые факты, обсуждаемые события, явления служат аргументами для обоснования авторской позиции. В корреспонденции же речь идет о каком-то одном событии. Оно всесторонне обсуждается, выявляются его качества, ему выносится оценка, прогнозируется его развитие, указываются его причины.

Таким образом, центральным предметом корреспонденции является один значительный факт или проблема, все остальные детали, примеры, суждения служат «вспомогательным» материалом для его всестороннего освещения.

Отличие корреспонденции от статьи носит также и лексико-стилистический характер. Основа корреспонденции – логико-эмоциональный монолог автора. Статья – более отстраненный жанр, где автор может излагать мысль внешне более бесстрастно – эмоциональность здесь заключается в развитии логики статьи, системе доказательств и т.п.

Принципиальная задача автора корреспонденции – на основе фактов, имеющих точный адрес, выявить тенденции их развития, предложить способы решения возникшей проблемы.

Анализ текстов корреспонденции показывает, что само обращение к проблеме, ее изложение несут в себе зерна анализа. Отбор фактов, их сопоставление, умелое выстраивание проблемной цепочки уже есть анализ. Автор обобщает факты, в локальной области действительности (скажем, на отдельном предприятии), выявляет тенденции развития проблемы, вносит конструктивные предложения.

Жанровые признаки корреспонденции:

– предмет исследования корреспонденции – отдельная ситуация в ее проблемном целом;

– выявление закономерностей развития текущей действительности на основе анализа конкретной жизненной ситуации;

– факт как основа текста, как повод для его интерпретации;

– аргументация носит не столько теоретический характер, сколько прямо вытекает из наглядных примеров, из обобщения описываемых фактов;

– явно или неявно функционирующая логическая цепочка: тезис – аргументация – демонстрация – вывод.

– обобщение – следствие сопоставления конкретных фактов, описанных и объясненных журналистом (в очерке и фельетоне обобщение – образ, в статье обобщение – результат умозаключения).

Приведем пример для иллюстрации теоретических положений:

Мятежный дом

Есть только один способ борьбы с коммунальной обдираловкой: не платить за те услуги, которые вам не оказывают.

То, что омичей в ближайшее время ждет повышение тарифов на обслуживание жилья, ясно как день. Коммунальщики уже давно сделали свои, как всегда, научно-обоснованные расчеты, из которых следует, что платить за квадратные метры нам придется в два раза больше.

Сомнений в том, что представляющие интересы горожан депутаты горсовета новые расценки утвердят, нет — муниципальные чиновники научились эффективно продавливать нужные решения. Последний пример — недавнее четырехкратное подорожание стоимости обслуживания лифтов.

Впрочем, тарифный скачок — это только полбеды. Опыт всех последних лет неопровержимо доказывает: увеличение цен абсолютно не отражается на качестве услуг. Как не оказывали их нам, так и не будут оказывать. Только уже за большую сумму, и эти пухнущие цифры в платежках рано или поздно заставят людей искать способ защиты от коммунального беспредела.

Ветеран войны и труда Ольга Никифоровна Семенова, проживающая по улице Энтузиастов, 17, такой способ нашла. Ситуаций у Ольги Никифоровны стандартная: за квартиру она регулярно платит, а положенных услуг не получает. Последние несколько лет не убирается подъезд — жильцы сами нанимают уборщицу. Не ремонтируется крыша дома, никто не травит грызунов, не ухаживает за зелеными насаждениями, лампочки на лестничных площадках граждане также приобретают за свой счет, а деньги, повторим, за всё это с них берут по полной программе, и производить перерасчет коммунальщики категорически отказывались. Они вообще предпочитали не реагировать как на устные, так и на письменные заявления жильцов.

Типичная картина, не правда ли? Ольга Никифоровна мириться с ней не пожелала и обратилась с исковым заявлением в Советский суд Омска. Процесс она выиграла. Свидетели соседи подтвердили факт отсутствия услуг, а представители жилищной конторы не смогли доказать обратного. Ведь доказать, что черное — это белое, не так легко, как кажется на первый взгляд.

В итоге суд принял решение взыскать с МУП ЖХ САО Омска в пользу гражданки Семеновой деньги за оплаченные, но не полученные ею услуги. Всего 315 рублей 84 копейки. Рассчитать данную сумму было совсем не сложно, ибо существует калькуляция затрат на обслуживание жилья, где четко прописано, из чего складывается плата за содержание одного квадратного метра. Вот по копейкам и набежало больше трех сотен рублей.

Но это не всё. В качестве возмещения морального ущерба ответчику предстоит выплатить Ольге Никифоровне еще 700 рублей. Таким образом, она должна вернуть обратно половину того, что заплатила за 18 месяцев. А с МУП ЖХ причитается, кроме того, госпошлина в бюджет в размере 1016 рублей 02 копеек. В общей сложности судебный процесс обошелся коммунальщикам более чем в две тысячи рублей. Правда, решение пока в законную силу не вступило, поскольку обе стороны подали апелляцию в вышестоящую инстанцию.

А теперь простой расчет. Всего в доме Ольги Никифоровны 120 квартир. Если каждая семья поступит так же, как гражданка Семенова, то за отвратительное обслуживание только одного дома коммунальщики выложат более 200 тысяч рублей! Думаете, вариант маловероятный? Как сказать. В настоящее время в суде лежат еще девять исков от граждан, проживающих на Энтузиастов, 17. Оснований сомневаться в том, что процессы они выиграют, нет.

В принципе доведение до логического конца подобного рода дел — вопрос сугубо технический: требуется только правильно оформить свои претензии и грамотно составить исковое заявление. Ольге Никифоровне и ее соседям помогла это сделать общественная организация — Ассоциация жителей Советского округа, которую возглавил Олег Александрович Иванов.

Любопытно, что некоторые обитатели дома на Энтузиастов, 17 настолько продвинулись по юридической части, что разговаривают уже с коммунальщиками совсем на другом языке. Например, Михаил Трофимович Кормаков из 100-й квартиры, когда ему приносят платежку, вручает представителю жилищной конторы встречное заявление, где перечисляет услуги, которые в предыдущем месяце ему не оказывались. И сразу требует произвести за них перерасчет. Пересчитывать придется, поскольку требование абсолютно законное.

Между прочим, такой подход для коммунальщиков подобен смерти. Ведь если исходить из реального объема оказываемых услуг, получается, что тарифы на содержание жилья надо снижать, а не повышать. Но их, конечно же, повысят — и очень скоро. Защититься от обдираловки омичи смогут только так, как это делают жильцы дома № 17 по улице Энтузиастов: не платить за работу, которая не выполнена.

