Информационное обеспечение дисциплины

1. ЭБС Университетская библиотека ONLINE [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://biblioclub.ru/

2. ГАРАНТ – Законодательство РФ [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://garant.ru/

3. Консультант-Плюс. Законодательство РФ [Электронный ресурс] / Режим доступа:: http://consultant.ru/

4. Официальный сайт Правительства РФ [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://government.ru

5. Государственная система правовой информации [Электронный ресурс] / Режим доступа: http:// pravo.gov.ru/

6. Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://constitution.kremlin.ru/

6.3. Печатные и (или) электронные ресурсы
для лиц с ОВЗ

В структуре УрГПУ функционирует Центр психолого-педагогического информационного обеспечения образования для обучающихся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. В Центре обучающимся предоставляются печатные и электронные образовательные ресурсы в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

В процессе освоения дисциплины обучающимися с ограниченными возможностями здоровья используется специальное техническое и программное обеспечение, а также электронные образовательные ресурсы.

Оборудование:

- читающая машина SARA CE;

- видео-увеличитель стационарный электронный TOPAZ XL-20;

- персональный компьютер с брайлевским дисплеем «Эверест».

Программное обеспечение:

- программа экранного доступа JAWS версия 13.0. (FREEDOM SCIENTIFIC);

- программа для чтения книг в текстовых форматах и перевода их в звуковые файлы БАЛАБОЛКА;

- программа экранного доступа NVDA;

- система распознавания текста ABBYY FineReader;

- голосовой модуль АЛЁНА (ACAPELA GROUP).

7. Материально-техническое и дидактическое
обеспечение дисциплины

При изучении данной дисциплины рекомендуется использовать:

1. Методические разработки (планы семинарских занятий)

2. Фонд контрольных заданий по дисциплине (тесты)

3. Лекции и семинарские занятия в режиме мультимедиа

5. Компьютерная система «Гарант», «Консультант плюс».

СВЕДЕНИЯ ОБ авторах программы

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Правоведение»

^{(наименование дисциплины)}

для ОП «44.03.01 Педагогическое образования»

^{(шифр и наименование образовательной программы)}

Подписано в печать __________. Формат 60х 84/16

Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. ___

Тираж_______ экз. Заказ _________.

Уральский государственный педагогический университет.

620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.

[*] Допуск к экзамену и зачету предполагает получение 70% от общей суммы баллов предусмотренных программой, по каждому из видов работы в рамках одного модуля

Экзаменационная оценка предполагает следующую пропорцию:

90% и более - оценка «отлично»;

80% и более - оценка «хорошо»;

70% и более - оценка «удовлетворительно» (или «зачтено»)

<70% - оценка «неудовлетворительно» (или «незачтено»)

[†] Допуск к экзамену и зачету предполагает получение 70% от общей суммы баллов предусмотренных программой, по каждому из видов работы в рамках одного модуля

Экзаменационная оценка предполагает следующую пропорцию:

90% и более - оценка «отлично»;

80% и более - оценка «хорошо»;

70% и более - оценка «удовлетворительно» (или «зачтено»)

<70% - оценка «неудовлетворительно» (или «незачтено»)

* Каждый вид самостоятельной работы выполняется студентом в электронной форме, и сдается преподавателю в установленные в начале семестра сроки, за исключением студентов заочного отделения, которые должны предоставить выполненные задания, не позднее чем за 2 недели до начала сессии.

Стоимость модуля (в баллах) понижается в зависимости от срока и качества выполнения работ в соответствии с установленным коэффициента (в срок - 1; 1-я повторная сдача - 0,8; 2-я повторная сдача - 0,6; 3-я повторная сдача - 0,4).

Студенты заочной формы обучения должны набрать в рамках модуля не менее 70% от максимального количества баллов в модуле, выбрав учебные элементы по своему усмотрению.

** Вид работы может быть изменен, по согласованию с преподавателем, без изменения максимальной суммы баллов по данной теме.

При написании научной статьи в рамках НИРС, студент имеет право получить максимальное количество баллов за модуль в рамках которого написана статья.

* Допуск к экзамену предполагает, что студент набрал 70% от максимальной суммы баллов по каждому виду деятельности (лекционной, практической, самостоятельной), по каждому из модулей в течении семестра.

Экзамен студент сдает если он желает повысить свою итоговую оценку, но не более чем на 1 балл.

• ⇐ Назад
• 1
• 2
• 3
• 45