Владимир ГОЛУБЕВ.

«Труд-7» 7 апреля 2004 года

В начале корреспонденции четко сформулирована проблема: как бороться с произволом коммунальных служб, которые и услуги соответствующего качества оказывать не желают, и деньги за это требуют – конкретная социальная ситуация, то есть система фактов, объединенных хорошо прослеживаемыми причинно-следственными связями.

Далее журналист предлагает способ ее решения, уже опробованный одной из жительниц города. Причем этот способ становится типичным, что для «коммунальщиков подобно смерти». Таким образом, журналист анализирует ситуацию с позиций всех заинтересованных лиц.

Комментарий

Комментарий может быть, как и интервью, методом и жанром журналистики. Как метод комментарий применяется в виде цитируемых выражений чужого мнения или авторских ремарок. Применяется метод комментирования и, например, для организации газетной полосы, теле- и радиопередачи, когда различные публикации, расположенные рядом, взаимно «комментируют» одна другую.

Комментарий, существовавший до начала 90-х годов ХХ века в российской журналистике преимущественно как метод обработки информации и предоставления сведений широкой публике, постепенно превратился в самостоятельный жанр журналистики.

Каковы признаки этого жанра? Перечислим их.

1. Предметом комментария может быть новость, а может – факт, уже обнародованный ранее. Важна здесь не быстрота передачи сообщения, а точка зрения на событие. При этом факт служит отправной точкой разговора с аудиторией.

2. Основа жанра – рассуждение по тому или иному поводу. Подчеркнутая субъективность стиля, с одной стороны, как бы снижает претензии на справедливость оценок, а с другой – предлагает аудитории (соглашаясь или не соглашаясь с позицией публициста) самой сделать определенные выводы.

3. В комментарии зачастую присутствует прогностическая оценка факта или события. Важно подчеркнуть, что данный прогноз - лишь один из возможных вариантов. Вариантность обсуждения проблемы входит в число жанровых признаков комментария.

4. Целостность текста комментария обеспечивается целостностью личности автора и его позицией.

5. Автором комментария может быть и журналист, и приглашенный им эксперт, а также известные люди – политологи, и экономисты, и социологи, и театральные критики или кинокритики, – которых по каким-то причинам взволновало определенное событие.

Комментарий – аналитический жанр журналистики, представляющий собой отклик на конкретные события в форме монолога автора, приглашающего аудиторию к соразмышлению и предлагающего в образно-эмоциональной форме свою оценку фактов и явлений действительности.

Наличие анализа отличает комментарий от информационных жанров, а ярко выраженная авторская оценка и то, что комментируемое событие, как правило, не является горячей новостью – от статьи, обозрения, обзора и других аналитических жанров.

Виды комментария:

Расширенный комментарий – пространное разъяснение факта.

Комментарий специалиста – факт комментируется профессионалом или экспертом.

Полярный комментарий – толкование, разъяснение факта различными специалистами, компетентными в этой области, имеющими на проблему противоположные точки зрения.

Синхронный комментарий – разъяснение текста журналистом по ходу высказывания.

Разновидностью комментария является колонка. Она, в отличие от комментария, в котором мнение публициста далеко не всегда содержит оппозицию описываемому факту, всегда полемична. Колумист (автор колонки) не уточняет, не объясняет факт или возникшую ситуацию – он выступает по отношению к ним оппонентом. Поскольку в колонке, как правило, взгляд автора не совпадает с общепринятой точкой зрения, он предлагает новое представление о ситуации. Персональная точка зрения – смысловое ядро колонки. Показательны в этом отношении программы «Однако» на Первом канале.

Что касается композиции, то комментарий представляет собой, как правило, структуру доказательного рассуждения по поводу какого-то одного основного вопроса, расположенного по принципу «факт — комментарий».

В ходе рассуждения комментируемое новое событие связывается с более широкими общими процессами, ситуациями и задачами, как правило, уже известными аудитории. Таким образом, осуществляется интерпретация новых явлений, их объяснение, оценка. Удачный комментарий всегда имеет логическое заключение. Комментируемые и комментирующие факты, их детали, подробности служат аргументами в пользу выдвигаемого автором тезиса или посылками его умозаключения.

Комментирование осуществляется с помощью следующих приемов:

— разработка взаимосвязей между исходными и комментирующими фактами (например, обсуждение предыстории события);

— восстановление подробностей основных комментируемых событий, которые важны для постановки вопросов;

— сравнение фактов, разработка аналогий, проведение параллелей;

— сопоставление различных способов осуществления обсуждаемых действий;

— интерпретация текста (разъяснение документов, «перевод» доводов оппонентов на ясный язык).

Эти и другие аналитические способы применяются по отдельности или комбинированно. Их выбор зависит от конкретной цели автора комментария и постановки необходимых вопросов. Независимо от того, какой способ используется, комментарии содержат ряд типичных структурных элементов (основных частей комментария)[61]:

— сообщение о комментируемом событии и формулировка задачи комментария;

— формулирование возникших в связи с этим событием вопросов;

— изложение комментирующих фактов и мыслей, деталей;

— формулировка тезисов, отражающих отношение автора к отображаемому событию, изложение их или в начале текста, или непосредственно вслед за постановкой вопросов, выявляющих суть комментируемого явления.

Построение комментария вытекает из сущности жанра, и все его структурные элементы обусловливают один другой. Поэтому все они должны присутствовать в комментарии. Иначе он может оказаться неудачным. Так, если в тексте отсутствует исходный (комментируемый) факт, если он неизвестен аудитории, то постановка вопросов повисает в воздухе и речь в лучшем случае может идти лишь о проявлении общей точки зрения по поводу неких, неизвестных аудитории событий. Не стоит также начинать комментарий с факта, приведенного для привлечения внимания аудитории, но не являющегося фактом, подлежащим комментированию.

Ошибка в комментировании возникает и тогда, когда нечетко поставлен вопрос, связанный с комментируемым фактом. В этом случае проблема, которую обсуждает автор, аудитории не ясна.

Особую роль играют качество поставленных вопросов, их актуальность, проблемность, точность. Они влияют на качество аргументов, комментирующих мысли и факты. От качества комментирующих фактов, мыслей зависит возможность небанального, обоснованного вывода.

Хороший комментарий должен иметь ясный вывод. Если он отсутствует, тогда последовательность мысли автора может быть не уловлена аудиторией. Конечно, это не значит, о вывод должен быть изложен в дидактичной форме. Он может как бы сам по себе вытекать из логики размышлений автора и взаимосвязи приведенных им фактов, примеров, позволяющих аудитории при соответствующей подготовке самостоятельно сказать последнее слово: «вывод очевиден» или «комментарии излишни».

Приведем пример комментария.

ИНОСТРАНЦЕВ НЕ ПУЩАТЬ?

В очередной раз в средствах массовой информации развернулась дискуссия на тему легионеров в российских чемпионатах по игровым видам спорта.А началась вся эта волна с публичного заявления главы оте­чественного спорта Вячеслава Фетисова. Дабы оздоровить наши чемпионаты по футболу, хоккею, волейболу, баскетболу, надо, по мнению Вячеслава Фетисова, хотя бы на год их ликвидировать, т.е. не проводить первенства в высших дивизионах. Честно говоря, не верится, что так категорично мог заявить Фетисов. Думаю, это очередная журналистская «штучка». Ведь при желании из контек­ста любого интервью можно вырвать какой-либо абзац, и смысл всего разговора будет искажен. Очевидно, Фетисов все-таки гово­рил о нашествии легионеров в российские клубы. Главу россий­ского спортивного ведомства не могут не интересовать проблемы сборных команд, и в этом мы должны с ним согласиться. Ведь во всем, как говорится, нужна мера. Нельзя же, в конце концов, чтобы мощная стена легионеров, большинство из которых весьма среднего по мировым меркам класса, закрывала дорогу в составы российских клубов нашей молодежи. Однажды, помню, я уже при­водил пример из премьер-лиги футбольного чемпионата России. В составе одного из клубов на очередной матч вышли одиннадцать легионеров! Или вспомните, как в Омске в поединке Кубка Рос­сии питерский «Зенит» против омского «Иртыша» вывел на поле стадиона «Красная Звезда» свой дубль, то есть свой ближайший резерв, составленный почти на 2/3 из зарубежных игроков. Так что коррективы, конечно же, необходимы, и об этом, скорее всего, хо­тел сказать Вячеслав Фетисов.

Убежден, что далеко не всем в России по душе и нашествие иностранных тренеров. Национальными сборными в футболе, волей­боле и баскетболе уже руководят иностранцы. Пока лишь россий­ский хоккей еще держится. Впрочем, это многие объясняют лишь приходом к власти в хоккейной Федерации Владислава Третьяка. Мне же представляется, что одной сменой власти в хоккейной Федерации это объяснять нельзя. Ведь прежнее руководство, мы имеем в виду не столько Федерацию, сколько Профессиональ­ную хоккейную Лигу, сумело выработать вполне приемлемую по­литику, в том числе и в вопросах об иностранных игроках. Лимит в три легионера для клубов в хоккейном чемпионате в России действует уже давно. Даже в сезоне энхаэловского локаута этот лимитный минимум не подвергался сомнениям. Сегодня очень жаль, что наработанный, богатый опыт ПХЛ в одночасье новые руководители Федерации пытаются отправить в небытие. С одной стороны, все мы, разумеется, хотим побольше видеть в составах наших хоккейных клубов российской молодежи. С другой - нель­зя забывать, что именно звездные легионеры делают хоккейный чемпионат привлекательным как для болельщиков, так и для ин­весторов. Мы в Омске вряд ли когда-нибудь забудем игру бле­стящих мастеров Яромира Ягра и Павла Патеры, Томаша Власака, Норманна Маракла и Мартина Прохазки. В общем, в хоккее, мне думается, в меньшей степени стоило проводить какие-либо рез­кие перемены. Что же касается остальных игровых видов спорта, то там, очевидно, вопрос легионеров все-таки назрел, а в футболе и вовсе перезрел. Так что если и можно в чем-то не согласиться с Вячеславов Фетисовым по вопросам засилия легионеров, то в том, что может касаться лишь отечественного хоккея.

Михаил Мандель, обозреватель

«Бизнес-курс» 19 июля 2006 года

Комментируемый факт – заявление Вячеслава Фетисова о непроведении чемпионатов по игровым видам спорта в высших дивизионах. О нем сообщается в первых строках комментария. Далее следуют подробности – при каких обстоятельствах Фетисов сделал такое заявление и даже высказывается сомнение в его категоричности. Далее – комментарий той сути, что скрывается за словами Фетисова – ответ на основной вопрос комментария - нужны ли легионеры в российских клубах? Далее следуют рассуждения и закономерный вывод «если и можно в чем-то не согласиться с Вячеславов Фетисовым по вопросам засилия легионеров, то в том, что может касаться лишь отечественного хоккея».

Рейтинг

Название данного жанра переводится с английского как «оценка», «классификация». Рейтинг как жанр появился в российской прессе в начале 90-х годов.

Жанр рейтинга чрезвычайно популярен. Это объясняется тем, что он помогает аудитории ориентироваться в определенных областях жизни. Какие акции лучше купить сегодня? Какой исполнитель джазовой музыки самый популярный в России? В каком из омских кинотеатров зрители чувствуют себя комфортнее всего? На эти и другие многочисленные вопросы могут ответить рейтинги. Они часто публикуются в самых разнообразных по типологии изданиях, теле- и радиопередачах.

Перечислим жанровые признаки рейтинга:

– Цель рейтинга – ранжирование сходных явлений по какому-то конкретному признаку, что позволяет аудитории ориентироваться в определенной сфере деятельности человека.

– Основные методы, применяемые при составлении рейтинга – аналогия и сравнение.

Виды рейтинга

«Простой»: не требует особо тщательных измерений, использования математических методов, может быть составлен при помощи опроса.

«Сложный»: в его основе часто лежат серьезные научные исследования, на которые и опираются эксперты, осуществляющие классификацию интересующих их явлений. Такие рейтинги могут включать в себя как количественные, так и статистические показатели. И рассчитаны эти публикации на ту часть аудитории, которая обладает специальной подготовкой в той сфере, к которой относится рейтинг. Их составлением также занимаются в первую очередь люди, которые обладают специальными знаниями, необходимым объемом оперативной информации в соответствующей сфере деятельности и постоянно следят за положением дел в ней. Серьезные рейтинги, как правило, составляются не отдельными специалистами, а экспертными группами или соответствующими центрами и институтами.

Рейтинги в периодической печати различаются и по объему. Они могут быть размером в десять — двадцать строк, а могут занимать и несколько газетных полос.

Рейтинг относят к аналитическим жанрам потому, что в ходе составления рейтинга осуществляется сравнительный анализ объектов, попавших в поле зрения специалистов – экспертов или журналистов.

В омской прессе чаще других разнообразные рейтинги публикует журнал «Бизнес-курс». Приведем один из наиболее типичных.

Взлетали музы, и падали лифты

«БК-рейтинг» представляет июньский топ-10 упоминаемости региональных политиков, чиновников и бизнесменов, составлен­ный на основе подсчета публикаций в местных общественно-поли­тических печатных СМИ. При этом количество материалов акул пера по общественно-политической тематике оказалось почти в два раза больше, чем в прошлом месяце, а число лиц и предприятий, в них упоминаемых, возросло до 809 и 355 соответственно.

За полтора года существования рейтинга упоминаемости еще не было такого, чтобы топ событий вызывал столь смешанные чувства – от гордости до разочарования и сожале­ния. С одной стороны, прошедший в нашем городе беспрецедентный фестиваль «Пано­рама музыкальных театров», а с другой – чрезвычайные происшествия, приведшие к человеческим жертвам.

Стабильные взлеты

Если в прошлом году тре­тье место стабильно удер­живали представители городских властей, то в этом - преимущество за областными. Наиболее уверенные по­зиции на сегодняшний день у председателя Законодатель­ного Собрания Владимира Варнавского. С начала года он уже дважды «взбирался» на третью строчку рейтинга упоминаемости. Причем аналогичные показатели в 2005 году смогли продемонстриро­вать лишь спикер Городского совета Александр Цимбалист и экс-мэр Евгений Белов.

Примечательно устойчи­вое укрепление позиций ди­ректора НПО «Мостовик» и депутата Законодательного собрания Олега Шишова. В течение полугода он регуляр­но входит в десятку самых влиятельных персон нашего региона. И если в прошлом месяце он с результатом в 10 публикаций находился на шестой строчке рейтинга, то в июне количество статей с упоминанием его имени вы­росло в 2 раза, что обеспечи­ло г-ну Шишову третье место в мониторинге печатных СМИ июня. Основные составляю­щие успеха директора «Мо­стовика» – проект по расши­рению улицы Красный Путь и транспортная развязка улиц Гагарина-Щербанева. Подоб­ные колебания в весе очень схожи с прошлогодним взле­том тогда еще первого вице-премьера Виктора Шрейдера – если в январе 2005 года его имя в журналистских материалах упоминалось 25 раз, то ближе к выборам эта цифра возросла в три раза.

Говорите и цитируемы будете

Рекордный рост в номина­ции «Самый цитируемый» в июне продемонстрировал главный ар­хитектор города Анатолий Тиль, переместившись с 13-го на 3-е место. Кро­ме него, «говорливыми» оказались 5 представителей городских властей и 3 областных, а также заслуженный артист театра и кино, представляющий руководство российской Общественной палаты, Александр Калягин и полно­мочный представитель президента в Си­бирском федеральном округе Анатолий Квашнин. Дебютантом в этой номинации оказался заместитель директора депар­тамента недвижимости администрации города Виктор Соболев. Его слова цитировали в связи с правомерностью соз­дания мэрией управляющих компаний. Взлет же г-на Тиля произошел из-за очередных споров вокруг строительства развлекательного центра по бульвару Архитекторов.

Чиновников – в лиды, Владимиров – в заголовки

Если бы наиболее употребляемые слова в заголовках печатных СМИ мы ранжировали так же, как и людей, в по­рядке возрастания частотности, то безусловными лидерами этого месяца, как, впрочем, и всего года, стали слова, про­исходящие от названия нашего города - омичи, омский (в июне - 89 упоминаний). Ни один политик или общественный дея­тель нашего региона не дотянул и до де­сяти попаданий в газетные заголовки.

Зато в первом летнем месяце слова «чиновник», «бюджет» и «депутат» употреблялись столь же часто, как имя Вла­димир и слова «Сибирь» и «проекты».

Пляжи, жаркие для мэрии

В начале июня в местной прессе про­шла череда публикаций на тему загряз­нения пляжей и бассейна реки Иртыш. «Роспотребнадзор» указал администрации города, что омским пляжам нуж­ны раздевалки, урны, туалеты, а еще спасательные и медицинские службы. Во многом благодаря этому упоминаемость «Роспотребнадзора» возросла в 8 раз, а мэрия Омска еще по одному пово­ду засветилась в негативном контексте, не справившись с необходимостью вы­деления денег на городские нужды.

Как ЧП УВД раскусили

Сразу несколько чрезвычайных про­исшествий произошло в нашем регионе в июне: обрыв лифта, падение столба освещения на маршрутное такси, воз­горание трамвая на одной из централь­ных улиц города. Этим и другим ЧП в общей сложности местная пресса по­святила 33 журналистских материала. Результат прост: если составить рейтинг популярности в печатных СМИ местных министерств и ведомств, то лидером по итогам июня окажется УВД (более 40 процентов публикаций от числа статей, в которых упоминались все органы вла­сти). Второе место занимает городской департамент недвижимости (12 процен­тов публикаций), затем Министерство сельского хозяйства (10 процентов) и омская таможня – примерно по 4 процента. На долю остальных приходится чуть более 30 процентов публикаций.

Наталья Лазарева, БК – рейтинг

«Бизнес-курс» 19 июля 2006 года

Рецензия

Отличие рецензии от других аналитических жанров в том, что предметом анализа в ней является уже однажды отраженная действительность – в произведениях искусства, науки, публицистики и т. п. «Рецензия» в переводе с латинского означает «оценка». Автор всегда оценивает произведение со своей точки зрения, соотносит свой взгляд на окружающий мир с тем, как этот мир показан в обозреваемом произведении. Рецензия – жанр просветительский. Главные задачи рецензента – ориентация аудитории в тех проблемах, о которых говорят создатели книги, спектакля или живописного полотна, формирование у читателя эстетических представлений о действительности, объяснение сути творческого процесса, содействие аудитории в выработке самостоятельных оценок подобных произведений. В рецензии чаще всего рассматривается одно произведение, иногда – несколько, объединенных общностью темы.

Вопрос о том, что именно рецензировать, имеет первостепенное значение для журналиста. Рецензируются в основном наиболее выдающиеся и наиболее «скандальные» спектакли, книги, фильмы.

Рассмотрим специфику этого жанра. Публицистический смысл рецензии состоит в том, чтобы оперативно откликнуться на появление конкретного произведения искусства и создать его образ. Критик стремится понять: «Про что все это?», и предлагает свою интерпретацию вещи (постижение замысла художника), ее трактовку (выяснение идейно-философского или философско-нравственного содержания произведения), дает истолкование (разбор сложных мест, зашифрованных образов и символов), предлагает прочтение вещи (осмысление всех компонентов произведения в их взаимосвязи).

Процесс создания текста рецензии отражает ход мышления журналиста, при этом выделяются четыре взаимосвязанных между собой этапа:

1) восприятие произведения;

2) размышление над прочитанным, увиденным, услышанным;

3) практическое осуществление анализа, то есть определение темы и идеи произведения, системы образов, выражающих замысел художника, структурно-композиционных особенностей произведения, характера конфликта как его движущей силы, своеобразия языка и стиля;

4) собственно написание текста.

Следует помнить, что, анализируя конкретное сочинение, рецензент обязан вписать его в художественный процесс, в художественную традицию, художественную моду. Сделать это можно с помощью разных подходов: а) на жанровом уровне, например, анализируемый роман соотнести с эволюцией жанра; б) на биографическом уровне – рассматриваемую вещь вписать в творческую биографию художника; в) на тематическом уровне – сопоставить разработку художником определенной проблемы с тем, что уже сказано по данной теме; г) на уровне образов – показать эволюцию героя в системе образов мирового искусства (или данного отрезка времени).

Основу рецензии составляет анализ, поэтому необходимо, чтобы он был всесторонним, объективным, а оценка не превращалась в субъективный произвол. Автор рецензии должен уметь заметить в анализируемом произведении то новое, что может стать «центром», вокруг которого будут «вращаться» его мысли, суждения. Очень часто рецензенты сосредоточивают свое внимание на пересказе сюжетных линий произведения, поступках персонажей. Такой пересказ становится оправданным только в том случае, если является аргументом для какой-то мысли автора рецензии. Причем, даже когда такой пересказ становится аргументом, не стоит им увлекаться, поскольку он может «затмить» авторские идеи журналиста.

Рассуждая о произведении художника или писателя, рецензент может оценить его как хорошее или плохое, опираясь на определенные следствия, которые имеет такое произведение. Эти следствия могут быть самыми разными, например: создание неправильного представления о реальности, формирование у читателя дурного вкуса, возбуждение низменных интересов.

В логическом плане рецензия представляет собой тезис (главный тезис, если рассуждение имеет сложную форму) и систему доказательств. Содержание тезисов – это результат того исследования, которое провел автор рецензии. Одновременно в них отражается и мировоззрение автора, и его осведомленность в данной проблематике, понимание ее.

Содержание аргументов — это знания, опыт жизненные наблюдения автора; содержание рецензируемого изведения, отрывки из него и его форма, отношение к этому произведению других людей, специалистов, экспертов; логические следствия публикации произведения.

По объему рецензии можно разделить на два типа: большие (гранд - рецензии) и маленькие (мини-рецензии). В гранд-рецензии произведение изучается достаточно глубоко и всесторонне. Такие рецензии помещают, прежде всего, специализированные издания, которые ориентируются, прежде всего на профессионалов в своей области, ведь детальный профессиональный разбор часто бывает неинтересен и непонятен широкой публике. Гранд-рецензии обычно готовят авторитетные, известные критики.

Мини-рецензии распространены в настоящее время гораздо шире, чем развернутые. Их объем обычно составляет до полутора машинописных страниц. В мини-рецензии критика должна быть емкой и максимально точной.

По числу анализируемых произведений все рецензии можно разделить на монорецензии и полирецензии. В монорецензии анализируется одно произведение, хотя автор, разумеется, может производить какие-то сравнения и с этой целью упоминать другие произведения. Но объем сравнительного материала монорецензии очень небольшой. В полирецензии производится отбор двух или более произведений, они подробно и всесторонне сравниваются друг с другом. В монорецензиях автор обычно сравнивает новое произведение с уже известным аудитории. В полирецензии ведется сравнительный анализ только что созданных произведений, не известных или мало известных аудитории.

По теме рецензии делят на литературные, театральные, кинорецензии и т.д. Подготовка рецензии того или иного типа предполагает преодоление трудностей разного рода. Одним из самых сложных видов рецензии является кино- и театральная рецензия. Так, если в рецензии на литературное или изобразительное произведение критик имеет дело только с самим этим произведением и мастерством его автора, то над постановками в театре, в кино, на телевидении работает целый коллектив. Поэтому рецензент и должен оценить работу исполнительского коллектива в целом и каждой творческой личности отдельно. Кроме того, нужно сопоставить авторский и режиссерский замысел с характеристикой творческого воплощения, а иногда и литературный первоисточник – с экранизацией и театральной инсценировкой. Создание хорошей рецензии на произведения синтетических жанров (театра, кино, исполнительского искусства) всегда определяется профессиональным умением критика оценить все стороны работы. Часто успех предопределяется правильным выбором какого-то одного аспекта. Так при рецензировании известной классической пьесы не имеет смысла объяснять авторский замысел (его любопытствующая публика найдет в литературоведческих источниках), а сосредоточиться на особенностях нового варианта прочтения классики. В театральной рецензии также можно ограничиться анализом режиссерской разработки спектакля или игрой одного-двух актеров, но обязательно при этом дать аудитории целостное представление о произведении.

В заключении разговора о рецензии приведем пример этого жанра.

МАДАМ ЛОПАХИНА И ВЕЧНЫЙ СТУДЕНТ ...НЕДОТЕПЫ...

Рецензия на спектакль «Вишневый сад» во МХАТЕ им. Чехова
(18 июня 2004 года)

...Они все такие в спектакле. Мысль возникает, как только более или менее удается разглядеть очередного персонажа. Ответственность на каждом актере невероятная – пьеса, давным-давно вознесенная на пьедестал и основной массой критиков именуемая вершиной чеховского гения. Игранные-переигранные десятки раз роли. Казалось бы, каждый в зале точно должен знать, как именно выглядит Лопахин, как именно двигается Раневская, какие именно слова вот сейчас, сейчас произнесет Аня. И показать это надо достаточно по-новому – чтобы не ушли в антракте...и достаточно по-старому – чтобы это был «Вишневый сад». Чтобы вишневый сад – цвел.

Визуально начало спектакля так же сильно, как слаб его конец. Потрясающе обыгранное художником решение – знаменитый МХАТовский занавес, неожиданно распадающийся вокруг кружка персонажей на тонкие полоски вместо того, чтобы традиционно отъехать в сторону. Слышны пораженные возгласы в зале. Тишина.

Сцена уставлена скамейками. На них в основном и происходит все действие. Конечно, будет еще кресло для Раневской – чтобы сумела достойно сесть, не запутавшись в вычурном платье, будет оркестр, так необходимый Лопахину в страшном и прекрасном его монологе, и много-много свободного пространства, где смогут побегать Аня с Петей и Варей. Спектакль под завязку набит талантливейшими учениками Табакова. Сразу думаешь, как бы это действо выглядело на сцене знаменитого Подвала. М-да. Странно бы выглядело. Но, может...ближе? Или не уместился бы там вишневый сад?...

Роль Раневской играет Рената Литвинова. Я не знаю, какая она на телеэкране – честно не знаю, не видела. Но слушая монологи, ради которых кинодива неизменно подходит к самому краешку сцены, все время одинаково заламывая унизанные перстнями руки, хочется то ли уйти, то ли пересесть поближе – чтобы хоть что-то расслышать, то ли рассмеяться. Кстати, смеялись в зале. Смеялись там, где от слов Раневской мурашки должны бежать по коже и едва сдерживаемая боль прорываться сквозь каждую щелочку. Видимо, поняв, что она вообще может сделать с этой ролью, Литвинова откровенно решила наплевать на трагизм и играть комедию. Это даже ей немного удалось. Но сцены, те сцены, из-за которых и проникаешься безумным состраданием к разорившейся помещице – провалены. Я немного другим шрифтом напишу – ПРОВАЛЕНЫ. В голосе Литвиновой до смешного не хватает чувства. «Мама не перенесла, ушла, ушла без оглядки», - говорит Аня, подразумевая раннюю гибель сына Любови Андреевны. Да никуда она не ушла, вот же она, бродит по сцене. Живая, реальная. Только неумело прикидывается полубезумной.

Молодая актриса МХАТа Анастасия Скорик играет ту самую все и всем поясняющую Аню, родную дочь Раневской - самого нормального человека во всей пьесе. Как и обычно у Скорик, ее героиня – порывистая и юная, но трезвая и рассудительная. Она всегда знает, что делать и что говорить, только чувствует она это сердцем – и не ошибается. Тоненькая, с копной коротких медных кудряшек, Настя Скорик бегает по сцене – и вдруг надолго замирает в кресле, у развевающихся занавесок... В звонком голосе неожиданно появляются тяжелые горькие нотки зрелой женщины, уже кое-что знающей, испытавшей... Семьдесят процентов «чеховской атмосферы» на сцене – заслуга Скорик. Она играет ярко, четко, не убавляя и не перебарщивая – и здесь можно только аплодировать. Приемная дочь Раневской Варя – Екатерина Соломатина – полная противоположность Ани. Персонаж ее – из тех женщин, что стареют, не успев расцвести. Она все делает по дому, не может без дела ни минуты; она одевается почти как прислуга только потому, что сама не замечает этого; она думает, что влюблена в Лопахина, хотя по-настоящему просто считает, что любая нормальная женщина рано или поздно должна оказаться замужем, а никого более подходящего рядом и нет; в конце концов, она кричит и срывается не на тех, потому что она – не Раневская, а именно она – глубоко несчастна. «Мадам Лопахина!» - говорит ей Петя Трофимов, только чтобы услышать в ответ ее «...Вечный студент!» Она сама зарывает в землю свою жизнь, она этой жизни боится, и нет ни одного человека, способного помочь ей, подтолкнуть, избавить от душащих ее комплексов, которые только множатся. Соломатина так и играет – и ее серая мышка Варя, которую и не запомнишь-то толком, оживает, и пытается сделать еще шаг, и пробует что-то сказать, но... уже поздно. Сад продан. Уезжать пора. Варя – отчаянная фаталистка – сдается. На сопротивление сил нет. На роль Ермолая Лопахина режиссером был выбран гениальный Андрей Смоляков – центральная «движущая сила» «Табакерки». Скажем так, Шапиро не промахнулся. Гротескно и жалко смотрятся щеголеватая шоколадного цвета шляпа и белый шарф на этом вечно размахивающем руками, говорящем неправильно и невпопад человеке; это тот случай, когда деньги есть, а применить их он не умеет. Не обучен. Да он и сам понимает это все, он об этом говорит, едва раскрывается занавес, ему и самому режет сердце подобное несоответствие, осознание собственной ничтожности перед старинным великолепием сада, аристократического поместья и его бледной изысканной хозяйки. Но сделать-то он ничего не может. Таким создан. Деньги есть. Есть горькие воспоминания. Больше нет ни-че-го.

Существуют актеры, амплуа которых четко не определено. Так и мечутся всю жизнь. Здесь иное. При том, что Андрей Смоляков умеет быть и смешным, и задумчивым, родился он все же трагиком и под этой звездой продолжает свой путь – а она разгорается все ярче и ярче, и от всего сердца – сил ему, потому что они тут нужны невероятные. Невероятный талант уже есть.

Адольф Шапиро, вместе со Смоляковым вытаскивая с чеховских страниц образ Лопахина, сделал великую вещь, переиграв один штамп, который до него никто переиграть не решался. Его Лопахин не влюблен в Раневскую. Да, любит – но как в женщину, именно как в женщину – не влюблен. Она дорога ему как память, как мелькнувший под утро сон, который и разгадать потом не в силах, как нечто, до чего не достучаться. В своей центральной сцене, где вступает оркестр, гаснет свет и Лопахин выставляет наконец на всеобщее обозрение дикую свою боль, представление-то это все – прежде всего для Раневской. А она сидит в углу. На него не смотрит. Как бы и нет ее. И приходится объяснять зрителям... А они всего лишь в зале – ну что они поймут???
Очень и очень хороши те, кто пришел в этот спектакль из «Табакерки». Все до единого. Евдокия Германова – Шарлотта Ивановна – выведена в постановке клоунессой, и кажется, такой и должна быть; Дмитрий Бродецкий – Яша – ну совершенно не похож на прислугу, он ведет себя покруче господ, то и дело вызывая смех в зале. Епиходов – «двадцать два несчастья» – вообще поднят Сергеем Угрюмовым на высоту едва ли не главного героя. Когда они полукругом выстраиваются на сцене, во главе со страшно измученным ролью, но безмерно счастливым Смоляковым-Лопахиным, хочется кричать браво, им, всем им, и хлопать без конца. А потом на поклон из глубины сцены, по центру, выходит Рената Литвинова – Раневская последних трех часов, и ею, конечно, можно полюбоваться, как изящной, необычно-красивой женщиной. Цветы преподнести, так они идут к ее бледности и нежно-палевому платью. Но... Любовь Андреевна, помещица безумная, она-то где? Ах, в Париж уехала... Разве только сейчас? ...Мне показалось, еще до начала спектакля.

ИРИНА ГРАЧЁВА

Статья

Название жанра произошло от латинского слова «articlus» и первоначально означало «часть целого». Поэтому в принципе любая публикация в газете или журнале может быть названа (и нередко называется людьми, далекими от журналистики) статьей – это часть газетного (или журнального) номера. Статья как жанр – это аналитический текст, в котором содержится информация о состоявшемся событии независимо от временных рамок, а также анализ какого-либо события или явления, выявление их причин и следствий с целью определить их общественную значимость (политическую, экономическую, социальную). Задача любой статьи – помочь читателям разобраться в каких-то важных процессах или проинформировать их об актуальных для общества проблемах и обратить внимание аудитории на те задачи, которые возникают в связи с описываемыми ситуациями.

Если в корреспонденции публицист анализирует конкретную социальную ситуацию, то в статье обобщение носит более широкий характер. Здесь дается всесторонний анализ явлений, процессов и проблем. Журналист в статье рассматривает прежде всего закономерности действительности в различных ее проявлениях, безусловно опираясь при этом на факты. В отличие от корреспонденции, где, как правило, играет роль конкретный единичный факт, в статье автор оперирует группами фактов, создающих определенную социальную ситуацию, рассматривает круг проблем, объединенных единым процессом. Проиллюстрируем эту мысль примером.

Кто отведет от них беду?

Стальные железнодорожные рельсы пересекались и уходили за горизонт. На станцию Омск прибыли электричка и поезд дальнего следования. На платформе плакала девочка. Видимо, ей стало страшно и одиноко в этой вокзальной суматохе. Почему она здесь оказалась совсем одна?

Над ней склонилась молодая симпатичная женщина. Это Ирина Комлева, начальник отделения по де­лам несовершеннолетних Линейно­го управления милиции УВДТ. Оказывается, все не так и страшно. Семья из деревни Драгунки пере­бирается на постоянное место жи­тельства в Омск. Галина, так зовут девочку, должна была встретить бра­та, да проспала время прибытия электрички. Брат не знал, где живут мама с сестрой, но ему было извес­тно, где работает мама. Хорошо, что все хорошо кончается.

Но бывают случаи серьезней и страшней.

Уровень беспризорности

- Я пришла сюда работать 12 лет назад, – вспоминает майор ми­лиции Ирина Комлева. - Окончила факультет физики ОмГУ. В то вре­мя в Инспекции по делам несовер­шеннолетних работала моя тетя. Первое дело, над которым мне при­шлось работать, было для меня по­трясением. На станции Исилькуль в туалете в выгребной яме работ­ники милиции нашли новорожден­ного ребеночка, завернутого в цел­лофановый пакет. Было холодно. Но, к счастью, новорожденный был живым, видимо, вовремя нашли этого обреченного на смерть ма­лыша добрые люди. Мы тогда об­ходили все роддома, разыскивали рожениц. Мальчик был, скорее всего, казахской национальности. Преступницу мы так и не нашли. Вероятно, та женщина, которая ре­шила убить своего ребенка, при­ехала на станцию из другого реги­она. А судьба малыша сложилась удачно. Его усыновили хорошие люди. Наверное, под счастливой звездой он родился.

Но тем не менее 12 лет назад была другая жизнь, другими были и подопечные инспекторов по делам несовершеннолетних.

Хотя беспризорные, никому не нужные дети были всегда. Их разыс­кивали в подвалах, в теплотрассах, на вокзалах. Но лет 15 тому назад это было как бы выпадением из правил наших житейских устоев. И вдруг об­вал, лавина. Уровень беспризорнос­ти в России, по словам сотрудников милиции, сравнялся с 1918 годом.

В последнее время на эту тему много говорят и пишут. Наступил тот предел, когда детская беспризор­ность и безнадзорность представ­ляют собой серьезную угрозу для общества. По статистике, сейчас в России 368 тысяч детей не посеща­ют школу. В розыске находятся 10 тысяч, самовольно ушедших из дома и детских домов.

Кривая роста преступности не­совершеннолетних постоянно идет вверх.

Удержать у опасной черты

«Бывает, что дети или подро­стки совершают страшные пре­ступления, – рассказывает Ирина Станиславовна. – На станции Омск-Северный, что в Амурском поселке, в прошлом году дети на­смерть забили бомжа. И это не единичный случай из милицейс­ких сводок происшествий в нашей области. Пострадавшего нашли на железнодорожных путях. Истер­занный, весь в крови, с разбитой головой, он еще был жив, и, види­мо, полз за помощью. Но силы ос­тавили его. Нашли его уже без со­знания. Пострадавший умер еще до прибытия машины «скорой по­мощи».

Работники транспортной мили­ции нашли тех, кто совершил это жестокое преступление. Ими оказа­лись дети! Двое мальчиков двенад­цати и четырнадцати лет и две де­вочки девяти и двенадцати лет. Их разыскали в Лузино, на чердаке пя­тиэтажного дома. А до этого они жили в сарайчике на чужой даче. Маленькие скитальцы, дети улиц были совершенно не нужны своим родителям-пьяницам. Как не озло­биться, не превратиться в зверенышей. Они били бомжа кирпича­ми, палками и металлическими прутьями.

– Наша основная задача – пре­дотвратить преступления детей и подростков, удержать их у опасной черты, – говорит о своей работе майор Комлева. – А чтобы не было у них в голове дурных мыслей, мы стараемся занять их работой. Но трудные подростки, как правило, не хотят ни учиться, ни работать. Се­годня становится модным добыва­ние легких денег. Кто-то занимается попрошайничеством. Кто-то приво­ровывает. Даже из деревень дети едут в город, чтобы стоять на папер­ти с протянутой рукой.

Весенне-летнее обострение

Это повторяется из года в год. Весной и летом у некоторых детей возникает желание куда-то ехать, романтика зовет их к путешествиям. И потому работы у сотрудников от­деления по делам несовершеннолет­них транспортной милиции стано­вится больше.

«Мы называем это весенне-лет­ним обострением, – комментирует Ирина Станиславовна. – Несмотря на то что мы проводим столько ра­боты предупредительного характе­ра, во все времена дети «становятся на крыло». Посмотреть мир и другие города, страсть к путешествиям - это всегда сидит в душе ребенка».

Куда обычно едут маленькие путешественники?

В основном, дети уезжают к родственникам, чаще всего к своим
бабушкам, когда их обидели взрос­лые близкие люди. На поезд сесть
сейчас сложно. И они отправляются в путешествие на электричках. За­частую у них довольно далекие мар­шруты: в Украину, в Москву, в север­ные города нашей страны. Едут дети и из районов нашей области посмот­реть город. Ночуют они обычно на лавочках возле вокзала.

И здесь не имеет значения, сколько лет ребенку. Был случай, ког­да малыша обидела мама, и когда на следующее утро отец довел его до дверей детского сада, мальчик решил не идти в группу, а поехать к бабушке в Калачинск. Задержали его на электричке. Дети очень тяжело пе­реживают конфликты со взрослыми. Им сразу нужно уйти, убежать от это­го. Они едут туда, где надеются най­ти тепло и внимание.

«Мне тоже в детстве нравился вокзал, поезда, дорога, перестук ко­лес, – размышляет Комлева. – Сей­час я понимаю, что это совсем дру­гой мир. И не дай Бог ребенку попасть в него».

Стадное чувство

Безнадзорных детей и тех, кто са­мовольно ушел из дома, сотрудники ОДН отправляют в приюты. Тех, кто совершил правонарушения, – в Цент­ры временного содержания. Но в этом случае все должно проходить через суд. Только судья дает официальное разрешение на определение ребенка в Центр временного содержания.

Многие дети из неблагополучных семей в свои 10 – 12 лет пьют само­гон, токсикоманят, воруют.

Родители пьют, не интересуют­ся их жизнью. Часто кто-то из родителей отбывает срок наказания. В начале марта в детскую городскую больницу поместили один­надцатилетнего мальчика. Его так избила родная мать, что потребо­валась врачебная помощь в ста­ционаре. По свидетельству сосе­дей, мальчик не ходил в школу, мать систематически жестоко из­бивала ребенка. Решается вопрос о привлечении ее к ответственно­сти. Ну как не пуститься в бега от такой горе-мамаши?

«Когда устраиваешь судьбу ре­бенка или возвращаешь потерявше­гося малыша родителям, то спишь спокойно с сознанием того, что хотя бы одного ребенка мы спасли от опасности, – говорит майор Комле­ва. – Но когда речь идет о маленьких правонарушителях, то просто впада­ешь в отчаяние. Иногда кажется, что носишь воду в решете. На днях два мальчика из вполне благополучных семей шли и разбивали линзы всех карликовых светофоров, которые встречались на пути. Они причини­ли железной дороге ущерб на сумму 24 тысячи рублей».

Или последний случай, когда в поезде была травмирована женщи­на. В окно поезда попал камень, бро­шенный рукой подростка. Осколки стекла поранили лицо и шею жен­щины. Она потеряла сознание. По мнению врачей, травмы были не на­столько серьезные, чтобы упасть в обморок. Женщина перенесла не­рвный стресс.

Сотрудники линейного ОДН ра­ботали двое суток, но нашли винов­ников этого происшествия: ими ока­зались двое мальчиков восьми и одиннадцати лет. И никто из детей потом не ответит, зачем они броси­ли камень в проходящий мимо по­езд, разбили стекло светофора или положили посторонние предметы на рельсы. Железную дорогу невоз­можно оцепить. Дети разбирают подвижной состав, воздухораспре­делители. Цветной металл несут сда­вать в приемные пункты. Им и не­вдомек, что они создают опасные ситуации для движения поездов. Чаще всего правонарушения детьми совершаются в группах. Стадное чув­ство...

Послесловие

Раньше инспектора ОДН зна­ли всех своих подопечных, престу­пивших черту законности. Но и тогда, по их мнению, редко их судьбы складывались благополуч­но. Они попадали в колонии для несовершеннолетних, и тогда уже надежда на исправление при­зрачна и хрупка.

Сейчас никто не скажет и не зна­ет, сколько в России беспризорни­ков по свету мается.

За 6 месяцев 2006 года на учас­тках обслуживания Линейного уп­равления УВДТ в суд направлено 21 уголовное дело в отношении несовершеннолетних, это выше анало­гичного периода прошлого года на 16,6 процента.

13 преступлений совершено под­ростками в группах. Основную долю преступлений составляют кражи.

Из 29 правонарушений, пред­ставляющих опасность движению поездов, 25 случаев раскрыты.

Кто же остановит этих юных правонарушителей, бегущих из родительского дома, который ока­зался для них чужим, и из детско­го дома, который так и не стал для них родным? Кто отведет от них беду?!

Татьяна МИНАЕВА

«Омский вестник» 19 июля 2006 года

Эта статья посвящена судьбам брошенных, беспризорных детей, часто оказывающихся на вокзале. Задача автора материала – обозначить проблему безнадзорности и бесприютности детей. В статье прослеживается несколько линий рассуждения:

– произошел обвал уровня детской беспризорности;

– для некоторых семей бросать своих детей уже не является аномалией, что не может не создавать угрозу для общества;

– трудные подростки, которым пытаются помочь, не хотят работать;

– основная причина ухода ребенка из дома – обида на близких людей;

– правонарушения такие подростки совершают в основном «за компанию».

Поскольку статья – это всегда развернутый поиск закономерностей, структурно она представляет собой цепь умозаключений (от частного к общему или от общего к частному). Это определяет и композицию повествования, и место факта в тексте. В вышеприведенной статье – от общего (статистики беспризорности по России) к частным случаям из практики УВДТ и вновь к статистическим данным об уровне детской преступности на транспорте. Последнее обращение к статистическим данным понадобилось автору статьи, чтобы еще раз подчеркнуть актуальность проблемы, необходимость над ней задуматься.

Автору статьи необходимы аргументы, в которых аккумулирован опыт общества по типичным явлениям, ситуациям, процессах в разных жизненных сферах. Здесь на помощь журналисту приходят справочники и другая специальная литература. В нашем примере аргументация представляет собой ряд конкретных случаев и статистический материал.

Современная статья активно вбирает в себя элементы других жанров – репортажа, очерка, корреспонденции, интервью. Она становится более эмоциональной по тону, более личностной.

Перечислим жанровые признаки статьи:

§ глобализация границ повествования – пространственно-временные пределы текста не ограничены отдельным событием или несколькими событиями, а определяются масштабностью фактов и их разнообразием;

§ факты, используемые публицистом, могут быть почерпнуты из различных источников – наблюдений, бесед, обработки документов, статей коллег, писем в редакцию и т. д.;

§ структура текста статьи – это система доказательств, опирающихся на выявление причинно-следственных связей между отдельными фактами;

§ стиль статьи объективирован: текст чаще всего выдержан в интонациях научной лексики, журналист обращается к логически-понятийному категориальному аппарату, стремится к четкости формулировок.

Сосредоточим внимание на некоторых аспектах подготовки статьи.

• ⇐ Назад
• 20
• 21
• 22
• 23
• 24
• 25
• 262728
• 29
• 30
• 31
• 32
• 33
• 34
• 35
• Далее ⇒